- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-спортивное развлечение «Здравствуй, Масленица!» (досуг)
Музыкально- спортивное развлечение (досуг) в средней группе
«Здравствуй, Масленица!»
Цель: воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, прививать интерес к народным традициям. Доставить радость детям.
Ход:
Ведущий: «Собирайся народ! В гости масленица ждет.
Мы зовем к себе тех, кто любит и веселье и смех!
Ждут Вас игры, забавы и шутки, скучать не дадут ни минутки.
Масленица веселая открывается. Веселье начинается! (дети входят в зал)
- Ребята, позвольте спросить, так какой же сегодня праздник? (ответы детей)
Масленица, это старинный, разгульный праздник и мы собрались, что бы отметить этот праздник, как это делали в старину.
Ой, посмотрите – ка, ребята, кто это к нам … Весна - красна пришла!
Весна: Да, Я весна – красна! И прихожу я - на Масленицу!
Ой, как много здесь гостей…
Ждет Вас множество затей!
Будем петь, да играть, старину вспоминать.
Хоровод «Весна – красна»
А вы ребята, знаете, что – нибудь о масленице?
Ведущий: Нет, Весна, мы не знаем, но очень хотим узнать!
Весна: Масленичная неделя у наших предков была переполнена праздничными делами. В этот праздник проводились различные игры и многочисленные забавы.
Каждый день на масленичной неделе имеет свое определенное название.
А вы знаете, как называются дни недели?
Понедельник – «встреча»
Вторник – «заигрыш»
Среда – «лакомка»
Четверг – «широкий»
Пятница – «тещины вечеринки»
Суббота - «золовкины посиделки»
Воскресенье – «прощеный день – проводы Масленицы»
Масленица вещает об окончании зимы и начале весны. Масленица великий праздник на Руси и отмечается издревне (издавно). Народ его отмечает шутками, играми, плясками, кулачными боями и сытными застольями, и обязательно с блинами!!!
Блин – ярило, т.е. солнце – Бог.
А в воскресенье – все у друг друга, просят прощение за обиды, провожают масленицу и сжигают чучело.
Ведущий: Ой, ребята, а там кто –то в дверь стучится… Проходите, не стесняйтесь, к нам присоединяйтесь.
Входит скоморох Ванька.
Ванька:Здравствуйте мальчишки, широкие штанишки
Смешливые девчонки, короткие юбчонки!
Я – скоморох Ванька!
По всему свету гуляю…
Все на свете знаю!
Пришел позабавиться и повеселиться…
Праздник масленицы встретить!
А у масленицы герой один –
Круглый и вкусный…
А зовут его…
Дети:Блин!
Весна: Будем петь и развлекаться,
Танцевать и кувыркаться.
Ванька:А давайте сначала станцуем!
Танец: «Раз прихлоп, два притоп»
Слова:
- Ножки топнули, ручки хлопнули
Топ да хлоп, топ да хлоп
Топа-топа, топа-топ.
Хлопай, хлопай, хлопай, хлоп
Прыг да скок, прыг да скок!
Ножку раз, ножку – два
Ручку – раз, ручку – два
Вот как пляшет детвора!!!
Сели – встали, сели – встали
И несколько не устали!
Мы ножками топ, топ (2 раза)
Мы ручками хлоп, хлоп!!! ( 2 раза).
Ванька:Молодцы! А теперь, давайте поиграем!!!
Игры:
1.«Бег»
- расставить 4 стульчика, дети бегают под музыку вокруг них, как музыка останавливается, дети должны сесть на стульчики, кто не успел – выбывает, и так до одного.
2. «Что в мешке?»
- выбрать несколько игрушек (8-10) разной формы, все показать детям и положить в мешочек. Дети должны по очереди через мешочек на ощупь отгадать что у них в руках (если сложно для детей, то разрешить запустить руку во внутрь).
3. «Домики» ( с обручами)
- разложить количество обручей равное количеству детей. Дети бегают по залу под музыку, по окончанию музыки – дети должны «спрятаться в домике». Кто не успел (обручи постепенно убираются), тот – выбывает.
4. «Кенгуру» (команда)
- дети бегут под музыку с мячиком между ног вокруг стула . Победил тот, кто быстрее.
5. «Мяч» (команда)
- ребенок передает мяч другому сначала внизу, потом вверху ( кто быстрее).
6. «Перетягивание каната»
-После каждого конкурса – поощрительные призы!
Ванька:Молодцы, хорошо поиграли!!!
Весна:Да, широкая Масленица
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся
Блинами наедаемся!!!
Ведущая:Как на масляной неделе
Из печи блины летели,
Масленица – угощай,
Всем блинов подавай!!!
Ванька и Весна выносят поднос с блинами, хвалят детей за веселье и угощают блинами (дети пьют чай с блинами в группе).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109597-muzykalno-sportivnoe-razvlechenie-dosug-zdrav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.