Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.02.2015

Театрализованная литературно-музыкальная композиция «В Землянке»

Пономарева Светлана Ивановна
Учитель русского языка и литературы
Театрализованная литературно-музыкальная композиция «В Землянке» — это готовая разработка для внеклассной работы по патриотическому воспитанию школьников. Сценарий мероприятия включает стихи, песни военных лет и инсценировки, воссоздающие атмосферу фронтовой жизни. Материал направлен на формирование у учащихся уважения к историческому прошлому, подвигу защитников Отечества. Готовое решение подойдет для проведения памятных вечеров, уроков мужества и празднования Дня Победы.

Содержимое разработки

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

школа № 49 с углубленным изучением отдельных предметов

Литературно-музыкальная композиция «В землянке»

Возраст:15-16 лет

Автор-составитель:

учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ № 49

Краснооктябрьского района

г. Волгограда

Пономарева Светлана Ивановна

Волгоград 2014

Литературно-музыкальная композиция «В землянке»

Возраст обучающихся: 10 класс.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну; прививать чувство любви к родному краю; развивать духовно- нравственные качества личности.

Задачи:расширять представления воспитанников о Сталинградской битве, героизме народа; воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Оборудование:

Экспозиции школьного музея, магнитофон, DVD диск с записями песен военных лет, аккордеон, военная форма, макет землянки, мультимедийный проектор, экран.

Предварительная подготовка:

За несколько дней до проведения литературно-музыкальной композиции распределить роли, раздать слова ученикам, подобрать участникам композиции военную форму.

Действующие лица:

Санитарка 1

Санитарка 2

Солдат1

Солдат2

Солдат3 (аккордеонист)

Солдат4

Ход мероприятия

Оборудована землянка. На столе горит керосиновая лампа. За столом сидят санитарка и раненый боец. Санитарка перевязывает ему руки. Справа, на ящике из - под снарядов, пристроился боец. Он пишет письмо родным. Возле стола сидит гармонист, в глубине землянки - другие бойцы.

Звучит песня «В землянке» (1 куплет)

Санитарка 1:

Только что пришла с передовой

Мокрая, замерзшая и злая.

А в землянке сухо и тепло,

И дымится печка, затихая…

Так устала, руки не поднять.

Не до дров, согреюсь под шинелью.

Прилегла. Но слышу, что опять

По окопам бьют шрапнелью.

Слышны взрывы.

Солдат 1 (пишет письмо):

«Дорогие мама и отец! У меня все хорошо. Фрицев остановили. Теперь им не видать Сталинграда. Так будет и в дальнейшем… Скоро рассвет… На рассвете бой…

Вот и все, мои родные. Целую. Ваш сын…»

Звучит песня «Темная ночь» (Участники композиции под аккордеон исполняют 1 куплет)

Санитарка 2 (перевязывая солдата):

Не знаю, где я нежности училась,-

Об этом не расспрашивай меня.

Растут в степи солдатские могилы,

Идет в шинели молодость моя.

В моих глазах обугленные трубы.

Пожары полыхают на Руси.

И снова нецелованные губы

Израненный мальчишка закусил.

Нет, мы с тобой узнали не из сводки

Большого отступления страду.

Опять в огонь рванулись самоходки,

Я на броню вскочила на ходу.

А вечером над братскою могилой

С опущенной стояла головой…

Не знаю, где я нежности училась,-

Быть может, на дороге фронтовой (пауза)

Санитарка 2:

Что там в городе делается?

Солдат 2:

Да там сам черт не разберет. Видишь, весь город горит. Эх, раньше бы пришло подкрепление! А теперь немец забрался на Мамаев курган, туго нашим приходится.

Санитарка 2:

А чему ж там гореть так долго?

Солдат2:

Да чему? Весь город в огне. Все горит: дома, заводы. Земля… металл плавится.

Санитарка 2:

А люди? Посмотри на Волгу. Значит, металл не выстоял. А люди стоят?

Солдат2:

А люди? Стоят. Стоят, бьются! Стоят насмерть! Упадет кто, другой становится.

Санитарка2:

Да, это война. (В раздумье.) Она превратила в пепел один из самых красивых городов. (Собирает санитарную сумку.)

Солдат 2:

Ничего. Сейчас рассветет! Дадим фрицу!

Санитарка1:

Спой нам, солдат, об огненных днях

Спой нам, солдат, о павших друзьях.

Да раны болят, да ноет в груди.

Спой нам, солдат о прозе войны.

Звучит песня «На безымянной высоте» (Участники композиции под аккордеон исполняют 1 куплет)

Санитарка 2:

Просто не было слов,

Так хотелось домой возвратиться.

Где-то там под окошком

Черемуха в белом дыму.

Просто не было слов,

Так хотелось в кого-то влюбиться.

Просто не было слов,

Как хотелось вернуть тишину.

Солдат 3:

Клянусь: Назад ни шагу!

Скорей я мертвый сам

На эту землю лягу,

Чем эту землю сдам.

Клянусь! Мы будем квиты

С врагом. Даю обет,

Что кровью будут смыты

Следы его побед!..

Солдат 4 (пишет письмо, произнося вслух):

Если я не вернусь дорогая,

Нежным письмам твоим не внемля,

Не подумай, что это- другая.

Это значит… сырая земля.

Это значит, дубы- нелюдимы

Надо мною грустят в тишине,

А такую разлуку с любимой

Ты простишь вместе с родиной мне.

Только вам я всем сердцем и внемлю.

Только вами и счастлив я был:

Лишь тебя и родимую землю

Я всем сердцем, ты знаешь, любил.

Участники композиции встают по очереди и произносят слова стоя:

Санитарка 1:

Мы шли вперед- единоверцы,

В победу веря и друзей.

Нам с высоты открытой сердца

Была вся Родина видней.

Солдат 4:

Среди опасностей взрослея,

Мужали юные сердца.

Их холод сек чужой шрапнели,

И обжигал огонь свинца.

Санитарка 2:

Из общей чаши судеб пили

С отцами вместе, наравне.

И время очень торопили

На страшной длительной войне.

Солдат 2:

Мы долго шли к своей победе

Сквозь цепи тягот фронтовых.

И принимали близко беды

Друзей убитых и живых.

Солдат 1:

И сколько братских, одиноких

На боевом пути могил.

История не знает точно-

Наш век ей счет не предъявил.

Звучит песня «Нам нужна одна победа» (Участники композиции исполняют 1 куплет)

Звучит песня «Майский вальс» (1 куплет). Участники композиции выходят из землянки и танцуют вальс).

Все становятся в один ряд

Солдат1:

Победой кончилась война,

Те годы позади.

Горят медали, ордена

У многих на груди.

Санитарка 1:

Кто носит орден боевой

За подвиги в бою,

А кто- за подвиг трудовой

В своем родном краю.

Санитарка 2:

Народ победу одержал,

Страну фашистам не отдал,

Отстроил заново державу,

Привел ее к великой славе.

Солдат 4:

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей Земли, от всей Земли!

Звучит песня «День Победы». Участники композиции дарят цветы ветеранам.

Литература

1. Видякин, Н. А. Военно-патриотическое воспитание в школе Волгоград: Учитель, 2006

2. Вырщиков А.Н. Уроки служения Отечеству Москва «Глобус»2008

3. Вырьшиков Н. А. Настольная книга по патриотическому воспитанию Москва «Глобус»2007

4.Бартеньева В. А. Патриотический клуб «Память» Волгоград 2009

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109764-teatralizovannaja-literaturno-muzykalnaja-kom

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки