- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие мелкой моторики «Пальчиковые сказки»
942
0
Развитие мелкой моторики.
Пальчиковые сказки.
Развитие мелкой моторики пальцев рук имеет огромное значение для ознакомления дошкольников с окружающими их объектами, накопления социального и двигательного опыта и овладения речью.
Выполнение пальчиками различных упражнений, оказывает благоприятное влияние на развитие речи и подготавливает ребенка к рисованию и письму. Кисти рук приобретают достаточную подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.
Одной из эффективных форм работы с дошкольниками, способствующей развитию мелкой моторики, является пальчиковая гимнастика – комплексы упражнений, которые могут сопровождаться стихами, сказками, потешками и песнями.
Особое внимание хочется уделить объединению таких важных занятий как пальчиковая гимнастика и чтение сказок. Уже неоднократно было доказано благоприятное воздействие этих двух техник на речь, эмоционально-волевую сферу и на личность в целом.
Рекомендую вводить данные комбинированные занятия только тогда когда все основы-движения (отдельные упражнения) выполняются точно и качественно.
Рассказ и показ таких особенных сказок требует подготовительной работы.
Чтение сказки.
Ответы на вопросы по прочитанной сказке.
Пересказ или самостоятельный рассказ сказки.
Знакомство со всеми персонажами сказки (можно их нарисовать, слепить, посмотреть на картинках)
Разучивание отдельных упражнений-основ для демонстрации выбранной сказки. При разучивании упражнений необходимо связывать упражнение и изображаемый предмет.
Выполнение отдельных упражнений основ.
Показ и рассказ взрослым пальчиковой сказки.
Показ ребенком пальчиковой сказки без речевого сопровождения (сказку может читать, рассказывать взрослый)
Рассказ и демонстрация пальчиковой сказки ребенком.
Каждый этап не имеет четкой продолжительности, вы можете сами скорректировать длительность, а также последовательность работы.
Русская народная сказка «Курочка Ряба».
Текст | Иллюстрация к сказке | Упражнения |
Жили-были | а ) б ) | |
дед | (обведите двумя руками сверху вниз воображаемую бороду) | |
и баба | (изобразите, как завязывают под подбородком уголки платка). | |
И была у них курочка Ряба | ||
Снесла курочка яичко | (округлите пальцы и соедините их кончики). | |
Да не простое а золотое, Дед бил, бил | (постучите кулаком по «яичку») | |
— не разбил. | Развести руки в стороны | |
Баба била, била | (стучите кулаком по «яичку») | |
— не разбила | Развести руки в стороны | |
Мышка бежала | (для детей младшего возраста — пробегите всеми пальцами правой руки по столу, а детям постарше покажите пальчиковое упражнение «Мышка»), |
Хвостиком махнула | (помашите указательным пальцем) | |
— яичко упало и разбилось | (уроните расслабленные руки на колени). | |
Дед плачет | (закройте лицо руками). | |
Баба плачет | ||
А курочка кудахчет: «Не плачь, дед не плачь, баба, я снесу вам яичко | (округлите пальцы и соедините их кончики) | |
другое, не золотое, а простое. |
Русская народная сказка «Колобок»
Текст | Иллюстрация к сказке | Упражнения |
Жили-были | а ) б ) | |
Дед да баба | А) Б) Дед - обведите двумя руками сверху вниз воображаемую бороду. Баба - изобразите, как завязывают под подбородком уголки платка. Выбирайте любое выполнение. | |
Просит старик: - Испеки, старуха, колобок! | ||
Из чего печь — то? Муки-то нет, - отвечает ему старуха. | Развести руки в стороны | |
Э — эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется. | ||
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, | «Поскреби» - поскрести пальцами рук по столу. «Помети» - упражнение «веник» Движения влево - вправо расслабленными кистями рук | |
и набралось муки пригоршни с две. | Показать пригоршни | |
Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить. | Выполните пальчиковое упражнение «Окошко» и подуйте в него. «Окошко»: пальцы обеих ладоней округлите и сложите в виде овального окошка Сначала выполняем 1-е упражнение, затем 2-е. | |
Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше. | «Покатился колобок дальше », можно повращать руками относительно друг друга. | |
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц: | ||
- Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою,— сказал колобок и запел: Я колобок-колобок по амбару метён, по сусеку скребён, на сметане мешен, На окошке стужён, Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл: От тебя, зайца, не хитро уйти". | «Колобок» «Веник» «Поскрести по столу» Движения, имитирующие замешивание теста. «Печка» - согните пальцы под прямым утлом к ладоням; большой палец левой руки согните и «спрячьте»; средний палец, безымянный и мизинец правой руки положите поверх пальцев левой руки, большой палец прижмите к указательному, а указательный вытяните — это «печная труба». Выполните пальчиковое упражнение «Окошко» и подуйте в него. Изобразите дедушку Изобразите бабушку Упражнение «Заяц» | |
Катится колобок, а навстречу ему волк: | а) б в) Выбирайте любое выполнение из предложенных. | |
Я колобок-колобок по амбару метён, по сусеку скребён, на сметане мешен, На окошке стужён, Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл! Я от зайца ушел! И от тебя волка не хитро уйти! | «Колобок» «Веник» «Поскрести по столу» Движения, имитирующие замешивание теста. «Печка» - согните пальцы под прямым утлом к ладоням; большой палец левой руки согните и «спрячьте»; средний палец, безымянный и мизинец правой руки положите поверх пальцев левой руки, большой палец прижмите к указательному, а указательный вытяните — это «печная труба». Выполните пальчиковое упражнение «Окошко» и подуйте в него. Изобразите дедушку Изобразите бабушку Упражнение «Заяц» Упражнение «Волк» |
Катится колобок, а навстречу ему медведь: | ||
Я колобок-колобок по амбару метён, по сусеку скребён, на сметане мешен, На окошке стужён, Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл! Я от зайца ушел! Я от волка ушел! И от тебя медведь не хитро уйти! | «Колобок» «Веник» «Поскрести по столу» Движения, имитирующие замешивание теста. «Печка» - согните пальцы под прямым утлом к ладоням; большой палец левой руки согните и «спрячьте»; средний палец, безымянный и мизинец правой руки положите поверх пальцев левой руки, большой палец прижмите к указательному, а указательный вытяните — это «печная труба». Выполните пальчиковое упражнение «Окошко» и подуйте в него. Изобразите дедушку Изобразите бабушку Упражнение «Заяц» Упражнение «Волк» Упражнение «Медведь» | |
Катится, катится колобок, а навстречу ему лиса: | ||
А колобок запел песенку: Я колобок-колобок по амбару метён, по сусеку скребён, на сметане мешен, На окошке стужён, Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл! Я от зайца ушел! Я от волка ушел! Я от медведя ушел! И от тебя лиса не хитро уйти! | «Колобок» «Веник» «Поскрести по столу» Движения, имитирующие замешивание теста. «Печка» - согните пальцы под прямым утлом к ладоням; большой палец левой руки согните и «спрячьте»; средний палец, безымянный и мизинец правой руки положите поверх пальцев левой руки, большой палец прижмите к указательному, а указательный вытяните — это «печная труба». Выполните пальчиковое упражнение «Окошко» и подуйте в него. Изобразите дедушку Изобразите бабушку Упражнение «Заяц» Упражнение «Волк» Упражнение «Медведь» Упражнение «Лиса» | |
- Какая славная песенка! — сказала лиса. - Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку, да пропой еще разок погромче. |
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109808-razvitie-melkoj-motoriki-palchikovye-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Технология проблемного обучения»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.