- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по теме «Определение плотности вещества твердого тела»
1253
0
Ф.И._______________________
Лабораторная работа №5
Определение плотности вещества твёрдого тела
Цель работы: научиться определять плотность твёрдого тела с помощью весов и линейки.
Приборы и материалы: электронные весы, линейка, набор брусков.
Указания к работе
Повторите по учебнику § 22 «Плотность вещества»
Измерьте массу каждого бруска на весах.
Измерьте длинуa, ширину b, ширину c каждого бруска.
По формуле объёма прямоугольного параллелепипеда V=abc вычислите объём каждого бруска.
Рассчитайте по формуле плотность каждого бруска.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
№ опыта | Масса m, г | Длина а, см | Ширина b, см | Высота с, см | Объём V, см3 | Плотность вещества ρ | |
1(деревянный брусок) | |||||||
2 (пластмассовый брусок) | |||||||
3(металлический брусок) | |||||||
Как определить плотность вещества, зная массу тела и его объем?______________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Ф.И._______________________
Лабораторная работа №5
Определение плотности вещества твёрдого тела
Цель работы: научиться определять плотность твёрдого тела с помощью весов и линейки.
Приборы и материалы: электронные весы, линейка, набор брусков.
Указания к работе
Повторите по учебнику § 22 «Плотность вещества»
Измерьте массу каждого бруска на весах.
Измерьте длинуa, ширину b, ширину c каждого бруска.
По формуле объёма прямоугольного параллелепипеда V=abc вычислите объём каждого бруска.
Рассчитайте по формуле плотность каждого бруска.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
№ опыта | Масса m, г | Длина а, см | Ширина b, см | Высота с, см | Объём V, см3 | Плотность вещества ρ | |
1(деревянный брусок) | |||||||
2 (пластмассовый брусок) | |||||||
3(металлический брусок) | |||||||
Как определить плотность вещества, зная массу тела и его объем?______________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110013-laboratornaja-rabota-po-teme-opredelenie-plot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.