- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по теме «Определение плотности вещества твердого тела»
1366
0
Ф.И._______________________
Лабораторная работа №5
Определение плотности вещества твёрдого тела
Цель работы: научиться определять плотность твёрдого тела с помощью весов и линейки.
Приборы и материалы: электронные весы, линейка, набор брусков.
Указания к работе
Повторите по учебнику § 22 «Плотность вещества»
Измерьте массу каждого бруска на весах.
Измерьте длинуa, ширину b, ширину c каждого бруска.
По формуле объёма прямоугольного параллелепипеда V=abc вычислите объём каждого бруска.
Рассчитайте по формуле плотность каждого бруска.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
№ опыта | Масса m, г | Длина а, см | Ширина b, см | Высота с, см | Объём V, см3 | Плотность вещества ρ | |
1(деревянный брусок) | |||||||
2 (пластмассовый брусок) | |||||||
3(металлический брусок) | |||||||
Как определить плотность вещества, зная массу тела и его объем?______________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Ф.И._______________________
Лабораторная работа №5
Определение плотности вещества твёрдого тела
Цель работы: научиться определять плотность твёрдого тела с помощью весов и линейки.
Приборы и материалы: электронные весы, линейка, набор брусков.
Указания к работе
Повторите по учебнику § 22 «Плотность вещества»
Измерьте массу каждого бруска на весах.
Измерьте длинуa, ширину b, ширину c каждого бруска.
По формуле объёма прямоугольного параллелепипеда V=abc вычислите объём каждого бруска.
Рассчитайте по формуле плотность каждого бруска.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
№ опыта | Масса m, г | Длина а, см | Ширина b, см | Высота с, см | Объём V, см3 | Плотность вещества ρ | |
1(деревянный брусок) | |||||||
2 (пластмассовый брусок) | |||||||
3(металлический брусок) | |||||||
Как определить плотность вещества, зная массу тела и его объем?______________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110013-laboratornaja-rabota-po-teme-opredelenie-plot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.