Сценарий викторины «В здоровом теле здоровый дух» (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 144»

Сценарий викторины

«В здоровом теле – здоровый дух!»

(подготовительная группа)

Составила: воспитатель

Ульянова С. М.

Пермь, 2015 г.

Цель: актуализировать знания и умения детей, полученные в ходе реализации проекта ЗОЖ.

Задачи

Воспитывать потребность в соблюдении режима дня и ведения здорового образа жизни.

Расширять представления о важных компонентах ЗОЖ (сон, спорт) и факторах, разрушающих здоровье.

Развивать интерес к физической культуре и спорту, желание заниматься физкультурой.

Материалы и оборудование: письмо от дедушки Дремы, «Медали роста» на каждого ребенка (в процессе реализации проекта на стенде «Тихий час» дети совместно с воспитателями фиксировали наклейками факт послеобеденного сна; «медали роста» вручаются тем, кто спал в тихий час, спокойно, без замечаний ложился спать, по окончании викторины); волейбольный, футбольный, баскетбольный, теннисный, гандбольный мячи; фигурки спортсменов, обучающая игра лото «Валеология», иллюстрации «Виды спорта», ноутбук; магнитофон и аудиозаписи; видеозаписи стилей плавания (баттерфляй, брасс, кроль), синхронного плавания, игры в волейбол; презентация по проекту о спортивных достижениях воспитанников в детском саду, а также в секциях и кружках за пределами детского сада (участники проекта в ходе режимных моментов, совместной и самостоятельной деятельности занимаются физическими упражнениями, делают зарядку, играют в подвижные игры и т.д.); альбомные листы, цветные карандаши.

Ход викторины

Ведущая.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня мы проведем викторину «В здоровом теле – здоровый дух!» Дети заранее разделились на две команды, выбрали капитанов команд и название своей команды (например «Чебурашка» и «Звездочки» или дети сами придумывают названия)

Звучит песня «Спят усталые игрушки» (муз. А. Островского, сл. З.Петровой)

Ведущая. Что это за музыка звучит? Кто знает, о чем она?

Дети. Это колыбельная о приготовления ко сну, вечером все ложатся спать в свои кроватки и засыпают.

Ведущий. А когда эту песню исполняют, в какое время?

Дети. Ее исполняют перед сном.

Ведущая. Правильно перед сном. А зачем нам нужен сон? Зачем мы спим?

Дети. Чтобы быть здоровыми, чтобы набраться сил.

Ведущая. Правильно, ребята, нашему организму нужен отдых. Если мы не будем отдыхать, то каким будет наше настроение?

Дети. Наше настроение будет плохим: мы будем грустными, сердитыми, печальными.

Ведущая. Как мы будем себя чувствовать?

Дети. Плохо, мы будем усталыми.

Ведущая. Правильно! И самое главное: если мы будем мало спать или не высыпаться, то можно заболеть! Вы сегодня выспались?

Дети. Да!

Ведущая. Если сладко спится, сон хороший снится. Кто же приносит нам сладкие сны?

Дети. Дрема.

Ведущая. Давайте поиграем в игру про Дрему

Игра «Дрема»

Считалкой выбирают «Дрему»:

Раз, два, три, четыре, пять!

Шесть, семь, восемь, девять, десять!

Надо, надо, надо спать

И не надо куролесить.

Кто не спит, тот выйдет вон.

Кто уснул, увидит сон.

В.Берестов

Водящий - «Дрема» - сидит с закрытыми глазами в кругу, остальные дети водят вокруг него хоровод.

Сидит Дрема, сидит Дрема,

Сидит Дрема со своей дремотою.

Встает Дрема, встает Дрема,

Встает Дрема со своей дремотою.

Ходит Дрема, ходит Дрема,

Ходит Дрема со своей дремотою.

Ловит дрема, ловит дрема,

Ловит Дрема со своей дремотою.

По словам приговорки водящий сначала встает, потом начинает ходить. После слов «Ловит Дрема со своею дремотою» дети разбегаются, а водящий открывает глаза и ловит зазевавшихся игроков.

Ведущая. Наши дети тоже знают стихотворения про сон.

Дети по очереди читают стихи про сон (5-6 стихотворений).

Ведущая.А какой еще может быть сон?

Дети. Сон бывает здоровый, а бывает нездоровый.

Игра «Здоровый и нездоровый сон»

Ведущая.Мы вам сейчас дадим карточки, а вы попробуйте их правильно собрать.

Используется лото «Валеология». Детям выдаются две карты формата А-4; одной команде – «Здоровый сон», другой – «Нездоровый сон». К карточкам приложены 10 карточек с изображениями здорового и нездорового сна ( из них 5 подходят к карте «Здоровый сон», 5 картинок– к карте «Нездоровый сон») Детям предлагают выбрать карточки, которые подходят к их заданию.

Ведущая. Молодцы! Давайте скажем, что нужно для здорового сна.

Дети. Нужно спать в проветренной комнате, выключить телевизор, громкую музыку и яркий свет, на ночь можно выпить теплого молока. Перед сном нужно убрать игрушки на место и аккуратно сложить одежду.

Ведущая. Нам сегодня рано утром пришло письмо от дедушки Дремы, я вам сейчас его прочитаю. (Читает)

«Здравствуйте, ребята! Пишу вам из далекой страны снов. Я не смог приехать к вам – у меня много дел. Но я знаю, что в вашей группе в тихий час детки спят. И те ребята, которые дольше и крепче всех спали, выросли. Для этих ребят я отправил медали роста. Ну а остальные ребята, я надеюсь, теперь будут спать в тихий час, чтобы тоже поскорее вырасти. Отправляю вам сюрприз. Желаю всем цветных снов! Будьте здоровы! Дедушка Дрема»

Ведущая. А теперь, ребята отгадайте загадку:

Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь.

Все упражнения – по порядку!

Поможет вырасти….(зарядка)

Какие бывают виды спорта?

Дети. Зимние и летние.

Ведущая. Мы сегодня с вами дополним нашу копилку летними видами спорта. А какие виды спорта будут представлены в нашей копилке, вам придется угадать!

Ведущая

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой – забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы ….(футбол)!

Н.Иванова

Давайте расставим игроков на поле. Скажите, без чего не получится игры в футбол?

Дети. Без мяча.

Ведущая. У нас есть разные мячи. Давайте поможем каждому найти свой вид спорта.

Дети находят и называют волейбольный, баскетбольный, теннисный, футбольный, гандбольный мячи.

Ведущая. Слушайте внимательно следующую загадку.

В том пруду не видно ни уток, ни гусей.

Берега из кафеля, звать его …(бассейн)

Н.Иванова

Как называется вид спорта, которым занимаются в бассейне?

Дети. Плавание.

Ведущий включает видеосюжеты, демонстрирующие разные стили плавания, - дети называют их. Затем показывают сюжет о синхронном плавании.

Ведущая.Как называется этот вид водного спорта?

Дети. Синхронное плавание.

Демонстрируется видеосюжет о волейболе.

Ведущая. Здесь команда побеждает, если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко, не в ворота – через сетку.

И площадка, а не поле у спортсменов в …(волейболе).

Посмотрите, какой у нас замечательный макет получился! Как здесь много спортсменов! Ребята, вы любите заниматься спортом? А отдыхать?

Дети. Любим!!!

Ведущая. У меня для вас есть сюрприз – внимание на экран!

Демонстрируется презентация «В здоровом теле – здоровый дух»

Ведущая. Так, что же нам нужно, чтобы быть здоровыми?

Ответы детей.

Ведущая. Правильно! Быть здоровыми могут все – спорт и отдых нам помогут!

Детям вручают «медали роста», присланные дедушкой Дремой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110426-scenarij-viktoriny-v-zdorovom-telezdorovyj-d