Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.02.2015

Национально-региональный компонент на уроках литературы в 5-11 классах

Калиниченко Наталья Ивановна
учитель литературы,заместитель директора по воспитательной работе, библиотекарь
Перечень произведений писателей Южного Урала для 5-11 классов в рамках национально-регионального компонента. Материал составлен согласно рекомендациям МОиН Челябинской области и основан на хрестоматии «Литература России. Южный Урал». Для каждого класса указан объем часов: от 7 часов в 7 классе до 14 часов в 11 классе. Готовое решение для интеграции регионального содержания в уроки литературы.

Содержимое разработки

Национально-региональный компонент 5 класс

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007, в количестве 10,5 часов.

Цель РК – знакомство с национальной литературой, с произведениями уральских писателей.

урока

Тема урока

Количество

часов

Содержание НРК

Источник

21

М.Н.Ястребов "Сказка

о счастии".

Литературная сказка.

1

М.Н.Ястребов "Сказка

о счастии".

«Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007.

43

Образы природы и родины в стихах уральских поэтов:

В. Богданова и В.В.Сорокина.

1

В. Богданов «Отгуляет зима по Уралу», «Чистые снега», В.В.Сорокин "О край мой горделивый..."

43

Образы русской приро­ды в поэзии.

1

Н.Кондратовская «Маленький скрипач»

В.В.Сорокин

"Заря вдалеке отпылала".

50

Уральский сказочник П.П. Бажов

1

П.П. Бажов

«Меднойгоры хозяйка», «Серебряное копытце».

51

Реальность и фантастика в сказе «Медной горы хозяйка».

1

П.П. Бажов

«Меднойгоры хозяйка».

59

Единство героя с природой в произведениях уральских поэтов и писателей

1

В. Богданов «Природа»,

Н.И. Година «Родина»,

М.С.Гроссман

«Сердце Турмана»

61

Война и дети.

1

М.С. Гроссман «Мальчик на дороге»

62

Выражение поэтического восприятия окружающего мира.

0,5

М.Львов «Храню к Уралу благодарность»

63

Конкретные пейзажные зарисовки и обобщенный образ России.

1

В.В.Сорокин «Над Челябинском дождь…»

63

Конкретные пейзажные зарисовки и обобщенный образ России.

Н. И. Година "Малина"

0,5

Н. И. Година "Малина"

64

История родного края. М.С.Фонотов "Бронза Аркаима", "Золото Инышки".

1

История родного края. М.С.Фонотов "Бронза Аркаима", "Золото Инышки".

Национально-региональный компонент 6 класс.

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007г. в количестве 10 часов.

урока

Тема урока

Содержание НРК

Источник

4

ВН. ЧТ. Календарно-обрядовые песни. Фольклор нашего края. С.К.Власова.

«Тютьнярская старина», «Увильдинская легенда». Легенды нашего края.

Календарно-обрядовые песни. Фольклор нашего края.С.К.Власова. «Тютнярская старина», «Увильдинская легенда».

«Литература России.

Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007г.

19

А. Б. Горская. «Пушкинёнок», «Улица Пушкина». Нужен ли сегодня Пушкин…

А. Б. Горская. «Пушкинёнок», «Улица Пушкина».

21

К.А. Шишов. «Подснежник», «Тургояк».

Умение понимать красоту природы.

К.А. Шишов. «Подснежник», «Тургояк».

38

Русский национальный характер в сказах Бажова и Лескова. История родного края.

Русский национальный характер в сказах Бажова и Лескова.

44

Н.И. Година. «Окликаю по имени рощу…», «Снег», «Утки прилетели на болото…». Любовь к родной природе в стихотворениях уральского поэта.

Н.И. Година. «Окликаю по имени рощу…», «Снег»,

«Утки прилетели на болото…».

52

А.Б. Горская. «Воспоминания об Урале».

В.В. Сорокин. «Над Челябинском дождь…»,

«О край мой горделивый!». Образы природы и Родины в стихотворениях уральских поэтов.

А.Б. Горская. «Воспоминания об Урале». В.В. Сорокин. «Над Челябинском дождь…», «О край мой горделивый!».

53

Р. Дышаленкова. «Собака и мальчик». «Разговор с очень взрослым сыном».

Размышления писательницы о роли традиций в семье.

Р. Дышаленкова. «Собака и мальчик». «Разговор с очень взрослым сыном».

54

Д. Львов. «Ещё штыками обернутся песни…», «Чтоб стать мужчиной…». Тема войны.

Д. Львов. «Ещё штыками обернутся песни…», «Чтоб стать мужчиной…».

63

А.В. Куницын. «Васильки», «Урал» и другие.

Любовь к родной природе.

А.В. Куницын. «Васильки», «Урал» и другие.

70

М.С. Гроссман. «Пса ударили в грудь ножом…». Нравственная проблематика стихотворения.

М.С. Гроссман. «Пса ударили в грудь ножом…».

Национально-региональный компонент 7 класс

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007, в количестве 7 часов.

урока

Кол-во

часов

Содержание НРК

Источник

2

1

М.С.Фонотов. «Бронза Аркаима», «Золото Инышки».

Хрестоматия для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2010.

8

1

К.Скворцов. «Иоанн Златоуст».

19

1

А.Б.Горская. «Пушкиненок», «Нужен ли сегодня Пушкин», «Его мадонна» .

42

1

В.А.Богданов. «Русь.»

47

1

Л.Н. Сейфуллина. «В приюте»,

«На кладбище», «Тургояк».

49

1

М.С.Гроссман.

«Пса ударили в грудь ножом…»

Национально-региональный компонент 8класс

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2005 г. в количестве 11 часов.

№ урока

Тема урока

Содержание НРК

Источник

3

С.К.Власова «Пугачевский клад». Предания о Пугачёве.

С.К.Власова «Пугачевский клад»

«Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2007 г.

19

Р. Дышаленкова «Пушкин и Пугачев». «Гений и злодейство - две вещи несовместимые»

Р. Дышаленкова «Пушкин и Пугачев».

22

Р. Дышаленкова «Пушкинская собеседница», «Девять граней числа девять…». Отношение народа к Пугачёву.

РК Р. Дышаленкова «Пушкинская собеседница», «Девять граней числа девять…».

46

А.Б.Горская «Совесть». Нравственная проблематика стихотворения.

А.Б.Горская «Совесть».

51

История родного края. М.С. Фонотов «Золото Инышки».

М.С. Фонотов «Золото Инышки».

55

Г.Л.Занадворов «Была весна».

Героизм и самоотверженность девушки.

Г.Л.Занадворов «Была весна»

57

М.Д. Львов «Еще штыками обернутся песни…». Тема войны. Смысл названия стихотворения.

М.Д. Львов «Еще штыками обернутся песни…»

85

В.В.Сорокин «О край мой горделивый!», «Над Челябинском дождь». Образы природы и родины в стихотворениях уральского поэта.

: В.В.Сорокин «О край мой горделивый!», «Над Челябинском дождь».

60

Этюды о родном крае. М.С.Фонотов «Соловьиный остров», «Горное озеро».

М.С.Фонотов «Соловьиный остров», «Горное озеро».

61

К.В.Скворцов «Сонеты». Жанровое своеобразие. Лирический герой.

К.В.Скворцов «Сонеты»

70

Философские мотивы в стихотворении И.Н.Банникова «Дай мне, Боже, высокую дорогу…»

И.Н.Банников «Дай мне, Боже, высокую дорогу…»

Национально-региональный компонент 9 класс

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 5-9 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: Взгляд, 2007г. в количестве 10,5 часов. Целью реализации регионального компонента является знакомство с национальной литературой, произведениями уральских писателей.

№ урока

Содержание регионального компонента

Источник

25

РК А.Б.Горская. «Нужен ли сегодня Пушкин…», «его мадонна», «Зажжем свечу…», «И снова в Пушкина влюбляюсь…»

Литература России. Южный Урал. Хрестоматия для учащихся 5-9 классов. – Челябинск: Взгляд, 2004.

72

Беседа о разнообразии видов и жанров прозаических произведений20 века. Лера Авербах. «Чужая боль» (эссе). РК 0,5

76

РК М.С.Гроссман. «Мальчик на дороге…», Г.Л.Занадворов. «Была весна…», «Марише».

78

РК Л.К.Татьяничева. «Как много песен у любви…», «Живу я в глубине России…», «Дорога», «Урал. Уралу..» и др.

81

РК К.В.Скворцов. «Георгий», «Матушка пела», «Сонеты»

84

РК А.В.Куницын. «Васильки», «Фамилии», «Урал».

87

РК И.Н.Банников. «Сияй, сияй, моя Россия!», «Мн РК В.В.Сорокин. «Над Челябинском дождь», «Какая некрасивая вода», «О край мой горделивый»е мало человечьих слов…», «Дай мне, Боже…», «Там, куда не ходят поезда…»

89

РК В.А.Суслов. «Златоуст», «Приход весны», «Березы».

91

РК К.С.Рубинский. «Почему, почему я так зол на тебя…», «Но я-то выжил потому…», «Ты приехала с юга…», «Одинокое»

94

РК К.А.Шишов. «Подснежники», «Тургояк», «Сонет к 100-летию Пастернака», «Оболенский в Челябинске»

Национально-региональный компонент 10 класс

В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 10-11 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: «Взгляд», 2010г.

№ урока

Содержание регионального компонента

28

Традиции святочного рассказа. Александр Петрин «Под Новый год»

38

Тема совести и веры в произведениях южноуральских писателей. Римма Дышаленкова «Я вижу Бога...»

53

Тема взаимоотношений человека и природы. Людмила Татьяничева «О природе»;М. Гроссман «Язык – у камня, и язык – у стога...»

58

Тема любви в стихах уральских поэтов (С .Борисов «Бог замешкался и не спас...», Б. Рафиков «Костер любви сгорел дотла...»)

61

Тема исторического осмысления событий гражданской войны (М. Гроссман «Годы в огне», «Камень-обманка»)

71

Тема деревни в произведениях южноуральских писателей. П. Смычагин «Тихий гром»

76

Юмор и сатира в произведениях писателей Южного Урала. Н. Егоров. Миниатюры-аллегории из книги «Уха из петуха»; С. Гершуни. Сатирические стихи.

94

Деревенская проза как показатель духовной зрелости. В. Черноземцев «Косари», «А похож я на Льва Толстого?»

107

Нравственные проблемы в произведениях южноуральских поэтов. 10 Л. Кулешова «Я долго умирала, чтоб воскреснуть...»; Вл. Суслов «От лозунгов красивых и от басен...»

111

Тема любви в произведениях уральских писателей. НРК 11 Н. Ваторопина Новелла «О любви»

123

«Смеясь, высказывают правду». С. Нестеров – писатель-юморист. Рассказы «Экологический заплыв», «Старые балконы»

126

Современная поэзия Южного Урала

133

Тема любви к родному краю. Н. Верзаков. «Ак-Буре».

Национально-региональный компонент 11 класс

.В соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области реализация регионального компонента содержания образования осуществляется в виде интегрированного курса на основе хрестоматии для учащихся 10-11 классов «Литература России. Южный Урал».- Челябинск: Взгляд, 2004 в количестве 14 часов. Целью реализации регионального компонента является знакомство с национальной литературой, произведениями уральских писателей.

№ урока

Содержание регионального компонента

Источник

8

«Любовь – дитя самой земли…». Стихи и проза уральских поэтов о любви. РК 1

Литература России. Южный Урал. Хрестоматия для учащихся 10 – 11 классов. – Челябинск: Взгляд, 2004.

11

«Любовь – дитя самой земли…». Стихи и проза уральских поэтов о любви. РК 2

38

В.Сорокин. «Когда-то мне говаривала мать…» Биографическая основа литературного произведения РК3

46

Тема беспризорности. Л.Н.Сейфуллина «Правонарушители» РК4

48

Марк Гроссман «Годы в огне», «Камень-обманка» РК5

50

Раздел «Юмор – единственный допинг, полезный для здоровья..» РК6

57

Раздел «Мы жили в палатке с зеленым оконцем…» РК7 Борис Ручьев. Л.К.Татьяничева.

67

К.Шишов «Эпоха неверия», В.Максимцов «Устало улыбнулся подлецу», А.Павлов «Соблазн» РК8

70

Борис Ручьев. Поэзия. РК9

77

«Время страха» Произведения уральских писателей

Ким Макаров. Стихи. С.Семянников. «Из письма 37-го года», «Бег времени» РК10

105

Стихи О.Митяева РК12

118

Ким Макаров. Стихи. С.Семянников. «Из письма 37-го года», «Бег времени» РК13

136

Современная поэзия Южного Урала РК14

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110591-nacionalno-regionalnyj-komponent-na-urokah-li

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки