Программа модульного курса по биологии 7 класс «Удивительный мир животных»

МБОУ «Первомайская основная общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании МОУтверждаю

Руководитель: _________/Г. Ф. ЛукьяноваДиректор __________/Т.Е.Кинарова

"____" ____ 2012 г.

Программа

модульного курса по биологии 7 класс

«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ЖИВОТНЫХ»

Разработала: Лукьянова Г. Ф.

2012-2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Модульный курс «Удивительный мир животных» в 7 классе является одной из важных составляющих программы «Работа с одаренными детьми». На первых этапах проведения занятий определена цель – показать учащимся красоту и занимательность предмета, разнообразный мир животных. В дальнейшем ставятся цели, наиболее актуальные сегодня при переходе к профильному обучению.

Модульный курс направлен на достижение следующихцелей и задач:

формирование представлений о многообразии растительного мира, видовом разнообразии, приспособленности животных к условиям существования;

ознакомление с разнообразием мест обитания животных, условий их существования;

выявлении влияния деятельности человека на животных;

использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными

развитие познавательных интересов;

раскрытие интеллектуальных и творческих способностей ребенка в процессе

выполнения экспериментальных исследований, проведения наблюдений за живыми организмами;

воспитание ценностного отношения к живым организмам, окружающей среде; общей культуры поведения;

привитие интереса к предмету;

овладение системой биологических знаний;

При разработке модульного курса по биологии учитывалась программа по данному предмету. Именно этот фактор является значимым при дальнейшей работе с одаренными детьми, подготовке их к олимпиадам различного уровня.

Программа модульного курса по биологии для учащихся 7 класса направлена на расширение и углубление знаний по предмету. Темы программы непосредственно примыкают к основному курсу биологии 7 класса.

Занятия по программе модульного курса «Удивительный мир животных позволяют учащимся более четко определиться с выбором предметов учебного плана на старшей ступени в ходе предпрофильной и профильной подготовки.

Частота занятий – 1 раз в неделю. Программа рассчитана на 34 учебных часа.

Выбор тем программы обусловлен многолетней практикой, интересами и запросами учащихся.

Ожидаемые результаты реализации программы должны найти своё отражение в адекватном отношении учащихся к проблемам сохранения видового разнообразия животных, охраны редких и исчезающих видов, гуманного отношения к животным, использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными. В качестве важнейших критериев рассматриваются повышение интереса к затронутым проблемам, формирование мотивации, практических навыков и умений, а также сознательного поведения учащихся.

ПРОГРАММА МОДУЛЬНОГО КУРСА «Удивительный мир животных»

Многообразие животных (28 часов)

Тайны микромира. Разнообразие. Интересные факты из биологии

Дождевые черви. Образ жизни. Роль в почвообразовании

Пауки и скорпионы – древние обитатели планеты. Своеобразие животных. Устойчивость к факторам загрязнения

Неприятные спутники человека (мухи и тараканы). Биология, удивительная приспособленность к факторам среды. Почему человек до сих пор не смог от них избавиться

Многообразие жуков. Самый многочисленный класс насекомых. Работа с коллекциями

Насекомые-вредители сельского хозяйства. Работа с коллекциями

Чудеса царя Нептуна (иглокожие, моллюски). Многообразие, образ жизни. Работа с коллекциями

Как рыбы видят, слышат и … говорят. Интересные факты из жизни рыб

Известные земноводные. Что мы о них знаем

Маленькие динозавры (ящерицы). Образ жизни, приспособленность

Рептилии-гиганты.

Рекордсмены среди ядовитых змей

Пернатые бегуны. Страусы и казуары

Редкие птицы. Отдельные представители. Что является причиной исчезновения

Птицы Мордовии. Видовой состав. Презентация

Самые …примитивные (сумчатые). Живые ископаемые. Внешний вид и особенности строения

Самые мелкие млекопитающие.

Киты – великаны Земли. Особенности биологии.

Серые исполины (хоботные)

Толстокожий единорог

Гигантские пловцы – бегемоты

Полярный странник и косолапый франт. Белый и бурый медведь. Другие представители медвежьих

Корабли пустыни. Приспособленность к перенесению неблагоприятных факторов среды

Цветок олень и другие

Рогатый исполин – зубр

Большие кошки

Наши близкие родственники (человекообразные обезьяны)

Животные и человек (6 ч.)

Прирученные животные и уход за ними. ( Кошки, собаки, морские свинки, хомячки..)

Домик для птиц

Аквариумные рыбы и уход за ними.

Спортивная эстафета. « Зоологические забеги»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Литература

Гальперина Г. А. Рекорды в мире животных

Дроздова И. В. О чем умолчали учебники

Акимушкин И. И. Занимательная биология

Акимушкин И.И. Причуды природы

Акимушкин И.И. Проблемы этологии

Сергеев Б. Ф. Занимательная физиология

Кюизен М. Тайная жизнь животных

Животные / пер. с англ. М. Я. Беньковский и др. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 624 с.: ил.

Красная книга Республики Мордовия Т. 1. Животные. – М, 2004. – 172 с.

Оливан. Зоология. Позвоночные. Школьный атлас. – М.: «Росмэн», 1998. – 88 с.

Секреты природы / пер. с англ. – ЗАО «Издательский дом Ридерз Дайджест», 1999. – 432 с.

Сладков Н. Покажите мне их! Зоология для детей / Худож. Р. Варшамов. – М. «РОСМЭН». 1994. – 183 с.: с ил.

Старикович, С. Ф. Замечательные звери: рассказы / Худож. Р. Варшамов. – М. «РОСМЭН». 1994. – 144 с.: с ил.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110625-programma-modulnogo-kursa-po-biologii-7-klass