- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий патриотического утренника ко Дню защитника Отечества для старшей группы
День Защитника Отечества (Концерт- спортивное состязание).
Действующие лица:
Взрослые: ведущий, Илья Муромец, жюри(три Василисы Премудрых- из коллектива)
Дети входят, перестраиваются в колонны по четверо (любой марш по усмотрению)
Стихи(мальчики)
1.Этот праздник очень важный
Праздник воинов отважных
Отмечаем в феврале
Праздник мира на земле.
2.От войны спасал планету
Нашей армии солдат
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят.
3.Я пойду служить танкистом
Научусь в мишень стрелять
4. Мне бы стать парашютистом
Очень хочется летать.
5. У меня мечта простая
Покорить бы высоту.
Летчиком я стать мечтаю
Но сначала подрасту.
6.Я пошел бы в капитаны
Плавать реках и морях
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
7. А мне нравится пехота
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа,
Быть солдатом на земле.
8. Будем сильными расти
Чтобы Родине цвести.
И не знать ни войн ни бед
Только мир и солнца свет.
Песня «Защитники страны»сл. Н.Кожемятниковой
Стихи (девочки)
1.В февральский день морозный
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2.Мы не подарим вам цветов
Мальчишкам и не дарят
Девчонки много тепы слов
У вас в сердцах оставят.
3.Мы пожелаем вам во век
Чтоб в жизни не робелось
пусть будет с вами навсегда
мальчишеская смелость.
4.И все преграды на пути
Преодолеть вам нужно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
5. В нашей армии служили
Наши деды и отцы.
Станут мальчики большими
Будут тоже молодцы.(девочки сели).
Песня «Будем в армии служить»(поют только мальчики)
Ведущий:
Дорогие девочки! Наши мальчики очень скоро подрастут и станут сильными и смелыми. Настоящими богатырями! Я предлагаю устроить сегодня богатырское состязание. А проводить такое состязание должен самый главный богатырь! Илья Муромец!
(звучит марш Черномора М.И.Глинки)
Выходит Илья Муромец
И.М.
Уж вы гой еси добры молодцы, богатыри земли нашей русской. Привет вам да поклон низкий от меня И.М. да от сотоварищей моих Добрыни Никитича и Алеши Поповича. И вам всем поклон девицы-красавицы. Услыхал я про богатырей сильных да могучих и решил испытать вашу силушку богатырскую. Станем кА два войска насупротив друг друга да разомнемся перед состязанием.
Дети поделились пополам напротив друг друга.
Возле стульчиков делают зарядку под фонограмму Богатырская сила.
А теперь девиз команды, что по правую руку:
« Быстрые стрелы» готовы всегда
К победе дружно идем до конца!
А теперь девиз команды, что по леву руку:
Наша «Ракета» летит вперед
Команда наша не отстает.
Судить наше состязание предлагаю самым мудрым – Василисам Премудрым.
(вышли члены жюри- три Василисы Премудрые)
И.М.
Все готово! Поехали!
Итак:
Состязание №1.
Какие богатыри без коня? Приведите кА ко мне моих боевых скакунов! Надо на коне объехать вон тот курган.
(оббежать припятствие)
Состязание №2.
А теперь проверим вашу меткость.
(сбить кегли)
Состязание № 3.
Проверим вашу силушку.
(перетягивание каната)
Ведущий:
Илья Муромец, давай командам дадим дух перевести? Пустььь нам красны девицы частушки пропоют.
(девочки надели косыночки)
Частушки
Запевай моя подружка
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья.
Я папулечку люблю
Как конфетку сладкую
Его ни чем не заменю
Даже шоколадкою.
Если папа загрустит
У меня печальный вид.
Ну а если улыбнется
Сердце радостно забъется.
А мой папа всех добрей
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит
Мыть посуду не заставит.
Лучше папы человека
В целом мире не сыскать.
Гвоздик он забить сумеет
И белье прополоскать.
6. А мой папа всех сильнее
А мой пап всех умнее
Знает сколько пять плюс пять
Штангу может поднимать.
А мой папа просто класс
Скоро купит он камаз
Будет он меня катать
И научит управлять.
Все: Милые папулечки,
Милые дедулечки.
От души вас поздравляем
Всего лучшего желаем.
И.М.
Издавна богатыри сражались с нечмстой силою. И конечно первая злодейка – это Баб Яга. Она летает в своей ступе. И нам нужно в такой же ступе перелететь на другой берег. А вместо ступы у нас будет мешок.
Состязание №4.
Бег в мешках.
Второй самый главный злодей – это Змей Горыныч.
Состязание №5.
Бег в связке по трое (по трое в обруче).
А теперь состязание для наших самых больших богатырей! Для наших пап!
(вышли все папы)
Состязание для пап №1 называется «На привале»(ведущий читает вопросы – папы отвечают).
Про кого говорят, что он ошибается только один раз? – сапер.
Какие войска ушли в отставку? – ковалерия.
Как называют наплечные знаки военного?- погоны.
Что означает слово «таран»? – прямой удар.
Какие виды холодного оружия вы знаете? – булава, меч, штык и т.д.
Какой год считается годом рождения Красной Армии? – 1918
Какое лекарственное растение можно использовать при ушибе и ссадинах? – подорожник.
Как называется подросток, изучающий морское дело? – юнга.
Что общего между деревом и винтовкой? – ствол.
Состязание для пап №2.
(делятся на две команды)
(игрушечный ианк привязяваем на ниточку, второй конец наматфваем на карандаш.Нужно намотать всю ниточку . Кто вперед – тот победил.)
(конкурс проходит очень весело)
И.М. (хвалит пап и отпускает их на свои места).
Ну а мы продолжаем и посмотрим, как вы умеете управляться с продуктами.
Состязание №7.
Перенеси картошку (в деревянной ложке перенести теннисный мячик)
Настало время для самого последнего и самого-самого сложного задания.
Состязание №8.»Тоннель».
Вам нужно подтянуться на скамейке, пробежать через тоннель, оббежать припятствие, ударить в коокольчик и вернуться назад.
Ребята, вы молодцы, вы замечательно справились со своими заданиями и показали, что вы быстрые, ловкие и умелые. Нашего русского солдата всегда отличала сила, отвага и мужество.
Жюри подводит итоги.
И в заключении нашего праздника-соревнования, дорогие папы, получите от наших девочек музыкальный подарок.
(девочки одели цветные юбочки и косынки)
Песня «Мой папа».
Стихи
Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Лучше всех на свете бегать
и в футбол всех обыграть.
Пусть удача будет с вами
только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте
От других наас защищайте.
В общем милые мальчишки
Мы откроем вам секрет
Лучше всех на белом свете
Никого конечно нет.
(звучит праздничная музыка и девочки вручают подарки, сделанные своими руками мальчикам.)
Все дети дарят подарки своим папам и дедушкам.
По окончании праздника чаяпитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110933-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.