- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока изобразительного искусства во 2 классе
4740
0
Конспект урока изобразительного искусства во 2 классе.
Тема: Декоративное рисование. Узор из цветов для коврика прямоугольной формы.
Цель: формировать навык самостоятельной работы.
Задачи: 1. Развивать умение передавать одинаковые пропорции предметов; закреплять умение правильно располагать изображение на листе;
2.Корригировать мелкую моторику кистей рук;
3. Воспитывать положительные качества личности: самостоятельность, умение доводить начатую работу до конца.
Оборудование: геометрические фигуры, предметные картинки, план рисунка, упр-е «Сапожки, прямоугольный шаблон.
Коррекционная работа | Содержание этапов | Психолого-педагогическое сопровождение, примечание. |
Упр-е в шнуровании. | Подготовительная часть 1.Организационный этап. Проверка готовности к уроку. 2.Упр-е на группирование предметов по форме. -Прикрепите свою картинку под нужную геометрическую фигуру. 3.Вводная беседа. Я получила письмо от Алладина. Он хочет подарить своей Жасмин новый летучий ковёр. Мы ему поможем в этом. Основная часть. 1.Анализ натуры. Мы украсим ковёр узором из цветов. -Какой формы ковёр? -Какими элементами украшен ковёр? Сколько их? -Из каких частей состоят элементы? -Какой формы серединка цветка, лепестки, листья? -Рассмотрим цвет. Какого цвета цветок, листья, стебель? Физ.минутка «Весёлые человечки» Смена рабочей позы. 2.Определение последовательности выполнения рисунка. Расположите карточки по порядку. Повторение правил раскрашивания рисунка. -Чтобы рисунок получился красивым нужно выполнить задачи: Правильно расположить элементы узора; Элементы должны быть одинаковые; Правильно выбрать цвет и раскрасить. 3.Указания к началу работы. -Какие задачи мы должны выполнить? 4.Разминка кистей рук. Упр-е «Сапожки» Физ.минутка. «Бабочка» Утром бабочка проснулась, Офтольмотренажёр. 5.Выполнение рисунка. -Пользуйтесь планом работы. Заключительная часть 1.Подведение итогов урока. Анализ своих работ по плану. Оценивание работы. 2.Окончание урока. -Что сегодня рисовали? Для чего это делали? Теперь Алладин подарит ковёр Жасмин. Урок окончен. | Геометрические фигуры: круг, прямоугольник, квадрат, треугольник на Экологическом букваре. У детей предметные картинки: воздушный шар, апельсин, шахматная доска, конверт, книга, дорожный знак… Картинки героев сказки «Приключения Алладина» Карточки с планом рисунка на доске. Проговаривают все этапы выполнения рисунка. Прямоугольный шаблон. Карточки на леске. Помощь учителя Никита Р., Августина Ю. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.