- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Праздник Вежливости»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа №7 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области структурное подразделение, реализующее общеобразовательную программу дошкольного образования, расположенное по адресу: 446010, самарская область, город Сызрань, ул. Красильникова, 59
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Праздник Вежливости».
Выполнил: воспитатель
Калачева Анна Владимировна.
г. Сызрань. 2013г.
«Праздник вежливости»
для детей старшего дошкольного возраста.
Ведущий: Ребята нам пришла телеграмма от феи вежливости. Давайте ее прочитаем. (ведущий читает телеграмму).
«Дорогие ребята! Меня захватила в плен злая королева Грубости. Помогите мне, выручите меня из беды. Фея вежливости».
Ведущий: Дети, что же мы будем делать? Отправимся на выручку фее Вежливости? (ответы детей). Значит, решили освободить фею? А трудностей вы не боитесь? (ответы детей).
Вбегает Шапокляк (под музыку из м/ф «Шапокляк»).
Шапокляк: Ой, куда это вы собрались?
Ведущий: Во-первых, здравствуйте, а во-вторых, мы не знаем, кто вы.
Шапокляк: Я - вредная старушка Шапокляк, люблю вредничать, пакостить, люблю невоспитанных детей. Ну-ка, возьмите меня с собой!
Ведущий: Ребята, как вы думаете, мы можем взять с собой Шапокляк? (ответы детей). Вот видите, не хотят ребята с вами дружить и идти с вами выручать из беды фею Вежливости. Ребята, а давайте расскажем Шапокляк стихи, как нужно вести себя, когда приходишь в гости. Нужно сначала поприветствовать всех, а приветствие – это одно из самых важных правил -этикета. А, что этикет, нам расскажут дети!
1 ребенок: Что такое этикет?
Мы сейчас дадим ответ.
Это правила такие, Надо знать их с малых лет!
2 ребенок: Что сказать, когда войти,
Как в гостях себя вести,
Что с волшебными словами
Делать дома и в пути.
3 ребенок: Чтобы вежливыми стать
И воспитанными быть,
То всегда и всюду будут,
Уважать вас и любить!
Шапокляк: Не нужны мне такие правила этикета. Я все равно отправлюсь с вами и буду вам мешать! Я же вредная старушка – Шапокляк. (ведущий опрашивает несколько детей. как поступить).
Ведущий: Ребята, как же нам поступить? Давайте подумаем?
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, мы посоветовались и решили, что возьмем вас с собой, но с условием, что вы все же будете доброй, вежливой и соблюдать правила этикета.(Шапокляк кивает головой в знак согласия). Итак, в путь. Вот добираться мы будем на поезде.
(звучит песня из м/ф «Паровозик из Ромашково» дети изображают езду на поезде по кругу).Во время песни, Шапокляк ест конфету и мусорит, ходит толкается.
Ведущий: Уважаемая, Шапокляк, вы нарушаете правила поведения в транспорте, толкаетесь. А вот наши ребята эти правила хороршо знают и сейчас вам расскажут как нужно вести себя в транспорте. (опрос детей).
- нельзя толкаться в автобусе;
-нельзя мусорить в поезде;
-нельзя ногами вставать на сиденье;
-нельзя высовываться в окно;
-надо уступать место пожилым людям.
Шапокляк: Какие воспитанные, как много знают правил! Я тоже не буду из нарушать (поднимает фантик от конфет).
Ведущий: Ребята дорога долгая предлагаю поиграть в игру «Плохие и хорошие поступки». Я буду называть поступки, а вы молча и сидя на своих местах будете топать и хлопать. Если поступок хороший хлопайте, а если плохой- топайте.
- Забирать игрушки у друзей.
-Помогать взрослым.
- Кричать, громко разговаривать.
- Не ссориться с друзьями, стараться играть дружно.
- Садиться за стол грязным, неумытым.
- следить за своим внешним видом.
Ведущий: Ребята, вот мы с вами и приехали во владения королевы Грубости.
(слышится голос королевы Грубости из домика).
« Вот вы и попали в мое царства1 Я захватила в плен фею Вежливости, и теперь все люди на Земле будут грубыми и невежливыми. Ха-ха-ха. Но, ее можно освободить, выполнив мои задания.
Ведущий: Что же мы будем делать ребята? Вы не испугались? Вам хотелось бы, чтобы все люди на Земле были невежами? (ответы детей).
(ведущий показывает мимики грубости, радость, плач, огорчения).
Ведущий: Ребята посмотрите на картинки и выберем с вами ту, которая подходит больше всего королеве Грубости. Мы не видели королеву, но слышали ее голос.
(дети изображают мимику, изображенную на картинке и останавливаются на мимике изображающее грубость).
Ведущий: А сейчас мы поиграем в игру «Море волнуется…» и попробуем изобразить ту картинку. которую я покажу (Шапокляк тоже принимает участие).
(звучит музыка моря, после игры дети слышат голос королевы Грубости).
« Итак, первое задание: чтобы выручить фею. нужно выбрать правильный путь. Ищите этот путь!»
Ведущий: Ребята, смотрите, здесь действительно две дороги – эта дорога плохих поступков, а эта – дорога хороших поступков. По какому пути нам нужно идти. (ответы детей)
Шапокляк: А я выбрала и пойду по дороге плохих поступков. Кто со мной?
Ведущий: Что вы, Шапокляк, послушайте, что вам скажут дети. Дети, скажите Шапокляк, почему надо идти по дороге хорших поступков (ответы).
Звучит голос королевы Грубости.
«Вы правильно выбрали дорогу, но вот следующее задание: на вашем пути будет заколдованное дерево, попробуте его расколдовать».
Ведущий: Смотрите, ребята действительно дерево и я кажется знаю, как его расколдовать, надо повесить на него листья и рассказать стихи о некоторых очень важных правилах, которые нужно соблюдать.
-В садик не бери конфетки
Ведь другим обидно деткам.
- Маму провожай спокойно
И веди себя достойно.
- Воспитательницу слушай,
Без приказа спи и кушай.
-Одевайся побыстрей, не задерживай детей.
-игрушку ты не отнимай, возьми другую, поиграй.
-С незнакомым не ходи,
Воспитателя зови.
- Маму радостно встречай,
по подружкам не скучай.
Голос королевы Грубости.
Молодцы, расколдовали дерево. Вот вам третье задание. Выложите цветы вежливости на волшебной полянке, и тогда я вам верну вашу фею.
Игра «Выложи цветок вежливости».(играют 2 команды, кто быстрее выложит цветок вежливости).
Ведущий: Ребята, мы с вами находимся на волшебной полянке. Какого цвета будете брать лепестки? Выкладывайте цветы вежливости (розовые, нежные, яркие, солнечные, радостные).
Шапокляк: Я тоже хочу выложить цветок вежливости (выкладывает цветок темного цвета).
Ведущий: Дети, посмотрите, Шапокляк выложила цветок, но разве он похож на цветок вежливости? А как вы его назвали? (цветок грубости). А почему , потому что у цветка лепестки темные, мрачные, невеселых, грустных тонов).
Шапокляк: Да, действительно, ваши цветы красивее.
Звучит голос королевы Грубости .
Итак вы выполнили все мои задания, получайте свою фею Вежливости.
Ведущий: А вот и фея Вежливости.
(под музыку выходит фея Вежливости).
Фея Вежливости: Здравствуйте, дорогие ребята. Спасибо большое вам за то, что вы выручили меня и освободили от злой, королевы Грубости. За то, что вы меня освободили от нее, я вам подарю подарки.
(фея дарит подарки детям, дети благодарят фею Вежливости).
Фея Вежливости: Ребята, а давайте устроим праздник в честь моего освобождения.
(звучит музыка, дети танцуют с феей Вежливостью).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11181-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-starshego-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.