- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпийские веселые старты
«Веселые старты» соревнования для учащихся МОУ Чертолинская средняя школа в рамках недели ОБЖ и физкультуры 20.02.2013
Место проведения: спортивный зал
Задачи:
а) воспитывать чувство товарищества.
б) способствовать развитию двигательных навыков; формировать привычки здорового образа жизни, активного отдыха и досуга.
в) познакомить учащиеся с историей Олимпийских игр.
I. Торжественное открытие праздника.
Звучит Олимпийский гимн. Выходит ведущий.
Ведущий: «Когда над залом нашей школы
Фанфары звонкие трубят.
То пять колец переплетенных
О дружбе в спорте говорят,
Дружба на ринге.
Друзья на корте.
Друзья над сильною волной
В любом успехе, в любом рекорде –
Победа юности и мира над войной.»
Ведущие представляют гостей и членов жюри. Учитель физкультуры знакомит учащихся с историей Олимпийских игр (кратко).
II. Проведение эстафет
Сложи словосочетание « Олимпиада – 2014»
Каждой команде на финише нужно сложить словосочетание « Олимпиада – 2014». Участники поочередно складывают слово.
«Зимняя рыбалка"
Первый участник бежит на лыжах с удочкой, на которой закреплён магнит, около фишки разбросаны железные рыбки, нужно зацепить одну, вернутся к команде, положить рыбку в ведро и передать лыжи и удочку следующему участнику.
«Туннель»
Участники команд стоят друг за другом, широко расставив ноги, образуя «туннель». Каждый, начиная с первого, должен послать мяч в туннель, а последний участник, поймав мяч, бежит на место первого и.т.д.
« Попрыгунчики»
Отталкиваясь обеими ногами участники поочередно выполняют прыжки в длину с места. Выигрывает команда дальше прыгнувшая в сумме прыжков.
« Юный хоккеист»
Участник с клюшкой в руках выполняет ведение теннисного мяча, обводя три кегли. Обратно осуществляет ведение мяча попрямой.
Эстафета «Кенгуру»
С зажатым мячом между ног, каждый участник поочередно прыгает до стойки, обратно бежит с мячом в руках.
«Удержи шарик»
Участник берёт теннисную ракетку и надувной шарик, перемещаясь бегом, держит шарик над головой тен. ракеткой, обегает фишку и возвращается к команде.
Конкурс капитанов.
«Много ветра в голове?»
Капитаны пытаются выдуть из тарелки с водой теннисный шарик.
«Веселая скакалка»
Прыжки через скакалку за 30 секунд. Выигрывает тот, кто больше напрыгал за за 30 секунд.
III. Заключительный этап.
Построение. Подведение итогов соревнований с награждением команд.
Инвентарь: буквы «Олимпиада-2014» ( 2), лыжи (2), удочки (2), жел.рыбки (10),
Мяч б\б (2), клюшка (2), тен.мячи (2), фишки (6), мяч в\б (2), тен.ракетка (2), надувной
шарик (2), тарелка (2), вода, тен.шарик (2), скакалка (2), парта (2), секундомер, свисток.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11229-olimpijskie-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.