- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Счастье в ладошках и солнце в глазах
Сценарий празднования
Дня защиты детей
Цели:
• Формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”;
• Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
• Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям;
• Организация летнего досуга детей.
Место проведения: парк культуры и отдыха, большая площадка с небольшой эстрадой и местом для проведения конкурсных заданий.
Оформление: воздушные шары, плакаты.
Оборудование: карта путешествия, воздушные шары
Ход праздника
Праздник проводится на улице, в парке культуры и отдыха.
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.
Звучит музыка, появляются ведущие.
Ведущий 1: Всем-всем добрый день!
Ведущий 2: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей!
Ведущий1:
Детство–время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
Дорогие ребятишки:
И девчонки и мальчишки.
С каникулами вас поздравляю,
На площадку играть приглашаю.
С вами долго очень долго
Будем петь, шутить, играть,
И, конечно, и, конечно,
Будем с вами танцевать!
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие на волшебном поезде. Хотите путешествовать? Отлично! Состоит наш поезд из 2 вагонов, в которых разместятся 2 команды. Как и самый настоящий поезд он будет останавливаться на различных станциях, где нас ожидают разные задания.
Только после выполнения требований и условий этих волшебных станций можно будет ехать дальше.
Перед вами карта нашего путешествия. Стартуем мы отсюда. (показываем старт). Вы готовы? Тогда поехали.
Карта путешествия
Старт
1. Разминочная станция
2. Художественная станция
3. Физкультурная станция
4. Скороговорная станция
5. Театральная станция
6. Загадочная станция
7. Игровая станция
Финиш
1. Разминочная станция
Победившая команда заштриховывает своим цветом (красным или синим) кружки на карте путешествия
Ведущий:
Чтоб настроенье вам поднять – лето красное встречать,
На мои вопросы нужно отвечать всем хором дружно
Слов других не тратя зря, вот такие вот слова:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте хором, громко, но есть условие одно: кое-где вы промолчите,
А где нужно, там кричите! Вы готовы отвечать? Значит можно начинать?
Кто из вас, скажите вместе, целый год мечтал о лете?
Кто из вас сейчас узнаем, летом от скуки умирает?
Кто в лесу, на речке, в поле отдыхать любит на просторе?
Летом кто всех удивляет, в постели лёжа отдыхает?
Кто на роликах катался, бегал, плавал, отжимался?
Летом хочет, кто болеть? У телевизора сидеть?
Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Проводится игра «Как живешь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плыве
Казённое учреждение Омской области "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Тарского района"
"Счастье в ладошках и солнце в глазах"
Сценарий празднования
Дня защиты детей
Подготовила:
социальный педагог отделения
профилактики безнадзорности
несовершеннолетних
Редькина Ю.Е.
Июнь 2011
Цели:
Формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”;
Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям;
Организация летнего досуга детей.
Место проведения: парк культуры и отдыха, большая площадка с небольшой эстрадой и местом для проведения конкурсных заданий.
Оформление: воздушные шары, плакаты.
Оборудование:карта путешествия, воздушные шары
Ход праздника
Праздник проводится на улице, в парке культуры и отдыха.
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.
Звучит музыка, появляются ведущие.
Ведущий 1: Всем-всем добрый день!
Ведущий 2: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей!
Ведущий1:
Детство–время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
Дорогие ребятишки:
И девчонки и мальчишки.
С каникулами вас поздравляю,
На площадку играть приглашаю.
С вами долго очень долго
Будем петь, шутить, играть,
И, конечно, и, конечно,
Будем с вами танцевать!
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие на волшебном поезде. Хотите путешествовать? Отлично! Состоит наш поезд из 2 вагонов, в которых разместятся 2 команды. Как и самый настоящий поезд он будет останавливаться на различных станциях, где нас ожидают разные задания.
Только после выполнения требований и условий этих волшебных станций можно будет ехать дальше.
Перед вами карта нашего путешествия. Стартуем мы отсюда. (показываем старт). Вы готовы? Тогда поехали.
Карта путешествия
Старт
Разминочная станция
Художественная станция
Физкультурная станция
Скороговорная станция
Театральная станция
Загадочная станция
Игровая станция
Финиш
Разминочная станция
Победившая команда заштриховывает своим цветом (красным или синим) кружки на карте путешествия
Ведущий:
Чтоб настроенье вам поднять – лето красное встречать,
На мои вопросы нужно отвечать всем хором дружно
Слов других не тратя зря, вот такие вот слова:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте хором, громко, но есть условие одно: кое-где вы промолчите,
А где нужно, там кричите! Вы готовы отвечать? Значит можно начинать?
Кто из вас, скажите вместе, целый год мечтал о лете?
Кто из вас сейчас узнаем, летом от скуки умирает?
Кто в лесу, на речке, в поле отдыхать любит на просторе?
Летом кто всех удивляет, в постели лёжа отдыхает?
Кто на роликах катался, бегал, плавал, отжимался?
Летом хочет, кто болеть? У телевизора сидеть?
Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Художественная станция
Все вы сейчас будете художниками. Каждая команда получает по ватману и вы должны будете изобразить Лето, Дружба, Дети.
Дорогие юные художники!
Конкурс рисунков мы начинаем!
Вашей фантазии будет просторно!
Рисуйте реки, поля и горы,
Небо рисуйте, рисуйте море.
Лето, Дружбу, Детей
Ваших подружек и ваших друзей,
Картину планеты прекрасной всей!
В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветут листы бумаги - цветами, и я приглашаю всех: рисуйте с нами!
3.Физкультурная станция
Ведущий:Вы устали? Давайте тогда отдохнём на волшебной "физкультурной станции".
I. Выбирают по 1 человеку от команды. Задание участников как можно быстрее надуть воздушные шарики.
II. Выбираются 2 человека от команды. Становятся "спина к спине" и делают приседания. Побеждает та пара, которая сделает больше приседаний.
III. Выбираются по 1 человеку от команды. Побеждает тот, кто дольше простоит ласточкой на одной ноге.
Отлично, ребята! Вы просто молодцы! У вас так здорово получается. Но вам больше нельзя оставаться на этой станции, поезд может уйти без нас. Поэтому мы с вами едем дальше.
4.Скороговорная станция
Каждая команда получает по скороговорке. Кто лучше ее произнесет, тот и победил.
1 команда
Ехал Грека через реку,
Видит Грека – в реке рак,
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Греку цап.
2 команда
Карл у Клары украл кораллы.
А Клара у Карла украла кларнет.
1 команда
Щетина у чушки
Чешуя у щучки.
2 команда
На дворе трава,
На траве дрова.
Молодцы, ребята! Снова в путь!
5. Театральная станция
Сейчас мы с вами перевоплотимся в актеров. Участники одной команды должны жестами, без слов изобразить какой-либо предмет или животное, вторая команда должна его отгадать.
Итак, задание:
Изобразить кенгуру;
Изобразить кошку;
Изобразить стол;
Изобразить больного перед зубным кабинетом.
6.Загадочная станция
Наверное, здесь вас ждут интересные задания. Посмотрим, справитесь ли вы с ними?
Ведущий:
Кто в учебе отличился,
Руки я прошу поднять!
Кто четверки и пятерки
Не ленился получать?
Дети поднимают руки
Значит, знания у вас у всех отличные,
Разгадать загадки сможете самые обычные.
ЗАГАДКИ
Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?
Ответ: Лето
Теплый, длинный-длинный день,
В полдень - крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка?
Ответ: июнь
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета,
Что, скажи, за месяц это?
Ответ: июль
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: "Стой,
Семицветный мост крутой".
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
С ветки — на тропинку,
С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
Конкурс "Узнай песенку по нескольким словам"
Небосвод, кокосы, бананы (Чунга-чанга)
Минуты, небосклон, машинист ("Голубой вагон")
Груши, яблони, туманы (Катюша)
Художник, розы, актриса (миллион алых роз).
Ну ребята молодцы, все загадки отгадали! А наше путешествие продолжается и следующая станция…
Игровая станция
Ведущий:
Сейчас немного отдохнём:
Аукцион летних терминов здесь проведем.
Я начну – вы продолжайте,
Сказанных слов не повторяйте.
Дождик, радуга, грибы,
Солнце, ягоды, цветы…
Дети соревнуются
Аукцион мы завершаем,
А победителю приз - наш вручаем.
Конкурс "Ягодная викторина"
Необходимо назвать ягоды, названия которых начинаются с этих букв.
З – земляника
Б – брусника
Г – голубика
О – облепиха
М – малина
Ч– Черника
С – смородина
Р – рябина
К – клубника, крыжовник
Е – ежевика
Подведение итогов
Танец "Маленьких Утят".
Дети вместе с ведущим исполняют танец.
Ведущий:Молодцы, ребята! Вы были дружные и поэтому преодолели все трудности. И теперь настало время подвести итоги нашего путешествия. Кто же у нас победил? Какого цвета на карте больше, синего или красного?
Награждение команд. Вручение призов.
Ведущий:
Праздник подошел к концу,
Но веселье не кончается.
Пускай всегда лицом к лицу
Одни друзья встречаются!
Всем вам пожелание:
Пусть будет с вами и вперед
Терпенье и старание,
И счастье и свершение
И настроение бодрое,
Но главное украшение-
Пусть будет сердце доброе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112502-schaste-v-ladoshkah-i-solnce-v-glazah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.