Развивающее занятие «Зернышки»: интеграция образовательных областей в ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с«Дюймовочка»

Открытое занятие

во второй младшей группе

на тему:

«Зернышки»

Составила: Сарыглар А.Т.

г. Ак-Довурак 2015г.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Музыка», «Здоровье»

Задачи:

1. Развивать устную речь детей, свободное общение с взрослыми и детьми, стимулировать собственные высказывания детей. Упражнять в умении отвечать на вопросы. («Коммуникация»)

2. Развивать художественную деятельность, закрепить и правильно называть цвета, желание детей узнавать что-то новое («Познание»)

3. Развивать игровую деятельность детей, умение совместно действовать в физминутке «Птички». («Социализация»)

4. Развивать фантазию, воображение, закреплять умение рисовать красками. («Художественное творчество»)

5. Развивать двигательную активность, координацию движения во время физминутки «Птички. Развивать мелкую моторику кисти рук (работа с кисточкой). («Физическая культура»)

6. Создать эмоциональный фон во время физминутки «Птички», развивать музыкальный слух. («Здоровье»).

Предварительная работа:

1. Чтение художественных произведений

• М. Горький «Воробушка»

• И. Гришашвили «Охраняй птиц»

• Т. Г. Егорова «Птицы в городе рядом с нами»

• Т. А. Шарыгина «Птицы, какие они»

2. Рассказывание, беседа

3. Наблюдение на прогулке

4. Рассматривание натуральных зерен и семечек

5. Кормление и рассматривание птиц на прогулке

Материал и оборудование:

Дерево, птичка, кормушка, зерно, рисунки, макеты птиц.

Альбомный лист с изображением кормушки, краска - гуашь желтая, кисточки, .

Ход занятия

Дети заходят в зал и здороваются с гостями. Звучит пение птиц.

Воробей:Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик.

Воспитатель: Ой, ребята кто это здесь чирикает.

Дети: Птичка

Воспитатель: Ребята, а каких птичек вы знаете?

Дети: Синичка, снегирь, ворона, воробей

Воспитатель: Посмотрите, а к нам прилетел воробушек. Воробушек, а почему ты такой грустный?

Воробей: На улице зима, мне холодно, голодно, я замерз и хочу кушать, а насекомые и букашки, которых я кушал летом и осенью все спрятались.

Воспитатель:Ребята, а давайте покажем, как холодно нашему воробушку, как он нахохлился. (Дети показывают вместе воспитателем). А как мы можем развеселить нашего воробушка? (ответ детей)

Воспитатель: Ребята, почему зимой надо подкармливать птичек?

Дети:Чтобы они не погибли от холода и голода.

Воспитатель:Ребята, адавайте вместе с вами покормим воробушка. Возьмите немного корма и насыпьте его на кормушку.

Воспитатель вместе с детьми кладут зернышки в кормушку

.

Воспитатель:

Скачет, скачет воробей

Просит маленьких детей

Киньте крошек воробью

Он вам песенку споет

Воробей:

Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик

Киньте просо и ячмень

Буду петь вам целый день.

Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик

Воспитатель: Ну, вот, ребята, мы с вами покормили нашего воробушка, он наелся, согрелся, посмотрите, как он развеселился. Близко к кормушке подходить нельзя. Птички будут нас бояться и не прилетят на кормушку. Поэтому нужно немного отойти от кормушки. Давайте покажем, как ему весело, как он, радуется, машет крылышками. (Показ детей)

Воспитатель: Ой, ребята вы слышали, кто-то за дверью. Посмотрите, как много птичек к нам прилетело, наверно они тоже нас услышали. Давайте мы и их угостим. А чтобы они поели, вы должны нарисовать им корм.

Дети стоят за столы, на которых находятся макеты птиц. Воспитатель объясняет и показывает на мольберте приёмы рисования.

Ребята - эта кормушка - птичья столовая. Птички едят в кормушке, потому что на снегу зернышек не видно. А зернышки, какого цвета? ( Желтого). Их мы нарисуем желтой краской.

Под тихую спокойную музыку дети рисуют зерно.

Воспитатель: Ребята вы рисовали так много угощения своим птичкам, а теперь пускай они поклюют своим клювиками ваши зернышки.

Молодцы ребята, птички вам говорят спасибо, за то, что вы их накормили. А как красиво вы нарисовали зернышки кончиком кисточки. Пока ваши птички поклюют зернышки, я предлагаю вам поиграть в игру «Птички» (физминутка) .

Прилетели птички,

Птички-невелички,

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку прилетали,

Зернышки клевали.

Итог

-Ребята, что мы рисовали? Какого цвета зернышки? Кому мы нарисовали зернышки?

Посмотрите у кого много зернышек?

Молодцы ребята! Занятия окончено. Вы порисовали, поиграли. А теперь давайте пойдем с вами на улицу и покормим остальных воробушек на участке нашего детского сада. Давайте попрощаемся с гостями, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113323-zernyshki