- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по парку или веселое приключение
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«ГДТДиМ»
Занятие-экскурсия
«Путешествие по парку или веселое приключение…»
Подготовила:
Педагог дополнительного
Образования
Шукова И.В.
Комсомольск-на-Амуре
2014г.
Тема: «Путешествие по парку». (Занятие –экскурсия)
Цель: в занимательной форме познакомить ребят с историей и растительным миром парка.
Задачи:
В занимательной форме провести занятие по знакомству с окружающим парком города.
В игровой форме, познакомить с некоторыми представителями флоры.
Продолжать учить ребят работать в команде.
Оборудование: фотографии растений , (береза, тополь Максимовича, шиповник, подорожник, крапива , орех маньчжурский), подготовленные задания для игр, мел .
Ход экскурсии.
Ребята, мы с вами находимся в одном из парков нашего города.
- кто мне скажет сколько всего парков в нашем городе? Сможете их назвать?
(всего в городе 5 парков, парк «Судостроитель», «Строитель», «Гагарина»,парк железнодорожников, есть в городе большой зеленый массив, пока еще не получивший статус парка, возле мемориала) .
Это один из старейших парков нашего города. 6 июня 1935 года молодые строители города вышли на субботник по разбивке первого своего клуба «ударник».
Очищали дорожки в островке тайги. В первый же день была построена танцевальная площадка. Так появился этот парк.
Нынешний парк «Судостроитель» по своей планировке похож на тот первый, только в два раза больше. Находится он между улицами Аллея Труда, Кирова, Краснофлотская.
Если мы посмотрим вокруг, то увидим, очень много деревьев.
- почему это место нельзя назвать лесом?
-чем парк отличается от леса?
И прежде чем мы начнем нашу экскурсию, я вам хочу сказать, что у леса и парка есть свои сходства, есть свои правила поведения!
- Кто мне расскажет как нужно правильно и вежливо себя вести в парке?
И так начинаем наше путешествие!!
-давайте оглянемся вокруг, какие деревья вы узнали?
А какие деревья и кустарники здесь растут, вы узнаете, если отгадаете мои загадки.
это единственное дерево с белой корой. (береза).
- а кто знает почему кора этого дерева белая?
В коре этого дерева содержится вещество, которое называется бетулин.
Именно он и придает коре такой цвет.
Есть даже черная береза, она встречается по побережью США.
это дерево спасает наш город от влаги. (тополь Максимовича).
А этот кустарник прародитель розы.
Я на розу так похож,
Разве что не так хорош,
Но зато мои плоды
Всем полезны для еды. (шиповник).
Это лекарственное растение, которое очень полезное, богато витамином С. И зимой очень хорошо его добавлять в чай.
4. это очень полезное и лекарственное растение. Его название происходит от того что он растет у дорог.
Каждый лист мой
Любит тропки
У обочины дорог
Но однажды людям добрым
Раны вылечить помог. (подорожник).
Это полезное растение и лекарственное – его называют порезник, ранник, догадались, почему.
5. какое растение кусается в парке, лесу?
Злая как волчица,
Жжется, как горчица,
Что это за диво?
Это же ……… крапива.
(крапива)
Русское название происходит от древнерусского слова каприна-шелк, из ее волокон получали волокно тканей. Даже в сказках об этом говорится. В какой сказке девочка плела из крапивы рубашки, чтобы спасти своих братьев ? (Дикие лебеди).
А как вы думаете крапива лекарственное растение или нет? Ее листья богаты А,С,К витаминами.
6. А какое растение в парке может предсказывать погоду?
Это одуванчик.
В народной медицине его называют «Жизненный эликсир» и применяют при разных болезнях. Из цветков одуванчика варят варенье, делают салаты.
Здесь можно увидеть ильм приземистый, яблоня сибирская из кустарников можно увидеть рябинник рябинолистный и даже малину, орех манчжурский.
Ребята , а вы знаете что в парке можно найти что-нибудь очень интересное.
Задание 1
Класс делится на 5 команд.
Найти на территории игровой площадки : что-нибудь деревянное, что-нибудь пластмассовое, древесную шишку, прямую ветку, что-нибудь круглое, что-нибудь прозрачное, что-нибудь каменное, что-нибудь бумажное, что-нибудь железное.
Задание 2.
Класс делится на 5 команд, каждая команда получает конверт с разрезанной картинкой, нужно ее собрать и угадать, что за растение на ней изображено! Рассказать, что знаете об этом растении.
Задание 3
Каждой команде выдается набор мелков, нарисовать знак, который бы говорил о том, что нельзя делать в парке.
Задание 4.
Каждой команде нужно убрать лишнее растение
Ежевика, калина, дуб, малина
Береза, липа, осина, боярышник.
Смородина, малина, жасмин, одуванчик.
Черника, голубика, брусника, сирень.
Береза, тополь, ель, подорожник
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113363-puteshestvie-po-parku-ili-veseloe-prikljuchen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.