- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Изготовление танцевального костюма»
Мастер-класс для детей старшей возрастной категории
Автор:
Решетняк Татьяна Витальевна
МБОУ ДОД ЦРТДиЮ ст. Анастасиевской
МО Славянский район
Педагог дополнительного образования
2013 год
В изготовлении любого танцевального костюма очень важно учитывать его удобство и четкую посадку по фигуре. Для достижения этой цели необходимо не только правильно подобрать все необходимые материалы и инструменты, но также немаловажен и другой аспект, который требует от детей определенных знаний, умений и навыков.
В своей работе с детьми для меня главной целью является сохранение интереса и активной деятельности своих воспитанников. Поэтому при разработке образовательной программы я старалась построить ее таким образом, чтобы мои девчонки не только приобрели навыки, но и полюбили эту профессию и получали от нее удовольствие.
Именно поэтому у меня возникла идея сотрудничества с другим объединением нашего учреждения. Воспитанницам старшей группы своего объединения я предложила поработать над общим делом, и вместе со мной создать танцевальные костюмы для хореографической студии «Млечный путь». Результаты превзошли все ожидания. Общими усилиями были созданы замечательные костюмы, в которых девочки из хореографической студии неоднократно принимали участие в различных конкурсах. Мои же девчонки были просто счастливы и испытывали гордость за созданную их руками красоту.
И перед тем как представить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению данного костюма, хотелось бы процитировать слова заведующей швейным производством Дома моделей «Прима-Эста» Елены Кондратенковой: «Здесь очень важно любить красивые вещи и быть увлеченной этой работой, поскольку очень многое держится на энтузиазме… И когда видишь благодарные глаза людей, когда тебе говорят от души «спасибо» - чувствуешь такое удовлетворение, что забываются все бессонные ночи, проведенные над платьем, и хочется снова создавать красоту!»
ВСЕМ ПРИЯТНОГО ТВОРЧЕСТВА!
ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ
ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
Швейное оборудование «Чайка» модель 134 а, ножницы портняжные, готовая выкройка, нитки швейные, иголки для ручной работы, булавки, сантиметровая лента, обмылок или портняжный мелок, 1.5 м. креп-сатина при ширине 1.4м., 0.30м. клеевого подкладочного материала, 2м. косой бейки, пряжка, 2.5 м. пайеточной нити, потайная застежка-молния 50 см., потайная застежка-молния 20см., застежка-липучка 5 см.
ПОСТРОЕНИЕ ВЫКРОЙКИ
ПЛАН РАСКЛАДКИ
Детали: центральная часть спинки – 2 детали, центральная часть переда – 1 деталь со сгибом, боковая часть спинки – 2 детали, боковая часть переда – 2 детали, воротник - стойка – 2 детали со сгибом, переднее полотнище шорт – 2 детали, заднее полотнище шорт – 2 детали, переднее полотнище юбки – 1 деталь, пояс переднего полотнища шорт – 1 деталь со сгибом, пояс заднего полотнища шорт – 1 деталь со сгибом.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Шаг 1: раскроенные детали собрать на примерку; выполнить примерку на фигуре и устранить неточности; разобрать изделие после примерки.
Шаг 2: блуза - стачать центральные детали спинки по центральному срезу до метки; стачать боковые детали спинки и центральные детали спинки по рельефным срезам; стачать боковые детали переда и центральную часть переда по рельефным срезам; стачать боковые и плечевые срезы заднего и переднего полотнища блузы;
шорты - стачать швы сидения на переднем и заднем полотнищах; обработать косой бейкой низ полотнища юбки; на лицевую сторону переднего полотнища шорт наложить изнаночную сторону полотнища юбки, а затем лицевую сторону заднего полотнища шорт; сколоть шорты по боковым срезам; стачать, соблюдая метку на правой стороне шорт;
Шаг 3: обметать все стачные швы; выполнить ВТО;
Шаг 4: стачать и обметать шаговые срезы шорт; выполнить ВТО;
Шаг 5: втачать потайную застежку-молнию размером 50 см. в центральный шов спинки блузки; втачать потайную застежку-молнию 20 см. в правый боковой шов шорт; выполнить ВТО;
Шаг 6: проклеить все детали воротника-стойки и пояса; детали пояса стачать по левому боковому срезу;
Шаг 7: сделать сборку по горловине переда блузки; втачать в горловину блузки воротник-стойку с закрытым срезом; к верхнему срезу шорт пристрочить пояс, выполняя его с закрытым срезом и оставляя по заднему полотнищу свободный край; выполнить ВТО;
Шаг 8: по краям пояса, со стороны застежки-молнии, настрочить застежку-липучку; изготовить шлевку из основной ткани шириной 2 см. и длиной 8 см.; продеть шлевку в пряжку; настрочить края шлевки на лицевую сторону шорт со стороны молнии, отступая от нижнего края пояса 5 см.; наметить линии настрачивания пайеточной нити на блузе и на полотнище юбки; настрочить пайеточную нить по меткам.
Шаг 9: выполнить ВТО готового костюма.
ЖЕЛАЮ ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10053-master-klass-izgotovlenie-tancevalnogo-kostju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.