- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка знаний о теме «Комплекс металлургической и химической промышленности» 9 класс
Карточка 1
Проверка знаний по теме КМиХ.
Инструкция. Вопросы не переписывать.На своем листочке ставить номер вопроса и ответ буквой или текстом. В карточке ничего не писать
Совокупность отраслей производящих разнообразные металлы – это … комплекс
Какую продукцию получают в бездоменном комбинате черной металлургии
А. Чугун и сплавы
Б. Чугун и сталь
В. Сталь и прокат
3. К группе тяжелых цветных металлов относят
А. Медь, цинк, свинец
Б. Алюминий, титан, магний
4. Как называется база черной металлургии, перерабатывающая металлолом, руды КМА и Кольского полуострова, используют уголь Печерского бассейна :
А. Уральская
Б. Центральная
В. Сибирская
5. Сырьевая химия производит :
А. Кислоты и щелочи
Б. Соли и серу
В. Удобрение и пластмассы
6. Напишите три группы лесов
7. Скипидар и канифоль производят при:
А. Лесозаготовки
Б. деревообработки
В. Био–лесохимическом производстве
Карточка 2
Проверка знаний по теме КМиХ.
Инструкция. Вопросы не переписывать.На своем листочке ставить номер вопроса и ответ буквой или текстом. В карточке ничего не писать
Напишите отраслевой состав КМиХ (три отрасли промышленности)
Какие продукты получают в комбинатах полного цикла черной металлургии:
А. Чугун и сплавы
Б. Чугун и сталь
В. Сталь и прокат
3. Какую руду (металл) используют в производстве черной металлургии
4. К местам дешевого топлива тяготеют производства
А. Медь, цинк, свинец, железо
Б. Алюминий, титан, магний
5. В этой базе цветных металлов крупнейшее в стране производство алюминия и никеля с использованием дешевой энергии ГЭС
А. Уральская
Б. Центральная
В. Сибирская
6. Конечная химия производит
А. Кислоты и щелочи
Б. Соли и серу
В. Бытовая химия
7. Производство фанеры, ДСП и ДВП происходит при
А. Деревообработки
Б. Лесозаготовки
В. Био–лесохимическом производстве
Карточка 3
Проверка знаний по теме КМиХ.
Инструкция. Вопросы не переписывать.На своем листочке ставить номер вопроса и ответ буквой или текстом. В карточке ничего не писать
Как называются материалы для изготовления сооружений или изделий
В состав металлургического комплекса входят … и … металлургия
Особенностями металлургического комплекса являются
А. Специализация и кооперация
Б. Концентрация и монополизация
4. К местам дешевой электроэнергии тяготеют производства
А. Медь, цинк, свинец
Б. Алюминий, титан, магний
5. В какой базе цветной металлургии разнообразие отраслей цветной металлургии (медь, алюминий, никель, золото, платина) основано на собственных месторождениях
А. Уральская
Б. Центральная
В. Сибирская
6. Полупродуктовая химия производит
А. Соли и серу
Б. Удобрение и пластмассу
В. Кислоты, щелочи, спирт
7. Синтетические волокна и синтетический каучук производят из
А. Нефть
Б. Уголь
В. Лес
Карточка 4
Проверка знаний по теме КМиХ.
Инструкция. Вопросы не переписывать.На своем листочке ставить номер вопроса и ответ буквой или текстом. В карточке ничего не писать
1. Напишите две группы конструкционных материалов с примерами
2. Основными продуктами черной металлургии являются:
А. Чугун и сплавы
Б. Чугун и сталь
В. Сталь и прокат
3. К группе легких цветных металлов относят
А. Медь, цинк, свинец
Б. Алюминий, титан, магний
4. Самая старая база черной металлургии, ведущее место по производству стали, прокату, с выработанными богатыми месторождениями железной руды
А. Уральская
Б. Центральная
В. Сибирская
5. Перерабатывающая химия производит:
А. Спирты, кислоты
Б. Удобрения
В. Бытовую химию
6. Напишите отрасли лесной промышленности (три отрасли)
7. Перечислите четыре базы химической промышленности.
Карточка 1 | |
Металлургический комплекс | |
В | |
А | |
Б | |
Б | |
Охраняемое, защитные функции, эксплуатационные | |
В | |
Карточка 2
Металлургия , химико – лесная, стройматериалы
В
Железная руда
А
В
В
А
Карточка 3
Конструкционный материал
Черная и цветная
Б
Б.
А.
В.
А
Карточка 4
Традиционные (чугун, сталь, дерево, кирпич, стекло) , новые (сплавы, пластмассы, стеклопластик)
В.
Б.
А
Б
Лесозаготовка, Деревообработка, Химико – леская (целлюлозно – бумажная )
Северо – европейская, центральная, урало – поволжская , сибирская
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113454-proverka-znanij-o-teme-kompleks-metallurgiche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.