- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам
Химия 11 класс
Урок № _____ Учитель Охотникова Н.В.
Тема урока: Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам.
Цели урока: Обобщить, систематизировать и углубить знания о строении атома, о состоянии электронов в атомах, о строении электронной оболочки атома. Ознакомиться с заданиями вопроса «Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам». Проверить свою подготовленность к экзамену по вопросу «Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам».
Оборудование:периодическая система Д.И. Менделеева
Ход урока:
Организация учащихся на работу
Актуализация знаний учащихся
Для того, чтобы сформулировать тему сегодняшнего урока, ознакомьтесь со следующей информацией, которая приведена на экране.
Сформулируйте проблему, над которой мы будем сегодня работать. (Слайды № 1,2,3).
Из беседы: Что объединяет всю эту информацию?
Ключевые слова:
Элемент, изменение, свойства,
Положение в ПС.
Формулировка темы урока и запись её на доске.
«Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам».
Какова же цель урока?
Цель: Обобщить, систематизировать и углубить знания о строении атома, о состоянии электронов в атомах, о строении электронной оболочки атома. Ознакомиться с заданиями вопроса А2 «Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам». Проверить свою подготовленность к экзамену по вопросу «Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам». (Слайд №4).
Обобщение и систематизация знаний
Для того, чтобы ответить на вопрос урока следует вспомнить информацию, изученную раннее.
1. Структура ПСХЭ
2. Формулировка Периодического закона
3.Сравнение свойств заданного простого вещества со свойствами простых веществ, образованных соседними по подгруппе элементами
4. Сравнение свойств заданного простого вещества со свойствами простых веществ, образованных соседними по периоду элементами.
Графический диктант
Давайте сделаем выводы:
5. Изменение характера оксидов и гидроксидов
Изменение свойств высших оксидов и соответствующих им гидроксидов (кислородсодержащие кислоты неметаллов и основания металлов):
1) в периодах слева направо свойства высших оксидов и соответствующих им гидроксидов изменяются от основных через амфотерные к кислотным;
2) кислотные свойства высших оксидов и соответствующих им гидроксидов с ростом заряда ядра в периоде усиливаются, основные уменьшаются, прочность уменьшается;
3) в группах главных подгруппах у высших оксидов и соответствующих им гидроксидов с ростом заряда ядра прочность растёт, кислотные свойства уменьшаются, основные усиливаются;
4) в группах с ростом заряда ядра в главных подгруппах валентность элемента в высших оксидах не изменяется, в периодах слева направо увеличивается от I до VIII.
6. Изменение кислотных свойств водородных соединений.
1) в группах главных подгруппах с ростом заряда ядра прочность летучих водородных соединений уменьшается, а кислотные свойства их водных растворов усиливаются (основные свойства уменьшаются);
2) в периодах слева направо кислотные свойства летучих водородных соединений в водных растворах усиливаются (основные уменьшаются), а прочность уменьшается;
3) в группах с ростом заряда ядра в главных подгруппах валентность элемента в летучих водородных соединениях не изменяется, в периодах слева направо уменьшается от IV до I.
7. Значение периодической системы и периодического закона
Решение заданий ЕГЭ по теме: «Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам»
Домашнее задание.
Подведение итогов урока
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113755-zakonomernosti-izmenenija-svojstv-jelementov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.