- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогодних Веселых стартов: Путешествие в сказку для 1-4 классов
МАОУ «Гимназия №8» г.Перми
Сценарий новогодних веселых стартов для учащихся начальной школы
«Путешествие в сказку»
Автор:
Галанина Ольга Анатольевна, учитель физической культуры МАОУ «Гимназия №8»
Пермь, 2014
Цель мероприятия: укрепление здоровья обучающихся; пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Сохранение и развитие традиций культурно-эстетического воспитания
Развитие интереса и вовлечение учащихся в спортивное движение
Совершенствование физической подготовленности и пропаганда здорового образа жизни
Формирование метапредметных навыков, умение использовать навыки и умения в различных областях деятельности
Воспитание личной ответственности у учащихся, товарищества и взаимовыручки
Спортивный инвентарь:
Обручи;
Мячи.
Заставка:новогодние песни
Вход классов в зал (песня «Где водятся волшебники»)
Фанфары
Ведущий:Приветствую всех, кто собрался в этом зале.
Приветствую: - участников соревнований,
- болельщиков,
- родителей.
Мы собрались с вами сегодня, чтобы посостязаться в быстроте и ловкости.
Совсем немного осталось до того момента, когда к нам в двери постучится НОВЫЙ ГОД. Это пожалуй самый любимый праздник у всех: и детей и взрослых.
Как вы думаете ПОЧЕМУ?
А потому, что под Новый год совершаются самые разные чудеса. И наш спортивный праздник без чудес не обойдется.
Сегодня я предлагаю вам отправиться В ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ СКАЗОК и превратиться в сказочных героев.
ВЫ ЛЮБИТЕ СКАЗКИ?
Давайте вместе вспомним некоторые русские народные сказки и сами станем их персонажами. А на пути нам встретятся: ПЕТУХ И ЛИСА; заяц, волк, медведь; КОЛОБОК; ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И ЛАПОТЬ. И, конечно же, не обойдется без БАБЫ ЯГИ.
ВЫ ГОТОВЫ ОТПРАВИТЬСЯ В ПУТЬ?
ТОГДА Я ПРИГЛАШАЮ КОМАНДЫ ЗАНЯТЬ СВОИ МЕСТА
ЭСТАФЕТЫ:
«Теремок»
Вам нужно изобразить животных, которые поселились в одной известной вам сказке в одном доме.
После каждой эстафеты наш ПОМОЩНИК будет открывать одно окошко
На стене висит картонный «Теремок», с изображением зверей, которые в нем поселились. Окна теремка заклеены листочками. Дети, добежав до теремка, открывают одно из окон и, возвращаясь обратно, передвигаются оговоренным способом, изображая то животное, которые открылось.
«Колобок»
Мне нужны помощники от каждого класса в костюмах ЗАЙЦА, ВОЛКА, МЕДВЕДЯ, ЛИСЫ, чтобы показать, кого встретил колобок, когда убежал от бабушки с дедушкой
Каждый участник бежит с мячом в руках (колобком), пробегая змейкой мимо героев сказки. Когда участник добежал до лисы. Он должен прокатить мяч у нее под ногами, показывая тем, что лиса съела колобка. Назад он возвращается без задания
«Кот, Петух и Лиса»
Участники разбиваются парами, получают обруч и, находясь внутри него, обегают фишку и возвращаются обратно, символизируя, как кот спасал петуха от лисы
«Пузырь, соломинка и лапоть»
Эти три сказочных героя, как вы помните, отправились однажды по дрова и поняли что им друг без дружки ну ни как. Только вместе, только помогая друг другу, они смогли преодолеть свой путь.
Дети делятся по тройкам и тройками преодолевают препятствия, которые встретились на пути героев этой сказки
Костюм для бабы Яги
Наверно самый любимый персонаж р.н. сказок этоБАБА ЯГА. Она хоть по сказкам и злодейка, но в душе-то она добрая и на праздник ей тоже очень хочется. Только вот наряда у нее нет. Давайте вместе поможем БАБЕ ЯГЕ нарядиться на праздник.
Список литературы:
Белоножкина О.В. Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе (дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы). «Учитель», 2006г – 173с.
Видякин М. Внеклассная работа по физкультуре в начальной школе. «Корифей», 2006г – 128с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113861-puteshestvie-v-skazku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.