Подготовка к сочинению по картине Н. П. Крымова «Зимний вечер»

Урок развития речи в 6 классе.

Сочинение по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер».

Цели урока:

продолжить знакомство с пейзажем как жанром живописи и словесного искусства;

ознакомить с творчеством Н.П.Крымова и его картиной «Зимний вечер»;

раскрыть основную мысль картины;

развивать устную и письменную речь учащихся;

продолжить работу по формированию эстетического восприятия
произведений живописи;

воспитывать чувство любви к родной природе, вдумчивое, бережное отношение к ней, умение видеть прекрасное в скромных уголках родной природы.

Оборудование:репродукция с картины Н.П.Крымова «зимний вечер»; проектор.

Ход урока:

Слово учителя о предстоящей работе на уроке, постановка целей урока.

Сегодня мы с вами на уроке вновь работаем по картине и знакомимся с новым художником Николаем Петровичем Крымовым. Кто же это Крымов Н.П.?Наша задача - познакомиться с живописью Крымова, особенной манерой его письма и создать собственное художественное произведение - сочинение по картине.

/выступление подготовленного учащегося/

В истории живописи Н.П.Крымов известен как превосходный мастер лирического пейзажа, как поэт скромной русской природы.

Родился в семье художника. Первоначальную профессиональную подготовку получил у отца. В первые годы учебы Крымов был так беден, что зачастую не мог купить краски и пользовался теми, которые счищали со своих палитр и холстов более состоятельные ученики. Это приучило Крымова к бережному обращению с красками и работе на полотнах небольших форматов.

Талант молодого художника развивался быстро. Уже одна из первых его самостоятельных вещей - "Крыши под снегом" (1906)-была приобретена В. А. Серовым для Третьяковской галереи. 
Крымов участвовал в выставках объединений "Голубая роза", "Венок", СРХ. К моменту окончания училища (1911) он уже известный художник. Ранние работы Крымова ("Солнечный день", 1906; "Снегири", 1906; Природа в его картинах словно замерла; какие бы природные состояния ни изображал художник, над всем господствует его собственное поэтически-созерцательное состояние.

Однако главным для Крымова всегда оставалось живое эмоциональное восприятие природы. Это определило характер его дальнейшего развития.
 В работах 1920-х гг. - например, "Деревня летом" (1921), "К вечеру" (1923), "Русская деревня" (1925) - Крымов уже классик, в смысле осознанного возвращения к традициям русской реалистической живописи конца XIX - начала XX в. (любимые художники Крымова - И. Е. Репини И. И. Левитан).

Он написал множество прекрасных, тонких по живописи и чувству пейзажей: "Пейзаж. Летний день" (1926), "Вечер в Звенигороде" (1927), "Домик в Тарусе" (1930), "Зима" (1933), "Перед сумерками" (1935), "Вечер" (1939), "Вечер" (1944), "Цветы в крашеном ящике" (1948), "На краю деревни" (1952) и др

Знакомство с некоторыми картинами художника Крымова.

II. Работа по картине Н.П.Крымова (упр.315) «Зимний вечер».

Удалось ли художнику передать красоту русской зимы?

Какое впечатление производит пейзаж?Какое настроение создается, если на картину смотреть долго?

Какое настроение возникает у вас как у зрителей, когда вы смотрите на картину?

Какую основную мысль будете вы раскрывать в сочинении?

Удалось ли художнику передать красоту русской зимы?

Что с первого взгляда привлекает нас на картине?

Какие признаки наступающего вечера вы видите?

Каким художник изобразил небо в предвечерний час?

Как выглядит небо в этот час?

Какими Крымов изобразил деревья?

В чем особенность построения картины?

Какие цвета использует художник для описания зимнего вечера?

Что вы чувствуете и что вы думаете, глядя на этот пейзаж?

III. Слово учителя.

В каждом времени года есть свое очарование, и поэты, искатели красоты, заметили, как удивительна зима, пусть даже обрекающая нас на холод, неподвижность.

Почему поэт называет зиму волшебницей?

Что ему нравится в зиме?

Что любите вы в зимнем пейзаже?

Какие вам известны произведения, где описывается зимний пейзаж?

Какие известные картины русских художников посвящены этому времени года?

| И.Грабарь «Февральская лазурь», С.Герасимов «Зима», Б.Кустодиев «Масленица» и картины других художников/.

IV. Словарная работа:

Какие из синонимов потребуются вам для описания картины? – учебник, стр.132.

Какими синонимами можно заменить слова

Картина – полотно, произведение, репродукция, пейзаж, работа…

Художник – Н.П.Крымов, автор, живописец, создатель, пейзажист, мастер…

Нарисовал- создал, написал, изобразил…

словарно-стилистическая работа: выберите оценочные прилагательные к слову «пейзаж»:красивый, жизненный, зимний, прекрасный, сельский, превосходный, вечерний, изумительный, чудный, спокойный, чудесный, великолепный, волнующий, живописный, изумительный, дивный, сказочный, естественный, искусственный, незабываемый, бесподобный, прелестный, отличный, ведущий, деревенский.

употребите подходящие прилагательные для описания снега, изображенного на картине:белый, жемчужно-белый, голубовато-серый, серебристо-синий, сероватый, фиолетово-серый, лиловатый, светло-синий, сыпучий, рыхлый, мягкий, свежий, глубокий.

Назовите сложные прилагательные.

Найдите «цветовые» прилагательные.

Какие прилагательные обозначают качество снега?

7. Составление плана сочинения.

Примерный план:

Н.П.Крымов - художник-пейзажист.

Зима в изображении художника (снег, небо, тени).

Особенности композиции (передний план, задний план, центр картины).

Палитра художника.

Какие чувства и мысли вызывает пейзаж.

Итог урока:

«Пейзаж - портрет природы. Хорошо написать пейзаж так же трудно, как написать любое хорошее произведение...»

Н.П. Крымову пейзаж удался, будем надеяться, что и ваши сочинения получатся не менее интересными.

Домашнее задание: написать сочинение-описание картины «Зимний вечер» Н.П.Крымова.

Приложение: презентация в программе PowerPoint

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113888-podgotovka-k-sochineniju-po-kartine-np-krymov