- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по плаванию «Морские звездочки»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ДЕТСКИЙ САД № 58 » ГОРОДСКОГО ОКРУГА
ГОРОД СТЕРЛИТАМАК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Конспект
по плаванию «Морские звездочки»
для подготовительной группы
Подготовила и провела:
Вороширина Л.Т.
инструктор по плаванию
МАДОУ «Д/с №58»
Стерлитамак 2015 г.
Задачи: учить плавать на груди и на спине при помощи движений ног, с доской в руках, совершенствовать умение лежать на поверхности воды, воспитывать смелость.
Оборудование: плавательные доски, хоккейные шайбы, мячи.
Структура, продолжительность | Место проведения | Деятельность | Периодичность | Методические указания |
Подготовительная часть 5 минут | в воде | Различные виды ходьбы по кругу: - в полуприседе; - на носках; - приставным шагом; -прыжками; - бегом; - спиной вперед. Упражнения: - «поплавок»; - «звездочка» на груди; - «звездочка» на спине; - приседы; - «насос». | 2-3 минуты 5-6 раз | следить за дыханием, соблюдать дистанцию, держать осанку погружаться в воду с головой, держать колени, поднять живот, прогнуться |
Основная часть 15 минут | в воде | - движения ног как при кроле на груди, с опорой на месте; - движения ног как при кроле на спине, с опорой на месте; - скольжение на груди; - скольжение на спине; - выдохи в воду; - плавание кролем на груди при помощи ног, с доской в руках; - плавание кролем на спине при помощи ног, с доской в руках. | 2-3 минуты 2-3 минуты 5-6 раз 5-6 раз 4-5 раз 2-3 минуты 2-3 минуты | голова в воде, плечи на месте, руки прямые мах ноги от бедра, таз поднять ноги прямые, сильный толчок ногами от опоры, руки вытянуты вперед выдох в воду, погружение с головой голова в воде, руки прямые, активная работа ног руки прямые, таз поднять, прогнуться, активная работа ног |
Заключительная часть 10 минут | в воде | Игра «Достань шайбу» Игра «Караси- карпы» Игра «Жучок-паучок» Самостоятельная деятельность | 1-2 раза 1-2 раза 1-2 раза 2-3 минуты | нырять под воду, задержать дыхание быть внимательными, слушать команды, не толкать друг друга руки не расцеплять, в воду опускаться с головой соблюдать технику безопасности |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113954-konspekt-po-plavaniju-morskie-zvezdochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.