Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.03.2015

Предмет: Столярно- слесарное дело. Класс: 5 ( особый ребенок) Курс: базовый

Путина Светлана Викторовна
учитель СБО и трудов
Тематическое планирование по столярно-слесарному делу для 5 класса (дети с ОВЗ). Курс направлен на обучение основам и основным приемам ремесла, формирование общетрудовых умений и интереса к предмету. Планирование разработано на основе учебного плана и программы специальной (коррекционной) школы VIII вида. Материал помогает развивать воображение и способность к абстрактному мышлению, обеспечивая обязательный минимум содержания образования.

Содержимое разработки

Пояснительная записка к тематическому планированию.

Предмет: Столярно- слесарное дело.

Класс:5 ( особый ребенок)

Курс:базовый

Всего часов на изучение программы: 340

По учебному плану: 204

Количество часов в неделю: 6

Тематическое планирование разработано в связи с выбором школы обязательным предметом.

Предлагаемый курс не противоречит задачам школы.

УМК:

Программа:специальной (коррекционной) образовательной школыVIII вида, М: «ВЛАДОС», 2001

Методическое обеспечение:

Учебно- методичекое пособие . Часть -2 « Интеграция детей с умеренными и тяжелыми нарушениями интеллекта в современную образовательную среду. Пермь 2010.

http://irin-kugu.narod.ru/ Этот удивительный предмет (материалы к урокам)

Т.Н.Воробцова Поурочные планы по учебнику Т.П.Герасимовой, Г.Ю.Грюнберга, Н.П.Неклюкова 5 класс», Волгоград, 2002

Дополнительная литература:

Кто есть кто в мире. – М.: Олма-Пресс, 2003.

Пивоваров Г.П По страницам занимательной географии. -М.: Просвещение, 1990.

Энциклопедический словарь: Понятия и термины / Гл. ред. А.Ф. Трешников. - М.: Советская энциклопедия, 1988.

Пармузин Ю.П. Живая природа. - М.: Просвещение, 1993.

Сайты Интернет:

Путешествия и открытия http://pyty.ru/

http://www.geo2000.nm.ru/ Этот сайт целиком и полностью посвящен занимательной науке - "географии". Здесь можно найти информацию обо всех странах мира, почувствовать различия жизненного уклада и поведения народов, населяющих нашу планету, узнать особенности строения земного шара, дать оценку природным ресурсам и узнать последние новости об экологии Земли... Иными словами, здесь можно познать мир!

Тематическое планирование составлено на основании:

Учебного плана «I вариант » на 2014-2015 учебный год

Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида по столярно- слесарному делу.

Планирование содержит обязательный минимум содержания основных образовательных программ и направлено на достижение следующих целей:

-Обучение основам столярного слесарного дела;

-Овладениеосновными приемами столярного слесарного дела.

-Формирование общетрудовых умений;

-Воспитаниелюбви к предмету;

-Получениезнаний учат абстрагироваться, развивают воображение учащихся.

Предметные результаты:

По итогам изучения учащиеся должны знать:

Понятие о профессиях слесаря и столяра;

Свободное переплетение деталей;

Основные признаки натурального предмета, моделируемого в поделке;

Свойства клея ПВА;

Правила безопасной работы с ножницами;

Применение проволоки в народном хозяйстве;

Свойства проволоки: медной, алюминиевой;

Масштаб и его обозначение;

Элементарные понятия о плоской поверхности и гранях бруска;

Материалы для шлифования и отделочных работ- водная краска, шлифовальная шкурка;

Инструменты . Отвертка. Гаечный ключ. Правила сбережения деталей конструктора.

Черная и белая жесть. Инструменты: чертилка, ручные ножницы;

Применение древесины в технике и быту. Свойства древесины;

Устройство и назначение циркуля;

Снятие циркулем размеров с линейки;

Понятие об интерьере жилища;

Понятия об инструментах: клещи, молоток, плоскогубцы;

Свойства жести;

учащиеся должны уметь:

Обсуждать рисунок изделия;

Определять материалы проволоки;

Ориентироваться по образцам изделий;

Измерять изделия линейкой и циркулем;

Ориентироваться в здании по образцу и техническому рисунку;

Собирать подвижные и неподвижные конструкции из металлоконструктора;

Выполнять мебель из коробочек бумаги;

Оклеивать мебель из коробочек;

Забивать гвозди и вытаскивать клещами;

Анализировать конструкции изделий;

Отбирать детали конструктора по схеме , длине и количеству отверстий;

Обсуждать последовательность изготовления изделий;

Контроль осуществляется в форме тестов, практических работ, самостоятельных работ, зачетов с учетом нормативов образовательной программы школы

Тема

урока

Тип

урока

Количество

часов

Дополнительная

литература к уроку для

уч-ся

Форма

контроля

1 четверть – 54 часа

Введение.

1.

Введение. Что такое столярно- слесарное дело .

Урок сообщения новых знаний

1 час

Устный опрос

2.

Вводный урок. Беседа о профессиях.

Беседа

1 час

Устный опрос

3.

Урок распределения учащихся по рабочим местам. Выбор бригадира. Обязанности дежурных.

Комбинированный

1 час

Устный опрос

4.

Основные материалы работы во время уроков.

Комбинированный

1 час

Устный опрос

5.

Вводный инструктаж при выполнении заданий.

Беседа

1 час

Устный опрос

Работа с металлоконструктором .

6.

Знакомство с металлоконструктором. Техника безопасности.

Урок сообщения новых знаний

1 час

Устный опрос

7.

Ознакомление с натуральными предметами. Обсуждение рисунков изделия.

Беседа

1 час

Устный опрос

8.

Изготовление конструкции - стул простой. Подбор полос по количеству отверстий. Фиксация под прямым углом.

Урок-практикум

3 часа

Устный опрос

9.

Изготовление конструкции- стул складной. Подбор полос по количеству отверстий . Фиксация под тупым и острым углом.

Урок - практикум

3 часа

10.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Тест

Игрушки из бумаги и картона.

11.

Знакомство с картоном и бумагой.

Свойства клея. Правила работы с клеем и ножницами.

Урок сообщения новых знаний

1 час

Устный опрос

12.

Разметка по линейке. Резание бумаги и тонкого картона ножницами. Нанесение клея кисточкой.

Комбинированный

2 часа

13.

Изготовление игрушки из бумаги. Волчок.

Урок-практикум

2 часа

14.

Изготовление игрушки из бумаги. Колесо -вертушка.

Урок-практикум

2 часа

15.

Изготовление игрушки из бумаги.

Летающий голубь.

Урок-практикум

2 часа

16.

Изготовление игрушки из бумаги. Мельница -вертушка.

Урок-практикум

3 часа

17.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

1 час

Тест

Работа с мягкой проволокой.

18.

Знакомство с материалом проволока. Проволока алюминиевая и медная.

Урок сообщения новых знаний

1 час

19.

Применение проволоки в народном хозяйстве. Свойства проволоки: гнется, не ржавее, навивается.

Урок сообщения новых знаний

1 час

20.

Урок- экскурсия в мастерскую.

Экскурсия

1 час

21.

Техника безопасности при работе с проволокой.

Беседа

1 час

Тест

22.

Соединение колец из медной проволоки. Скручивание проволоки плоскогубцами. Изготовление цепочки.

Урок- практикум

2 часа

23.

Соединение колец из алюминиевой проволоки. Скручивание проволоки плоскогубцами. Изготовление цепочки.

Урок практикум

2 часа

24.

Изготовление спирали из медной проволоки. Изготовление из спирали сувенира.

Урок практикум

3 часа

25.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Комбинированный

1 час

Пиление древесины поперек волокон.

26.

Знакомство с материалом – дерево.

Элементарные понятия о плоской поверхности и гранях бруска.

Урок сообщения новых знаний

1 час

27.

Материал для отделочных работ дерева: шлифовальная шкурка, водная краска. Их значение. Основные цвета красок.

Урок сообщения новых знаний

2 часа

28.

Инструктаж по технике безопасности при работе с пилой

( ножовкой), шкуркой и кисточкой.

Беседа

1 час

29.

Устройство стусло и его применение.

Урок- практикум

1 час

30.

Изготовление кубиков для младших школьников способом- пиление поперек волокон.

Урок- практикум

3 часа

31.

Ошкуривание кубиков шкуркой и удаление заусенцев.

Урок-практикум

2 часа

32.

Окрашивание кубиков краской разного цвета с помощью кисточки.

Урок -практикум

2 часа

33

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Тест

34.

Изготовление стула со спинкой из деталей металлоконструктора. Ориентировка по образцу.

Самостоятельная работа

2 часа

2 четверть -48 часов

Работа с металлоконструктором

35.

Анализ работы учащихся в первой четверти. Знакомство с планом на вторую четверть. Повторение правил поведения и правил безопасной работы.

Беседа.

1 час

Устный опрос

36.

Знакомство с новыми приспособлениями в металлоконструкторе: отвертка, гаечный ключ.

Теория

1 час

37.

Правила сбережения деталей конструктора. Правила безопасной работы отверткой и гаечным ключом.

Теория

1час

38.

Организация рабочего места при работе с конструктором. Установка перемычки и полос.

Урок- практикум

1 час

39.

Изготовление из металлоконструктора лесенки- стремянки.

Урок- практикум

2 часа

40.

Изготовление из металлоконструктора автомобильного кресла.

Урок- практикум

2 часа

41.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Тест

Работа с картоном и бумагой .

42.

Картон. Бумага. Клей.

Их свойства и применение.

Угольник чертежный. Правила работы с ним.

Урок сообщения новых знаний

1 час

43.

Измерение и контроль изделий линейкой и чертежным угольником.

Комбинированный урок

1 час

44.

Изготовление прямоугольной коробки из картона.

Урок- практикум

2 часа

45.

Модель настольных часов из картона.

Урок -практикум

3 часа

46.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с мягкой проволокой.

47.

Значение плетения из проволоки в истории бытовой, художественной деятельности человека.

Урок сообщения новых знаний

1 час

48.

Материалы для плетения. Необходимые свойства. Подбор проволоки по цвету и размеру.

Техника безопасности.

Урок сообщения новых знаний

1 час

49.

Плетение путем обматывания основы. Приемы работы. Узловое плетение. Начало и завершение работы.

Урок- практикум

2 часа

50.

Изготовление из медной проволоки кольца.

Урок- практикум

1 час

51.

Изготовление из медной проволоки брелка.

Урок- практикум

3 часа

52.

Изготовление из медной проволоки браслета.

Урок- практикум

3 часа

53.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Конструирование из бумаги . Плетение из бумаги .

54.

Виды бумаги. Писчая бумага. Приемы складывания.

Урок сообщения новых знаний

1 час

55.

Ориентировка на листе бумаги. Определение этапности.

Урок- практикум

1 час

56.

Самостоятельно- поэтапное складывание коробочки. Сгибание. Приглаживание сгибов.

Урок- практикум

2 часа

57.

Плетеные изделия из бумаги. Различные виды народных украшений из бересты и бумаги.

Урок сообщения новых знаний

1 час

58.

Соединение плетеной цепочки в кольцо. Изготовление закладки из готовых полосок.

Урок- практикум

2 часа

59.

Самостоятельная разметка листа. Разрезание на полоски. Техника безопасности при работе с ножницами.

Урок практикум

1 час

60.

Изготовление браслета из бумаги. Способом плетение.

Урок-практикум

3 часа

61.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с древесиной .

62.

Применение древесины в технике и быту. Свойства древесины.

Урок сообщения новых знаний

1 час

63.

Фанера. Технические требования к изделиям.

Урок сообщения новых знаний

1 час

64.

Изготовление лесенки из готовых полосок фанеры.

Урок- практикум

2 часа

65.

Изготовление фото рамки из готовых полосок фанеры.

Урок- практикум

2 часа

66.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

3 четверть – 60 часов

Закрепление умений размечать окружность

50.

Анализ работы учащихся во второй четверти. Знакомство с планом на третью четверть. Повторение правил поведения и правил безопасной работы.

Беседа

1 час

Устный опрос

51.

Устройство и назначение циркуля. Снятие размеров циркулем с линейки. Нарезание по сегментам круги. Склеивание деталей в конус.

Урок- практикум

2 часа

52.

Разметка кругов заданного размера. Вырезание по кривой линии.

Урок- практикум

1 час

53.

Деление круга на сегменты путем сложения. Склеивание отдельных деталей в конус.

Урок- практикум

1 час

54.

Изготовление елочной игрушки

« Ежик».

Урок - практикум

2 часа

55.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с металоконструктором.

56.

Ознакомление с наборами конструктора, содержащими такие детали как: плато, скобы, винты, гайки, планки.

Урок сообщения новых знаний

1 час

57.

Подбор планок по количеству отверстий. Соединение деталей болтами и гайками.

Урок- практикум

1 час

58.

Изготовление из металлоконстуктора: лопаты, граблей, лесенки. Опора при выполнении задания на образец, натуральный предмет.

Урок- практикум

2 часа

59.

Изготовление из металлоконструктора лесенки. Изготовление по образцу и рисунку.

Самостоятельная работа

1 час

60.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с бумагой и картоном .

61.

Понятие об интерьере жилища.

Урок сообщения новых знаний

1 час

62.

Складывание мебели из коробочек. Склейка коробочек.

Урок- практикум

2 часа

63.

Сборка спичечных коробков в изделие. Склеивание конструкции цветной бумагой. Использование дополнительных изделий.

Урок- практикум

2 часа

64.

Выполнение мебели из коробочек. Оклеивание цветной бумагой.

Урок-практикум

2 часа

65.

Сборка макета гостиной и спальни . Коллективная работа.

Урок –практикум

2 часа

66.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с металлоконструктором.

67.

Ознакомление с наборами конструктора, содержащими такие детали как: втулка, колесо, ручка, шайба, ось, контргайка.

Урок сообщения новых знаний

1 час

68.

Техника безопасности. Подбор планок по количеству отверстий. Соединение деталей болтами и контргайками.

Урок- практикум

1 час

69.

Сбор колесной пары. Развенчивание крепежной пары гаечным ключом. Присоединение колесной пары.

Урок-практикум

2 часа

70.

Изготовление из металлоконстуктора: ручной двухколесной тачки. Опора при выполнении задания на образец, натуральный предмет.

Урок- практикум

2 часа

71.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с древесиной.

72.

Крепление изделий гвоздями. Инструменты клещи и молоток. Безопасные приемы работы этими инструментами.

Урок сообщения новых знаний

1 час

73.

Забивание гвоздей и вытаскивание клещами.

Урок-практикум

1 час

74.

Разметка длины брусков по линейке. Соединение готовых заготовок гвоздями.

Урок-практикум

1 час

75.

Вытаскивание гвоздей из конструкции.

Урок-практикум

1 час

76.

Изготовление детского стола с помощью гвоздей и брусков.

Самостоятельная работа

2 часа

77.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с металлоконструктором.

78.

Детали конструктора: ось, шпилька, колесо, кольцо установочное. Техника Безопасности.

Урок сообщения новых знаний

1 час

79.

Отбор деталей по рисунку. Сравнение длины полос на глаз.

Урок сообщения новых знаний

1 час

80.

Присоединение полоски под прямым углом к пластинке , с помощью скобы. Соединение 3-4 деталей в одной точке.

Урок-практикум

2 часа

81.

Способы крепления колесных пар.

Урок-практикум

1 час

82.

Изготовление из металлоконструктора - трактора.

Урок- практикум

2 часа

83.

Изготовление из металлоконструктора - карусели.

Урок- практикум

2 часа

84.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Бесед

1 час

Комбинирование техник работы с бумагой.

85.

Условные обозначения в оригами. Приемы складывания.

Урок сообщения новых знаний

1 час

86.

Хохломская роспись. Последовательность выполнения аппликаций.

Комбинированный урок

2 часа

87.

Заготовка квадрата из прямоугольника путем наложения меньшей стороны на большую. Отрезание лишнего участка стороны. Складывание по схеме.

Комбинированный урок

2 часа

88.

Соединение различных деталей. Разметка окружности с маленьким диаметром. Вырезание по разметке.

Комбинированный урок

2 часа

89.

Оформление изделий в стиле хохломской росписи.

Комбинированный урок

2 часа

90.

Изготовление балалайки в технике оригами. Украшение аппликацией в стиле хохломской росписи.

Урок- практикум

2 часа

91.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

4 четверть – 42 часа

Работа с металлоконструктором.

92.

Детали конструктора: ось, крюк. Сравнение законченных изделий с образцом или рисунком.

Правила безопасности при работе с металлоконструктором.

Урок сообщения новых знаний

2 часа

93.

Сборка подвижных соединений. Их установка.

Урок -практикум

2 часа

94.

Соединение полос встык и внахлест.

Урок-практикум

2 часа

95.

Сборка из металлоконсструктора – качелей.

Урок-практикум

3 часа

100.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

2 часа

Конструирование из бумаги .

101.

Устройство и назначение циркуля. Правила снятия размеров циркулем с линейки.

Урок сообщения новых знаний

2 часа

102.

Чтение эскизов круглой детали.

Урок -практикум

2 часа

103.

Разметка основания. Деление его на сегменты. Заготовка кружков под цифры. Заготовка стрелочек и прочие детали. Монтаж с помощью проволоки.

Комбинированный

3 часа

104.

Изготовление из бумаги изделия циферблат.

Урок-практикум

4 часа

105.

Украшение изделия.

Комбинированный

2 часа

106.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Работа с мягкой проволокой.

107.

Алюминиевая, стальная и медная проволока. Применение в изделиях и свойства.

Урок сообщения новых знаний

1 час

108.

Стоимость проволоки из различных материалов. Инструменты и приспособления. Миллиметр , как основная мера длины.

Урок -практикум

2 часа

109.

Правила безопасной работы с плоскогубцами и кусачками. Навивание пружины.

Урок -практикум

2 часа

110.

Работа с плоскогубцами и кусачками.

Урок- практикум

2 часа

111.

Правильная хватка инструмента. Сгибание проволоки плоскогубцами. Резание проволоки плоскогубцами.

Урок - практикум

2 часа

112.

Изготовление ( навивание) пружинок из медной проволоки.

Урок- практикум

3 часа

113.

Изготовление цветочка из медной проволоки.

Урок-практикум

2 часа

114.

Изготовление человечка из медной проволоки.

Урок-практикум

2 часа

115.

Обобщающий урок по пройденному материалу.

Беседа

1 час

Повторение

116.

Обобщающий урок по всем темам за год.

Подведение итогов года

3 часа

Согласовано Утверждено

Завуч по УР Директор школы

___________________ Н. И. Нугманова ___________________ Л.В. Габова

«_____»________________ 2014г. «_____»______________ 2014г.

Тематическое планирование

Предмет: « Слесарное дело»

Класс: «Особый ребенок»

Учебный год: 2014-2015

Педагог: Путина Светлана Викторовна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114455-predmet-stoljarnoslesarnoe-delo-klass-5osob

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки