Сценарий внеклассного мероприятия «Путешествие в страну Вежливости и Доброты»

Керченская общеобразовательная школа I-IIIступеней № 4

Внеклассное мероприятие

Утренник

«Путешествие в страну Вежливости и Доброты»

Классный руководитель Халилова Ф.А.

Путешествие в страну Вежливости и Доброты

Цель: расширить знания детей о добрых и вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях; развивать у детей способности анализировать свои действия, формирования коммуникативных качеств, воспитывать чувство доброты, вежливости, взаимопонимания; учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста.

Задачи: приобщение к нравственности развития умения общаться, расширение активного словарного запаса и кругозора детей.

Ход мероприятия

Оргмомент

Добро и Зло творить

Во власти всех людей

Но зло творится без труда

Добро творить труднее (слайд 1)

Ученик

Придумано кем-то Доброе утро!

Просто и мудро Улыбчивым лицам

При встречу здороваться И каждый становится

-Доброе утро! Добрым, доверчивым

-Доброе утро! Пусть доброе утро

Солнцу и птицам Длится до вечера

-Добрый день, дорогие ребята и учителя! Здравствуйте! Сегодня у нас необычный день. Мы рады видеть вас в нашей школе вежливости и доброты. Давайте дружно, скажем «Здравствуйте!» Всем нашим дорогим гостям.

Сегодня нас ждет путешествие в одну необычную волшебную страну (слайд2). А как она называется, попробуйте угадать сами. (клип Н.Королёвой на песню «Маленькая страна» Догадались? (слайд 3)

В этой стране люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место старшим, помогают друг другу, говорят добрые и вежливые слова.

Догадались, о какой стране идет речь. Как она называется?

Страна Вежливости и Доброты ( слайд 4)

Я приглашаю вас в путешествие по волшебной стране Вежливости и Доброты.

Как, известно, в любое путешествие мы берем с собой карту. Давайте посмотрим и прочитаем, какие необычные остановки будут у нас (слайд 5)

Карта путешествия:

Остров Доброты

Остров Вежливости

Остров Добрых надежд

Остров Народной мудрости

А чтобы в пути нам не было скучно, давайте начнем наше путешествие с веселой дружной песней. (слайд6) звучит фонограмма.

(исполняется песня «Улыбка»)

Итак, все готовы? Отправляемся!

А путешествовать мы будем на воздушном шаре. Закройте глазки и представьте себе, как мы летим. Нам хорошо, весело, мы улыбаемся друг другу. Представили. Открывайте глазки. И первая остановка, которую мы сделаем это Остров Доброты (слайд7)

А что такое доброта?

Дети - доброта – это отзывчивость, сочувствие, добродушие. (слайд 8)

Ребята, а какие стихи о доброте вы знаете?

Ученик 1. Слово это серьёзное

Главное, важное

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь

В нем стремление

На помощь прийти вновь и вновь

Это качество

В сердце у многих

Позабыть не дает

И оно, поважнее,

Чем лица красота

Догадались, что это?

Все Сердец Доброта!

Игра. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Доброе солнышко»

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце доброта. И своими лучиками оно дарит людям тепло, заботу, внимание.

Я лучиком солнышка буду дотрагиваться до вас, а вы мне должны будете рассказать, какое доброе дело вы совершили за последнее время

( раздаются лучики всем детям, эти лучики выстраиваются к солнцу, после ответа детей)

Молодцы! По вашим лучикам мы увидели, как много добрых дел вы совершили.

- Ну а нам пора двигаться дальше. Впереди следующая остановка остров Вежливости (слайд 9)

А что такое вежливость?

Ученики. Вежливость – это умение вести себя так, что бы другим было причтно с тобой общаться (слайд )

Скажите, а как называют человека, который употребляет вежливые слова?

Дети: Вежливым

А сейчас посмотрите и послушайте, какая история произошла с одним мальчиком на перемене.

Сценка. На перемене мальчики носились, как угорелые. А Игорь, конечно, быстрее всех. И, неудивительно, что впопыхах налетел на учительницу, чуть не сбив ее с ног. Анна Васильевна остановила Игоря и спросила:

-Что нужно сказать?

-Здрасьте, ответил Игорь

Ребята засмеялись

Почему ребята засмеялись, ведь Игорь употребил в своей речи вежливые слова. Можно Игоря. Можно Игоря назвать вежливым? (нет).

- Почему?

Употреблять вежливые слова нужно правильно, т.е. подходящее, в данной ситуации, по смыслу.

-Их называют волшебными. А какие волшебные слова знаете вы?

-Дети отвечают. Молодцы, много вежливых слов вы знаете. (слайд10)

Здравствуйте, привет всем вам,

Как вы поживаете?

Я , надеюсь, вы меня

Часто вспоминаете?

Без меня прожить нельзя,

Просто невозможно!

Что за слово я, друзья,

Угадать несложно!

«Добрый вечер» спать уложит,

«Утро доброе» разбудит.

«Добрый день» во всем поможет,

Но тому, кто добрым будет.

Если другу на прощанье

Скажешь «До свидания»

Непременно будет завтра

Новое свидание!

Это слово, как магнитик,

Всех соединяет.

И прощаться навсегда

Нам не разрешает.

Словно это, словно ключик,

Золотой и сказочный.

Будто самый светлый лучик,

Звать его – «пожалуйста».

Во дворе, в семье, в саду

Слово это трудится

У того, кто с ним в ладу,

Все на свете сбудется!

Спасибо маме за работу

И папе за его работу.

Сестре и брату за компанию, И бабушке за понимание.

Спасибо всем учителям

Что добрым учат нас делам.

Есть такая игра – «Вежливые ребята». Сейчас мы поиграем в эту игру.

-Я буду вам читать рассказ, а вы там, где нужно, вставляйте в него волшебные слова.

Однажды Толик Крючков поехал в театр. В автобус вошла женщина с ребенком на руках. Толик встал и сказал ей «Садитесь» (пожалуйста).

Учитель. Женщина тоже была вежливая. Она поблагодарила Толика и сказала ему… (Спасибо)

Учитель: Вдруг автобус неожиданно остановился. Толик не удержался за поручень и упал на стоящего рядом мужчину. Мужчина хотел рассердиться и сказал Толику, что надо держаться, но Толик быстро сказал ему.. (Извините.) ?»

Учитель: И мужчина улыбнулся и сказал: «Ничего, бывает. Ты сам не ушибся

Войдя в театр, Толик встретил знакомую девочку. Он улыбнулся ей и сказал (Добрый день).

После каждого правильного ответа, появляется слово на экране (слайд 11).

Учитель: Я вижу, что вы хорошо знаете волшебные слова. Старайтесь употреблять их чаще.

Молодцы! Хорошо знаете волшебные слова. Старайтесь употреблять их чаще (подается сигнал)

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Остановка по предупреждению. Поступил сигнал, пришло письмо от жителей этого острова. Они просят нас о чем – то. (слайд , чтение письма)

_ А давайте превратим эти слова в слова противоположные по значению. Попробуем? (слайд)

Дети у доски подбирают правильные антонимы, после каждого правильного ответа, на экране появляется слово. (слайд).

Молодцы! Вот мы и изгнали царицу Злобулю. И новой царицей этого маленького острова будет «Надежда», а остров назовем «Остров Добрых надежд» (слайд)

Ну а теперь споем песенку «Если добрый ты»

Слова умеют плакать и смеяться,

Приказывать, молить и заклинать.

И, словно сердце, кровью обливаться,

И равнодушно холодом дышать.

Ах, как нам добрые слова нужны!

А может не слова – дела важны?

Дела – делами, а слова – словами… (слайд)

Очень часто, не замечая, мы своими поступками, словами, делаем очень больно своим родным и близким. Очень часто обижаем своих друзей, одноклассников. В такой ситуации может оказаться каждый из нас Очень важно вовремя осознать свои ошибки и попросить у них прощения ,извинения. И в этом нам поможет остров Извинений (слайд)

Какие слова - извинения вы знаете? Ответы детей (слайд )

Молодцы, ребята, я надеюсь, что вы будете помнить об этом всегда

Ну а мы двигаемся дальше.

Впереди осталась всего остановка Остров Народной Мудрости ( слайд)

Как известно, люди издавна стремились к добру и ненавидели зло и эту мысль они отразили в пословицах и поговорках, которые передаются из уст в уста, из поколения в поколение. Есть такая пословица «Доброе слово и кошке приятно» (слайд).Это значит, что не только нам нравится, когда относятся с добротой. Доброту понимают даже животные.

И сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете пословицы о доброте и вежливости. Нужно соединить начало пословицы с ее концом (слайд)

Молодцы! А чему учат нас эти пословицы?

-Надо быть добрым, внимательным, заботливым, Совершать добрые поступки (слайд)

Прочитайте правило добрых поступков и помните о них всегда. (слайд)

Молодцы, ребята! Вы справились со всеми испытаниями, поэтому двери волшебной страны для вас открыты. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! (слайд)

Хочу вам сказать, пожелать: Пусть будет добрым ум у вас, и сердце добрым будет (Слайд) и

Если добрым вырос ты,

Злыднем быть не пробуй,

Не стесняйся доброты,

А стесняйся злобы!

Но как, известно, в любой волшебной стране живет добрая Фея. Добрая Фея путешествовала с нами, наблюдала за нами и передала нам лекарство от грубости, от драк и жадности. Вот только кому их раздать. Я думаю, что нужно раздать их всему классу. Только перед тем как их принимать, надо загадать доброе желание. Только тогда лекарство подействует. Будьте всегда вежливыми и воспитанными, добрыми и внимательными к окружающим.

(раздаю витаминки в упаковке)

Ну, вот и пришло время прощаться. За вами, у каждого на партах, лежат солнышки и тучки. Возьмите их. Кому было интересно и он узнал много нового, у кого хорошее настроение поднимите солнышко. А кому было скучно и неинтересно поднимите тучку. (слайд)

Спасибо вам, ребята!

А сейчас встанем, возьмемся за руки, и дружно споем песню «Дорогою добра» (слайд)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114491-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-puteshest