Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.03.2015

Рабочая программа по физической культуре 8 класс

Богатырева  Елена Владимировна
учитель домашнего обучения
программа для обучающегося на дому

Содержимое разработки

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

«Согласовано»

Руководитель МО __________

Протокол № ___ от

«____»________20__г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УР

_______Высоцкая О.В.

«____»_________20__ г.

«Утверждаю»

Директор

_______Севалова Л.Н.

Приказ № ___

от «___»_______20__ г.

Рабочая программа

по физической культуре

8 класс

на 2014–2015 учебный год

Составила:

Яковлева Раиса Васильевна

Пояснительная записка

к рабочей программе по физической культуре, реализуемой в 8 классе КОУ ОО "Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида".

Рабочая программа по физической культуре, составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

Закон РФ « Об образовании №273-ФЗот 29.12.2012г».

ФБУП МО РФ приказ № 29 /2065-П от 19.04.2012г (БАзисный УЧЕБНЫЙ ПЛАН СПЕЦИАЛЬНЫХ ( КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VIII ВИДА ( Iвариант).

Программа специальной ( коррекционной) образовательной школыVIIIвида: 5-9 кл/Под редакцией В,В, Воронковой ( раздел «Физическая культура»)

Количество часов для обучающихся на дому с ограниченными возможностями здоровья -VIII вида, в 8 классе –

составляет 17 часов при недельной нагрузке 0,5часа.

Общая характеристика учебного предмета.

Программа предмета состоит из следующих разделов:

«Гимнастика и акробатика»,

«Лёгкая атлетика»,

«Лыжная подготовка»,

«Подвижные и спортивные игры»,

и является продолжением программы 1 - 4 классов, формируя у учащихся целостное представление о физической культуре.

Цели обучения:

- развитие и совершенствование двигательных умений и навыков;

Из этого вытекают следующие задачи:

- укрепление здоровья, физического развития и повышение ра­ботоспособности учащихся;

- приобретение знаний в области гигиены, теоретических све­дений по физкультуре;

- развитие чувства темпа и ритма, координации движений;

- формирование навыков правильной осанки в статических по­ложениях и в движении;

- усвоение учащимися речевого материала, используемого учи­телем на уроках по физической культуре.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

Программа предусматривает формирование у обучающихся на дому общеучебных умений и навыков деятельности.

В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Физкультура» являются умения:

- выполнение упражнений по инструкции учителя;

- отработка правил индивидуальной деятельности на уроке;

- формирование и развитие навыков самоконтроля, соблюдения правил безопасности при выполнении физических упражнений.

Содержание изучаемого курса I –четверть 4 часа

-Легкая атлетика

Сочетания разновидностей ходьбы (медленный и быстрый темп). Ходьба на скорость до 5-мин.

Бег в медленном темпе до 5 мин. Бег на 100м. с различного старта; стартовый разбег.

Прыжки со скакалкой на месте и с передвижением в максимальном темпе 10-15сек.

Прыжок с разбега способом «перешагивания»: подбор индивидуального разбега.

Баскетбол . Правильное ведение мяча с передачей, бросок в кольцо. Учебная игра.

Ведение мяча с обводкой препятствия. Учебная игра.

2 четверть -4 часа

Баскетбол

Броски мяча по корзине в движении снизу, от груди. Учебная игра.

Броски в корзину с разных позиций и расстояний. Учебная игра.

Гимнастика и акробатика

Повторение и закрепление всех видов перестроений.

Ходьба в различном темпе и направлениях. Кувырок назад из положения сидя (мальчики) .

Поворот направо и налево из положения «мост».

3четверть 5часов

Упражнения на равновесие

Упражнения на равновесие. Ходьба по гимнастической скамейке.

Ходьба по гимнастической скамейке с доставанием предметов.

Волейбол . Подача мяча. Совершенствование навыков броска мяча в игре при передаче. Передача мяча в зонах- 6, 3, 4.

Лёгкая атлетика Бег на 100 метров с различного старта; стартовый разбег.

4 -четверть 4часа

Лёгкая атлетика

Прыжок в длину с разбега способом, согнув ноги. Контрольный урок по теме «Легкая атлетика»

Прыжки со скакалкой на месте с передвижением в максимальном темпе и с передвижением на 10-15сек.

Контрольный урок по теме « Легкая атлетика».

Экскурсия в Муромцевский спортивный комплекс «ФАКЕЛ».

Учебно-тематический план

Физическая культура 8 класс

Разделы по темам

Часы

1

Легкая атлетика

8

2

Баскетбол

2

3

Гимнастика и акробатика

3

4

Волейбол

2

4

Упражнения на равновесие

2

5

Экскурсия

1

1

1-четверть

2

2-четверть

3

3-четверть

4

4-четверть

5

Всего

17ч

Межпредметная связь

Математика- измерение длины дистанций по бегу на 60-100 метров и длины прыжков.

Биология- подсчёт пульса.

Чтение и развитие речи - умение четко проговаривать словарные слова.

Календарно- тематическое планирование

п/п

Раздел. Тема.

Дидактическая

Цель.

Умения и навыки.

Виды

Деятельности.

Речевой материал.

Кол-во

часов

Дата.

I четверть - 4 часа Легкая атлетика - 3часа

1

Легкая атлетика.

Сочетания разновидностей ходьбы (медленный и быстрый темп). Ходьба на скорость до 5-мин.

Учить сочетать разновидности ходьбы. Учить ходить на скорость в течение 5- мин.

Уметь сочетать разновидности ходьбы. Уметь ходить на скорость.

Объяснение, закрепление.

Ходьба. Скорость.

1

2

Бег в медленном темпе до 5 мин. Бег на 100м. с различного старта; стартовый разбег.

Освоить бег в медленном темпе. Учить выполнять стартовый разбег и выполнять бег на 100 м.

Уметь бегать в медленном темпе. Уметь выполнять стартовый разбег, выполнять бег на 100 м.

Объяснение, закрепление.

Темп.

1

3

Прыжки со скакалкой на месте и с передвижением в максимальном темпе 10-15сек. Прыжок с разбега способом «перешагивания»: подбор индивидуального шага.

Учить выполнять прыжки со скакалкой на месте и с передвижением в максимальном темпе. Учить выполнять прыжок с разбега способом «перешагивания».

Уметь выполнять прыжки со скакалкой на месте и с передвижением в максимальном темпе. Уметь выполнять прыжок с разбега способом «перешагивания»

Объяснение, закрепление.

Прыжки, скакалка.

1

Баскетбол - 1час

4

Правильное ведение мяча с передачей, бросок в кольцо. Ведение мяча с обводкой препятствия. Учебная игра.

Учить правильному ведению мяча с передачей. Учить навыкам ведения мяча с препятствиями.

Уметь выполнять ведение мяча с препятствиями.

Объяснение, закрепление.

Кольцо,

Баскетбо.

1

5

Броски мяча по корзине в движении снизу, от груди. Учебная игра. Броски в корзину с разных позиций и расстояний. Учебная игра.

Учить выполнять броски мяча по корзине в движении снизу от груди.

Уметь выполнять броски мяча по корзине в движении снизу от груди.

Обобщение и систематизация знаний и умений.

Корзина.

1

IIчетверть - 4 часа

Баскетбол - 1час

Гимнастика и акробатика - 3часа

6-2

Гимнастика и акробатика. Кувырок вперёд из положения сидя (мальчики);

Повторение и закрепление всех видов перестроений.

Учить выполнять кувырок вперёд. Повторение всех видов перестроений.

Знать что такое фигурная маршировка: требования к строевому шагу.

Уметь соблюдать темп ходьбы.

Объяснение, закрепление.

Акробатика.

1

7-3

Ходьба в различном темпе и направлениях.

Учить выполнять ходьбу в различном темпе.

Уметь выполнять ходьбу в различном темпе и направлении.

Обобщение и систематизация ЗУН.

Гимнастика.

1

8-4

Кувырок назад из положения сидя (мальчики); поворот направо и налево из положения «мост».

Учить выполнять кувырок из положения сидя, выполнять поворот направо и налево из положения «мост».

Уметь выполнять кувырок из положения сидя, выполнять поворот направо и налево из положения «мост».

Объяснение, закрепление.

Кувырок.

1

IIIчетверть - 5 часов

Упражнения на равновесие- 2 часа

9-1

Упражнения на равновесие. Ходьба по гимнастической скамейке.

Учить выполнять равновесие на гимнастической скамейке.

Уметь выполнять равновесие на гимнастической скамейке.

Объяснение, закрепление.

Равновесие.

1

10-2

Ходьба по гимнастической скамейке с доставанием предметов.

Учить выполнять равновесие на гимнастической скамейке с предметами.

Уметь выполнять равновесие на гимнастической скамейке с предметами.

Объяснение, закрепление.

Гимнастика.

1

Волейбол 2часа.

11-3

Подача мяча. Учебная игра.

Учить выполнять подачу мяча через сетку и освоить технику работы с мячом.

Знать правила игры в волейбол.

Объяснение, закрепление.

Волейбол.

1

12-4

Совершенствование подачи мяча и передачу мяча в игре. Учебная игра.

Учить выполнять передачу мяча в зонах.

Уметь выполнять передачу мяча в зонах.

Объяснение, закрепление.

1

Лёгкая атлетика1 час

13 5

Бег на 100 метров с различного старта; стартовый разбег. Контрольный урок.

Учить выполнять стартовый разбег, выполнять бег

на100 м.

Уметь выполнять стартовый разбег, выполнять бег на 100м.

Закрепление.

Старт, финиш.

1

IV четверть - 4 часа

Лёгкая атлетика - 3часа

14-1

Прыжки в длину с разбега способом, согнув ноги. Контрольный урок.

Закрепить знания выполнения прыжка в длину с разбега способом «согнув ноги».

Уметь выполнять прыжок с разбега способом «согнув ноги».

Закрепление.

Прыжок.

1

15-2

Метание малого мяча на дальность с разбега 10 м. Контрольный урок.

Закрепить знания выполнения метания малого мяча на дальность с разбега.

Уметь выполнять метание малого мяча на дальность.

Закрепление.

Метание мяча.

1

16-3

Прыжки со скакалкой на месте с передвижением в максимальном темпе и с передвижением на 10-15сек. Контрольный урок по теме легкая атлетика.

Учить выполнять прыжки со скакалкой на месте и с передвижением в максимальном темпе.

Уметь выполнять прыжки со скакалкой на месте и с передвижением.

Закрепление.

Скакалка.

1

17-4

Экскурсия в Муромцевский спортивный комплекс «ФАКЕЛ».

Познакомить с развитием спорта в Муромцевском районе и с олимпийским чемпионом по биотлону муромчанином Владимиром Барнашовым.

1

-

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса.

Обучающиеся должны знать:

что такое фигурная маршировка;

требования к строевому шагу;

как контролировать состояние организма с помощью измерений частоты пульса.

Обучающиеся должны уметь:

соблюдать интервал и дистанцию при выполнении упражнений в ходьбе;

выполнять движения и воспроизводить их с заданной амплитудой без контроля ;

изменять направление движения по команде;

выполнять простейшие комбинации на бревне (скамейке);

бежать с переменной скоростью;

пройти в быстром темпе 200 м (юноши);

ведение мяча в беге, выполнение бросков вдвижении и на месте с различных положе­ний и расстояния;

выполнять подачу мяча и простейшие комбинации игры в волейбол. Передача мяча в зонах- 6, 3, 4.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки