Дидактический материал по геометрии 5 класс. Разноуровневые задания

ГОУ РК «С (К) ШИ № 2» с. Усть-Кулом

Разноуровневые задания.

проверочная работа № 1

вариант 1

Задание 1

Найди среди данных фигур четырехугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

К ак называется данный четырехугольник?

Ответ. ________________

Задание 3
Допиши определение:
Четырехугольник, у которого противоположные стороны__________________ и все углы _____________________ называется _____________________

Задание 4

Начертите прямоугольник, длина которого 55 мм, а ширина на 20 мм меньше. Обозначь его. Вычисли периметр прямоугольника.

вариант 2

Задание 1

Найди среди данных фигур четырехугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

Как называется данный четырехугольник?

Ответ. ________________

Задание 3
Допиши определение:
Четырехугольник, у которого противоположные стороны__________________ и все углы _____________________ называется прямоугольником.

Задание 4

Начертите прямоугольник, длина которого 4 см, а ширина 2 см меньше. Обозначь его. Вычисли периметр прямоугольника.

Дано: Решение:

а =

в =

Р пр.= ?

Проверочная работа № 2

Вариант 1

Задание 1

Найди среде данных фигур прямоугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

Допиши определение прямоугольника:
Четырехугольник, у которого противоположные стороны ____________________________ , и все углы __________________________, называется ­­­­­­______________________________.

Задание 3

У прямоугольника углов _______________,

вершин ______________,

сторон _______________.

Задание 4

Начерти прямоугольник длиной 37 мм и высотой 28 мм. Проведи диагонали в прямоугольнике. Напиши, какие геометрические фигуры получились, сосчитай их. Измерь длины диагоналей, результаты измерений запиши в тетрадь.

Вариант 2

Задание 1

Найди среде данных фигур прямоугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

Допиши определение прямоугольника:
Четырехугольник, у которого противоположные стороны ____________________________ , и все углы __________________________, называется ­­­­­­______________________________.

Задание 3

У прямоугольника углов _______________,

вершин ______________,

сторон _______________.

Задание 4

Начерти прямоугольник длиной 30 мм и высотой 20 мм. Сколько см содержат стороны прямоугольника? Проведи диагональ в прямоугольнике. Напиши, какие геометрические фигуры получились, сосчитай их. Измерь длину диагонали, результат измерений запиши в тетрадь.

проверочная работа № 3

вариант 1

Задание 1

Найди среди данных фигур четырехугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

Как называется данный четырехугольник? Ответ _________

Задание 3
Допиши определение:
Прямоугольник, у которого все стороны_________________ , называется _______________ .
Задание 4

Начерти квадрат со стороной 45 мм. Обозначь буквами. Вычисли периметр квадрата.

вариант 2

Задание 1

Найди среди данных фигур четырехугольники и заштрихуй их цветным карандашом.

Задание 2

Как называется данный четырехугольник? Ответ _________

Задание 3
Допиши определение:
Прямоугольник, у которого все стороны_________________ , называется _______________ .

Задание 4

Начерти квадрат со стороной 3 см. Обозначь его буквами. Вычисли периметр квадрата.

Дано: Решение:

а =

Ркв. = ?

Проверочная работа №4

Вариант 1

Задание 1

Найди среде данных фигур квадрат и заштрихуй его цветным карандашом.

Задание 2
Четырехугольник, у которого все стороны ____________________ и все углы ________________________, называется _______________________________.

Задание 3

У квадрата углов _______________,

вершин ______________,

сторон _______________.

Задание 4

Начерти квадрат со стороной 48 мм. Проведи диагонали квадрата. Какие геометрические фигуры получились, сосчитай их. Измерь длины диагоналей, результаты измерений запиши в тетрадь.

Вариант 2

Задание 1

Найди среде данных фигур квадрат и заштрихуй его цветным карандашом.

Задание 2
Четырехугольник, у которого все стороны ____________________ и все углы ________________________, называется _______________________________.

Задание 3

У квадрата углов _______________,

вершин ______________,

сторон _______________.

Задание 4

Начерти квадрат со стороной 40 мм. Проведи диагональ квадрата. Какие геометрические фигуры получились, сосчитай их. Измерь длину диагонали, результат измерений запиши в тетрадь.

Проверочная работа №5

Вариант 1

Задание 1

Как называется данная геометрическая фигура?

Ответ _______________________

Задание 2

В треугольнике углов ____ , вершин ___ , сторон ____ .

Задание 3

Допиши определение:

Если в треугольнике все углы острые, то такой треугольник называется__________________________________________ .

Если в треугольнике один из углов прямой, то такой треугольник

называется ______________________________________________.

Если в треугольнике один из углов тупой, то такой треугольник

называется _____________________________________________.

Задание 5

Заштрихуй треугольники: остроугольные – синим цветом; прямоугольные – желтым цветом; тупоугольные – зеленым.

Задание 5

Начерти произвольный треугольник, обозначь его и найди периметр.

Вариант 2

Задание 1

Как называется данная геометрическая фигура?

Ответ _______________________

Задание 2

В треугольнике углов ____ , вершин ___ , сторон ____ .

Задание 3

Допиши определение:

Если в треугольнике все углы острые, то такой треугольник называется________

Задание 4

Раскрась остроугольные треугольники.

Задание 5

В треугольнике стороны равны 3 см, 4 см, 4 см 5мм. Вычисли его периметр.

Дано: Решение:

а = Р =

в =

с =

Ртр.- ?

Используемая литература:

Дидактический материал по математике. А.Н. Грудакова, В.И. Мотозова

Москва «Просвещение» 1980

Задания с геометрическим материалом рассчитаны на закрепление умений учащихся, строить прямоугольник и квадрат с помощью линейки и угольника по заданным размерам. Измерять длины построенных отрезков, вычислять периметры геометрических фигур.

Для сильной группы учащихся – вариант 1, для слабой группы учащихся – вариант 2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115469-didakticheskij-material-po-geometrii-5-klass-