Брейн-ринг для подготовительной группы: увлекательное занятие по окружающему миру

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный

Звучит песня об Экибастузе.

- Сегодня мы встречаемся на брейн –

ринге. Приветствуем команды

1 _«Жұлдыз»

2_«Бөбек»

Представляет судей.

Дети делятся на команды. Читают приветствие:

1 «Кто где родится, там и пригодится»

2 «За морем теплее, на родине светлее»

Организационно- поисковый

1задание. «Из истории города»

На просторах Казахстана

Был заложен город мой-

Средь степного океана,

Там где уголь под землей…

Как называется наш город и почему его так назвали?

2.Решение кроссворда

Л 2+2= ? УГОЛЬ

У 5-4=? 12345

О 1+4=?

Г 4-2=?

Ь 3+2=?

3. Улицы города и его достопримечательности.

Был, говорят, где-то случай такой

Ехали люди с работы домой.

Только доехали, вдруг – чудеса!

Все позабыли свои адреса

Ищут, волнуются , смотрят кругом

Где эта улица? Где этот дом?

Ищут водители: «Где же гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Всё перепуталось, всё заблудилось.

К счастью такое лишь в сказке случилось!

Я рассказала про это нарочно,

Чтобы проверить, знаешь ли точно,

Где ты живёшь? Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

Назовите улицы своего города?

4.Путешествие по местам боевой славы

Что это и где расположен объект, на какой улице?

Командам даются фотографии с изображением обелиска славы и памятника воинам-интернационалистам

5. Собери эмблему города.

Задания капитанам команд-1балл за скорость и правильность.

Командам даётся время на обсуждение. Капитан объясняет значение символов эмблемы города.

6.Найди полезное ископаемое, которое добывают в нашем городе?

Какое отношение уголь имеет к нашему городу?

7.В степи казахстанской растёт и мужает

Наш город, который прославят в веках

И силу его день за днём умножают

Украинец, русский, киргиз и казах.

Игра «Кто скорее соберёт»

Назовите, что изображено на картинке.

Даются картинки с изображением больницы, магазина, детского сада.

Люди каких профессий работают на данном предприятии?

8. Грамматический ребус.

Картинка-первый звук слова ШАХТЁР, РАЗРЕЗ.

Дать объяснения полученным словам.

Подводятся итоги игры.

Дети из команды называют город, дают объяснение. Вторая команда может дополнить ответ и получить балл.

Каждой команде дается кроссворд, дети решают примеры и находят место букве.

Дополнительный балл можно получить за использование в жизни угля.

Слушают стихотворение.

Называют улицы города.

Команды обсуждают фотографии и рассказывают, что это за объект и где он находится.

Собирают герб- эмблему города.

Капитан объясняет значение символов эмблемы города.

Находят каменный уголь.

Рассказывают о добыче угля в городе.

Собирают картинки с изображением больницы, детского сада, магазина.

Называют профессии людей, работающих на данном предприятии.

Читают загаданное слово по первым буквам картинок.

Дают объяснение словам.

Рефлексивно- корригирующий

Общее задание

Ребус «РОДИНА» (Р1А), по-казахски: Отан

Объясните, как вы понимаете это слово?

Дети решают ребус, дают объяснение понятию Родина.