Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.03.2015

Разработка обобщающего урока по алгебре в 9 классе на тему «Арифметическая и геометрическая прогрессия»

Разработка обобщающего урока по алгебре в 9 классе на тему «Арифметическая и геометрическая прогрессия». Готовый план занятия включает повторение ключевых формул n-го члена и суммы первых n членов прогрессий. Подробный конспект содержит разнообразные практические задания для отработки навыков решения задач, методы проверки знаний учащихся и критерии оценки. Материал поможет систематизировать изученное, закрепить понимание различий между прогрессиями и подготовить школьников к контрольной работе или государственной итоговой аттестации.

Содержимое разработки

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение общеобразовательная школа с.Азналкино Белорецкого района Республики Башкортостан

Разработка обобщающего урока по алгебре в 9 классе учительницы математики Файзуллиной Альфиры Абдулхаевны

на тему:

«Арифметическая и геометрическая прогрессия»

2014

Обобщающий урок по теме: «Арифметическая и геометрическая прогрессия»

Цель: Обобщение темы арифметическая прогрессия и геометрическая прогрессия.

Задачи: 1. Обобщить и систематизировать теоретические знания учащихся.

2. Проконтролировать умения учащихся применять формулы при решении задач по данным темам.

3. Повысить интерес к предмету.

Наглядность: карточки с заданиями на слайдах, опорный конспект по данным темам, учебник, проектор и экран.

Ход урока:

1.Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку.

2. Ознакомление темой и целью урока.

2.Игра «Теоретическая эстафета»

Вопросы: 1. Какая числовая последовательность называется арифметической прогрессией? Ответ: an+1=an+d

2. Какая числовая последовательность называется геометрической прогрессией? Ответ: bn+1=bn*q

3. Что называют разностью арифметической прогрессии? Ответ: d=an+1-an

4. Что называют знаменателем геометрической прогрессии? Ответ: q=bn+1/bn

5. Приведите примеры арифметической и геометрической прогрессии?

3.Конкурс «Знатоков формул»

1. Чему равна разность арифметической прогрессии?d=an+1-an

2. Формула n-го члена арифметической прогрессии?an=a1+d(n-1)

3. Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии? Sn=(a1+a2)n /2 или S=(2a1+d(n-1))n/2

4. Характеристическое свойство арифметической прогрессии?a2=(a1+a3)/2;an=(an-1+an+1)*2

5. Формула суммы бесконечной геометрической прогрессии?S=b1/1-q

1. Чему равен знаменатель геометрической прогрессии?q=bm+1/bn

2. Формула n-го члена геометрической прогрессии?bn=b1*qn-1

3. Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии?Sn=b1(qn-1)/q-1;q≠0

4. Характеристическое свойство геометрической прогрессии?a2=√a1*a2; bn=√bn-1*bn+1

5.Формула суммы бесконечной геометрической прогрессии?S=b1/1-q

4. Решение задач у доски.

1. Дано: (an)- арифметическая прогрессия; a1=0,62 иd=0,24

Найти: a50 -?

Решение: an=a1+d(n-1); a50=0,62+(50-1)*0,24=0,62+49*0,24=0,62+11,76=12,38

2. Дано: (an)- арифметическая прогрессия; a21=-44, а22=-42

Найти:d-?

Решение: а22=a21+d;d=a22-a21=-42-(-44)=-42+44=2

3. Дано: (an)- арифметическая прогрессия;a1=10;a10=28

Найти:S10-?

Решение:Sn=(a1+an)n/2; S10=(10+28)*10/2=38*10/2=190

1. Дано: (bn)- геометрическая прогрессия; b1=12,8;q=1/2

Найти:b6 -?

Решение:bn=b1*qn-1;b=12,8(1/2)6-1=12,8(1/2)5=12,8*1/32=0,4

2. Дано: (bn)- геометрическая прогрессия;b12=-32;b13=-46

Найти:q -?

Решение:b13=b12q;q=b13/b12=-16/-32=1/2

3.Дано: (bn)- геометрическая прогрессия;b1=2,q=1/2

Найти:S4-?

Решение:Sn=b1(qn-1)/q-1;S4=2((1/2)4-1)/1/2-1=2(1/16-1)/(-1/2)=2(-15/16)/(-1/2)=(-15/8)/(-2)=15/4=3,75

5.Конкурс «Найти ошибку»

Дано: (an)- арифметическая прогрессия;a1=-3;a4=4

Найти:a16-?

Решение: a2=a1+d; d=a2-a1=4-(-3)=-7; a16=a1+(16-1)d=a1+15d=-3+15(-7)=-108

Дано: (bn)- арифметическая прогрессия;b5=-8;b7=-32

Найти:q-?

Решение:b7/b5=q2;q2=-32/-8=4,q=2

6. Самостоятельная работа.

1. Дано: 23; 17,2; 11,4; 5,6; …..

Является ли 122 членом данной последовательности.

Решение: an=a1+(n-1)∙d.

a1=23; a2=17,2=> d=a2-a1=17,2-23=-5,8

-122=23+(n-1)∙(-5,8)

-122=23-5,8n+5,8

-122=28,8-5,8n

5,8n=122+28,8

5,8n=150,8

5,8n=150,8

n=150,8:5,8

n=26

a26=122

2. Найдите сумму восьми первых членов геометрической прогрессии (bn)cположительными членами, зная, что

b3=0,05

b5=0,45

Решение:

0,45=0,05∙q2=>

q2=0,45:0,05=9

q=±3т.к положительное число, то

Дано:162; 54; 18; ….

Является ли 2/9 членом данной последовательности.

Решение:bn=b1qn-1;b2=b1q;q=b2/b1;q=54/162=1/3

2/9=162(1/3)n-1

(1/3)n-1=2/9:162=2/9∙1/162=1/9∙81=(1/3)6

(1/3)n-1=(1/3)6

n-1=6

n=7

b7=2/9

2. Найдите сумму пяти первых членов геометрической прогрессии (bn)cположительными членами, зная, что

b3=3,6 и b5=32,4

Решение:

b₃=b₁∙q²

b=b∙q

q=±3 т.к положительное число, то

7. Подведение итогов

Оценки за участие на уроке выставляются в конце урока, а за самостоятельную работу на следующем уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116300-razrabotka-obobschajuschego-uroka-po-algebre-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки