В гости к зимним месяцам «-рекомендации молодым специалистам»

В гости к зимним месяцам.

Задачи:расширять знания детей о зиме, зимних меся­цах, народном творчестве; учить деловому общению в группах.

Подготовительная работа. Дети делятся на три груп­пы, представляющие месяцы; каждая группа с помощью родителей подбирает стихи, пословицы, поговорки, загад­ки, приметы, связанные с тем или другим месяцем.

В маленькой группе каждому можно дать задание най­ти стихотворение, загадку, пословицу или примету о сво­ем месяце.

Примерные этапы путешествия

Первый этап.

Игра проходит в форме путешествия, во время которого ребят встречают "братья-месяцы". На­чинает Декабрь. Он сыплет снежинками и читает стихи:

Прилетели к нам метели, залепили снегом щели,

На окне старик Мороз льдинкой росписи нанес.

В чисто поле в платье белом вышла зимушка-зима.

Пусть она гуляет смело -хлеб весь убран в закрома!

Представители групп рассказывают обо всем, что уз­нали:

- Про декабрь говорят: снежань, шапка зимы.

- Декабрь год кончает, зиму начинает.

- В декабрьскую пору мороз-воевода санные пути настилает, по рекам мосты наводит.

- Декабрь дорогу укатает.

А вот декабрьские приметы:

Если декабрь сухой - сухими будут весна и лето.

В начале месяца много снега - значит, в начале лета - силь­ные дожди.

Лес шумит - к оттепели.

Первый снег плотный и мокрый - к влажному лету.

- Отгадайте наши загадки:

Без рук рисует. Без зубов кусает. (Мороз.)

Серебристой бахромой на ветвях висит зимой.

А весной на вису превращается в росу. (Иней.)

В заключение дети инсценируют песню "Почему мед­ведь зимою спит".

Второй этап.

Вступает группа, представляющая Ян­варь:

В январе, в январе много снегу во дворе.

Снег на крыше, на крылечке. Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,в небо дым идет столбом.

(С. Маршак.)

- Про январь говорят: студень, просинец.

Про него в народе сочинили пословицы:

Январь-батюшка год начинает, зиму величает.

Месяц январь - зимы государь.

Январь ломонос - береги нос.

- Существуют январские приметы:

Если январь холодный, июль будет сухой и жаркий: не жди

грибов до осени.

В январе висит много частых и длинных сосулек - урожай

будет хороший.

Если в январе эхо далеко уходит - морозы крепчают.

Воро­ны и галки вьются в воздухе, облака идут против ветра - к снегу.

- Про зиму в народе сложено много загадок. Отгадай­те их:

Старик у ворот тепло уволок,

Сам не бежит и стоять не велит. (Мороз.)

Белая морковка зимой растет. (Сосулька.)

Под гору - коняшки, в гору - деревяшки. (Санки.)

Проводится игра "Заморозил пальчик".

Все встают в круг. Водящий - Мороз - в центре круга. Дети вытягива­ют руки вперед. Мороз бегает по кругу и пытается ударить игроков по рукам - "заморозить". Дети при приближении Мороза опускают руки. Тот, кто не успел этого сделать и Мороз ударил его по рукам, выбывает из игры.

Игра мо­жет сопровождаться веселой музыкой.

Третий этап.

Группа детей представляет месяц Фев­раль:

- Народное название месяца - лютый.

Про него сложе­но много пословиц:

Февраль - месяц лютый: спрашивает, как обутый.

Январю-батюшке - морозы, февралю - метели.

У февраля два друга - метель да вьюга.

Вьюга да метели под февраль налетели.

- Февральские приметы:

Если февраль дождливый, то такими же будут весна и лето.

Гусь лапу поднимает - к стуже, голову под крыло прячет - к холоду.

Как в феврале аукнется, так осенью откликнется.

- Отгадайте наши загадки:

Бел, как вата, мягок, как шерсть, легок, как перо. (Снег.)

Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно. (Лед.)

Растет она вниз головой, не летом растет, а зимой. Чуть солнце ее припечет -Заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Иней.)

Звучит музыка. Дети танцуют танец снежинок.

Советы .

1.Если нет детей, которые могут сыграть ро­ли месяцев, привлеките старших детей, родителей.

2. Привлеките родителей к подготовительной работе, посоветуйте им, к какой литературе обратиться.

3. Продолжите зимой сезонные наблюдения в приро­де, дайте по этому поводу рекомендации родителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116304-v-gosti-k-zimnim-mesjacam-rekomendacii-molody