- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорный праздник «Святки»
Фольклорный праздник «Святочные игры». (для ребят старших классов)
Выполнила руководитель фольклорного кружка «Родничок» МБОУ СОШ с. Казаяк Иглиснкого района Республики Башкортостан Марзукова Людмила Алексеевна.
Реквизит: 2 стула с одеждой (юбки, платки, жилеты, носки, шляпы, валенки; свеча, бутерброд, стакан воды, маски петуха и курицы, туфелька, веревка).
Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Приглашаем вас на праздник Рождества! Праздник Рождества на Руси называется Святки. Святки – праздник веселья! Игры, наряды, гадания, пляски и колядования. Праздник мира и прославления!
Колядники поют святочные песни.
Уж я золото хроню, чисто серебро хроню,
Я у батюшки в терему, я у матушки во дому.
Пал, пал перстень в калину, в малину,
В красную рябину. Уж вы кумушки, да вы голубушки,
Вы скажите, не утайте. Мое золото отдайте.
Гадай, гадай девица, в какой руке былица,
Ищем со ключами, с ясными свечами.
Через поле едучи, руссу косу плетучи,
Шелком уплетаючи, златом увиваючи.
Былица достанется, жизнь пойдет , покатится, попригожей срядится,
Молодцу достанется, век с ним не расстанешься.
Вот такие песни пели в святочные вечера.
Создаются две команды, выбирается название команде. Выбирается жюри.
Начинается праздник с обряда, который называется «Славление царей». Команды обмениваются колядками. (Домашнее задание)
1 Ведущий.Задание 1. Команды должны похвалить, прославить царей. У кого получится лучше! Начинаем со слов: «С праздником Вас поздравляем, здоровья Вам желаем!» А дальше перечисляйте все известные вам хорошие качества, хвалите, славьте, колядуйте . 1 команда славит своего царя. (например:
А у пана, пана, пана Ивана
Стояла яблоня посреди двора,
А на этой яблоне – золотая кора.
Золотая кора – его жена,
А почечка – его дочечка,
А веточки – его деточки,
А сучечки – его сыночки,
Будь здоров же, пан, хозяин. С новым годом! Со всем родом, не сам с собою, со своей семьею.
2 команда (например)
Добрый вечер, хозяюшка! А что у тебя за новости? Сорок коров отелилося,
Еще сорок – затяжелилося, Хозяюшка – перепелочка, твоих сырников полна полочка.
Ты уж нас чествовать будешь, а мы тебя поздравлять будем.
С детками и с семейкою и еще с добрым здоровьечком!
Чтоб прихода дожидала, колядничков привечала, подарочками наделяла.
Ведущая. Цари остались довольны. Вы прекрасно колядовали. В обряд Славления царей входят еще и богатые угощения гостей. Чем бы вы их угостили? Пожалуйста!
Задание 2. Первая и вторая команда перечисляют по очереди, какие блюда русской кухни они знают. Итак: кто больше? Называем блюда! (Гонг). Спасибо! Вы хорошие хозяева!
Задание 3. Еще один обряд Святок – гадание. Гадание –это возможность узнать свое будущее по каким-либо особенным знакам. Помните стихотворение у Жуковского Крещенский вечер».
Раз в крещенский вечерок девушки гадали,
За ворота башмачок сняв с ноги бросали,
Снег пололи, под окном слушали, кормили
Счетным курицу зерном, ярый воск топили.
В чашу с чистою водой клали перстень золотой,
Серьги изумрудны. Расстилали белый плат
И над чашей пели песенки подблюдны.
Что подруженька с тобой? Вымолви словечко
Слушай песни круговой, вынь себе колечко.
Пой красавица: «Кузнец скуй мне злат и нов венец,
Скуй кольцо златое, мне встречаться тем венцом,
Обручаться тем кольцом при святом налое».
Гаданием на Руси занимались ночью, при свечах. А теперь выберем из одной команды жениха, из другой – невесту. Выбирать будем с помощью туфельки, так делалось на Руси. Сначала выберем Жениха. Около кого туфелька упадет, тот и будет женихом. Пожалуйста, возьмите туфельку и бросьте ее в сторону команды (Юноши). (Девушка подходит поближе, берет туфельку и со словами: « Как на Святки в Рождество девушки гадали, чтоб узнать, где их жених, туфельки бросали! (Гонг!) Жених у нас есть! Теперь выбираем невесту из другой команды. Пожалуйста, возьмите валенок и со словами: «Как на Святки в Рождество женихи гадали, чтоб узнать - где их невеста, валенок бросали!» Мы выбрали жениха и невесту, а их команды становятся теперь друзьями жениха и невесты!
Задание 4. Теперь жених и его друзья, опишите внешность невесты. Пожалуйста! (Гонг).
А теперь невеста с подружками, расскажите, что бы вы хотели видеть в женихе. Перечислите все известные вам плохие качества, какие бы вы не хотели видеть в своем женихе. (Гонг!) Спасибо!
Задание 5. А теперь обменяемся подблюдными песнями, которые посвящены пожеланиями к свадьбе.
1 команда. Расцвели на небе две радуги. Слава!
У красной девицы две радости. Слава!
С милым другом совет. И растворен подклет.
Пойду млада к вереюшке, брякну млада во колечушко,
Как колечушко скажется, так суженый откликнится.
Чему быть, тому не миновать! Слава!
2 команда. Плыла щука из Новагорода. Слава!
Она хвост волокла из Белого озера.
Как на щуке чешуйка серебряная,
Что серебряная, позолоченная.
Голова у щуки принаряженная, два глаза у щуки как два яхонта,
Да кому мы спели, тому добро, кому вынется, тому сбудется.
Тому сбудется, не минуется. Слава!
Задание 6. А теперь вам предлагаем шуточные гадания. Сейчас мы узнаем, кто будет главным в доме: жених или невеста. Каждая команда выберете самого сильного участника. И так, перед вами два силача. Сейчас они будут соревноваться в силе. Один участник наденет шляпу, другой платок (можно маску курицы и петуха) Остальные участник возьмут веревку и привяжем наших «невесту» и «жениха» друг к другу. Кто кого перетянет, тот и хозяин в доме.
Задание 7. А еще невеста и жених кусали каравай, кто больше откусит, тот и хозяин. Попробуем.
Задание 8. Каким будет муж? Невеста возьмите стакан с водой и бутерброд, предложите жениху, что он выберет. Если бутерброд – хороший хозяин, а если воду – то муж будет пьяница, дом будет бедным. Что у вас получилось?
Задание 8. Игра в ряженые! Ряжеными на Руси называли тех, кто надевал на себя маски, красил лицо, надевал на себя смешное. Они ходили по домам с песнями, шутками, плясками. А начинали они так:
Эй, барышни красивые! Эй, девицы неспесивые!
Двери шире распахните-ка, и гостей к себе пустите-ка!
К вам соседи ваши близкие, не высокие, не низкие,
Не широкие, не узкие, все бояре чисто русские.
А пришли к вам не с помехою, а с весельем и потехою.
Перед вами 2 стула с одеждой. Участвуют все члены команды. Первый участник подбегает к стулу одевает на себя что-либо, лежащим на стуле, бежит обратно, снимает и передает следующему участнику команды. Второй участник надевает на себя одежду со стула и бежит обратно и так, пока один из участников будет одет полностью. Кто же будет первым? Начали.
Ведущий. Вы прекрасно выполнили все задания. И так на празднике Рождества, вы сможете повеселиться, и погадать, и поплясать, и ряжеными нарядиться.
А пока жюри подводят итоги, команды обменяются пожеланиями.
1 команда. Желаем дому вашему, коль землю то под пашню,
Коль весточку, то добрую, коль дерево – плодовое,
Коли дождя – то сильного, коль дочку – то красивую,
Коли цветка – пахучего, коль сына – то могучего,
Коль друга – друга лучшего.
2 команда. На новое вам лето, на красное вам лето,
Где конь хвостом – там и жито кустом.
Где коза рогом – там сена стогом,
Где ямочки – там ярочки, где осиночки – там свиночки.
Сколько в лесу елок, столько вам коровок,
Сколько в лесу птенцов, столько вам и жеребцов!
Жюри объявляют победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116349-folklornyj-prazdnik-svjatki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.