Конспект занятия «Веселый клоун»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского технического творчества» г. Белгорода

Конспект занятия

«Веселый клоун»

(возраст 7-9 лет, 1 год обучения)

Педагог дополнительного

образования: Пронькина Н.М.

Место проведения: ул. Садовая, 75

Дата проведения: 12.03.15 г.

г. Белгород, 2015 г.

Тема занятия: « Веселый клоун».

Цель занятия: создание образа клоуна с передачей веселого, радостного настроения.

Задачи занятия:

Образовательные: - познакомить учащихся с вариантами композиционного построения;

- научить передавать настроение (радость, ликование, восторг.) в работе;

- ознакомить учащихся с применением ярких открытых цветовых пятен в композиции.

Развивающие:- способствовать развитию воображения, творческих способностей детей, мелкой моторики рук.

Воспитательные:- создать условия для воспитания у учащихся аккуратности, усидчивости, трудолюбия, бережного отношения к природе.

Материалы и оборудование: школьная доска, фломастеры или мелки, репродукции работ художников и фото.

Материалы для учащихся: бумага А4, карандаш, резинка, гуашь или акриловая гуашь (по выбору), палитра, баночка для воды, кисти.

Тип занятия: комбинированное.

Ход занятия

I. Организационный момент.

- Подготовка к работе рабочих мест.

II. Сообщение темы и задач занятия.

III. Основная часть.

3.1. Кто такой клоун? Образ, портрет.

Ребята, все мы знаем, что клоуны работают в цирке, раскрашивают свое лицо красками и смешат людей. Согласитесь, эта информация довольно общая и не дает ответа на вопрос, почему клоуны так популярны у детей и взрослых во всем мире? Так кто же такой клоун?

Клоун — это артист, использующий в своем выступлении приемы гротеска, преувеличения. Огромные ботинки, красный нос, вызывающий улыбку, волосы клоуна могут быть рыжими или других ярких цветов. Костюм клоуна нарочито может быть небрежным, или очень ярким, красочным, смешным. Очень часто клоуны применяют контрастный грим, подчеркивающий огромный рот и глаза. Ведь задача клоуна вызывать улыбку и поднимать настроение зрителям. Это удается за счет остроумных шуток, игр, необычного внешнего вида и, конечно же, таланта актера. Родственные определения: шут, гаер, паяц, рыжий и т. д.

3.2. История клоунады.

Далекими предшественниками клоунов в России являются – скоморохи, непременные участники народных празднеств и гуляний. Скоморохи были универсальными артистами, они разыгрывали веселые сценки, исполняли акробатические, гимнастические, пантомимические трюки, пели, плясали, а так же играли на всевозможных музыкальных инструментах.

Слово клоун - английскоеclown появилось в 16 веке в переводе «мужик, деревенщина», в значении «неуклюжий».

3.3. Роль клоуна на арене.

Надо сказать, что клоунада — это один из самых сложных актерских навыков. Ведь многие могут раскрасить лицо и одеть экстравагантный костюм, но искусство делать людей счастливыми и радостными подвластно очень немногим. Он и актер, и жонглер, и эквилибрист, и дрессировщик Клоуны в цирке на особом счету, они — связующее звено всех цирковых номеров, без них представление распадется на отдельные куски, а магия цирка рассеется.

Цирковые клоуны имеют множество специализаций (музыкальные эксцентрики, ковёрные, акробаты, дрессировщики, пантомимисты и т. д.), однако чёткого подразделения не существует: большинство цирковых клоунов, как правило, работают в самых разных жанрах. Часто артист использует приёмы весьма сложных жанров циркового искусства, например эквилибристики. В цирках и сейчас работают клоуны с различными репризами и номерами, но в современном мире явление «клоунада» вышло за пределы цирка и используется во многих других случаях и жанрах.

IV. Практическая работа.

4.1. Поэтапный анализ выполняемой работы.

Этапы работы над рисунком:

1.Форэскиз работы (проектный замысел).

2. Рисунок композиции на листе формата А4.

3. Исполнение в цвете.

Демонстрация работ художников и фото с изображением клоунов.

4.2. Правила ТБ при работе с красками.

1.Выполнять все действия по указанию педагога.

2. Не делать резких движений во время работы.

3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.

4. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на уроках материалами.

5.После окончания работы провести уборку рабочего места.

6. Вымыть руки с мылом.

V. Самостоятельная работа.

Выполнение практической работы под руководством педагога.

В середине практической работы с учащимися проводится физкультминутка.

Физкультминутка.

Упражнение для улучшения мозгового кровообращения.

Исходное положение – сидя, руки на поясе. 1–2. Поворот головы направо. Исходное положение. 3–4. Поворот головы налево. Исходное положение. 5–6. Плавно наклонить голову назад. Исходное положение. Голову наклонить вперед. Повторить 4–6 раз. Темп медленный.

Упражнение для снятия утомления с мелких мышц кисти.

Исходное положение – сидя, руки подняты вверх. 1–2. Сжать кисти в кулак. Разжать кисти. Повторить 6–8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

Упражнение для снятия утомления с мышц туловища.

Исходное положение – стойка ноги врозь, руки за голову. 1–2. Поднять правую руку на пояс, левую руку на пояс. 3–4. Правую руку на плечо, левую руку на плечо. 5–6. Правую руку вверх, левую руку вверх. 7–8. Сделать два хлопка руками над головой. 9–10. Опустить левую руку на плечо, правую руку на плечо. 11–12. Левую руку на пояс, правую руку на пояс. 13–14. Сделать два хлопка руками по бедрам. Повторить 4–6 раз. Темп в первый раз медленный, во второй и третий раз средний, в четвертый и пятый раз быстрый, в шестой раз медленный.

VII. Заключительная часть.

7.1. Работа над ошибками.

7.2. Рефлексия «Клоун».

В конце занятия учащимся раздаются карточки с изображением веселого и грустного клоунов. Детям предлагается определить, каким было занятие:

Веселый клоун- занятие было понятным, полезным, интересным.

Грустный клоун- занятие было скучным, бесполезным, не интересным.

Попросить аргументировать свой выбор.

7.3. Уборка рабочих мест и кабинета.

Репродукции с изображением клоунов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117229-konspekt-zanjatija-veselyj-kloun