Конспект интегрированной образовательной деятельности в первой младшей группе на тему: «В гостях у бабушки Арины»

Конспект интегрированной образовательной деятельности в первой младшей группе на тему : "В гостях у бабушки Арины".

Речевое развитие : ознакомление с художественной литературой.

Художественно - эстетическое развитие : лепка.

Программное содержание: закрепить знания содержания русской народной сказки "Колобок"; вызвать желание рассказать сказку вместе с воспитательницей; способствовать активизации речи. упражнять в выполнении заданий по развитию движения. закреплять умение отрывать небольшие комочки теста, раскатывать их между ладонями. формировать доброе отношение , эмоциональную отзывчивость к окружающему миру.

Материал и оборудование : сюжетные картинки по сказке "Колобок". Мягкая игрушка - собачка Жучка. Домик для бабушки Арины: колобок, соленое тесто, тарелочки, тряпочки.

Содержание занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель : (показывает корзинку накрытую салфеткой). Как вы думаете ,кто к нам в гости пришел?

Дети отвечают.

Воспитатель : А вы знаете кто из животных наш дом стережет? Никого чужого не пускает, с кем так весело играть? Кто разговаривает вот так гав-гав-гав.

Дети : собачка.

Воспитатель: молодцы правильно. А сейчас спросим для чего она прибежала к нам в детский сад. Воспитатель "Слушает собачку". Она говорит ,что ее зовут Жучка, прибежала она из деревни где живет с бабушкой Ариной и дедушкой Егором. У них сегодня случилась беда. Бабушка испекла колобок для дедушки, а колобок сбежал. Вот собачка хочет найти колобка и вернуть к дедушке с бабушкой. Давайте дети расскажем Жучке про другого колобка, который тоже убежал от дедушки и бабушки. И что с ним случилось.

2. Основная часть. Рассказывание сказки.

Воспитатель: Я буду показывать картинки, а вы помогите мне рассказать сказку. А Жучка пусть послушает. Воспитатель рассказывает сказку. Дети помогают договаривают слова, фразы из сказки, поют вместе песню колобка.

Воспитатель : а сейчас я вам предлагаю встать и пойти в деревню к бабушке Арине. Вот и дом ее виднеется, только дорога у нас не простая. Надо пройти по тропинке, перепрыгнуть через лужи.

Дети идут друг за другом, выполняя задание воспитателя. В это время вкатывается колобок.

Воспитатель : вот и колобок! Держи его крепче Жучка, а то он опять убежит. А мы сейчас дойдем до дома бабушки Арины.

Дети и воспитатель подходят к дому бабушки Арины.

Бабушка: Здравствуйте ребята. Вы ко мне в гости пришли?

Дети : да!

Ребенок : мы, бабушка тебе твою собачку принесли и колобка нашли.

Воспитатель: хорошо, что он до леса не докатился, а то Лиса бы его съела.

3. Лепка Колобка.

Бабушка : ой, спасибо вам ребята. Вот дедушка обрадуется.

Воспитатель : бабушка, а у тебя больше не осталось теста? Наши дети умеют лепить колобков. Они тебе много колобков сделают.

Бабушка: конечно осталось , для ребяток ничего не жалко. (выносит тесто).

Дети рассаживаются за столы и лепят.

воспитатель напоминает приемы отрывания и раскатывания теста. По окончанию работы дети складывают колобки в тарелку. Вытирают руки влажной салфеткой. Воспитатель дает тарелки бабушке.

Бабушка : спасибо вам большое дети.

Воспитатель : до свидания бабушка, нам пора в детский сад возвращаться. Дети прощаются с бабушкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117242-konspekt-integrirovannoj-obrazovatelnoj-dejat