- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по истории Отечества в 7 классе (VIII вида) «Монголо-татары»
1595
0
Тест по истории Отечества в 7 классе (VIII вида)
«Монголо-татары»
№ 1В каком веке у южных границ Руси появились монголо-татары?
А) в XII веке;
Б) в XIII веке;
В) в XIV веке.
№ 2Какой основной вид деятельности был у монголо-татар?
А) земледелие;
Б) собирательство;
В) скотоводство.
№ 3Как называлось жилище монголо-татар?
А) терем;
Б) юрта;
В) усадьба.
№ 4Как называлось место для выпаса скота?
А) пристань;
Б) титул;
В) пастбище.
№ 5Как назывался специальный сторожевой отряд у монголо-татар?
А) караул;
Б) дружина;
В) вира.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117823-test-po-istorii-otechestva-v-7-klasse-viii-vi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.