Изложение с элементом сочинения

2.02.2015 учитель: Лекасова А.И 7 класс

Тема урока: Изложение с элементом сочинения.

Цели урока:

Продолжать работу над развитием умения писать изложения по составленному плану и умением создавать собственный текст;

Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость учащихся;

Воспитывать бережное отношение к природе, любви к ней, учить охранять природу.

Оборудование:картины животного василиск

Ход урока

Организационный момент

Беседа: повторение знаний о тексте, о типах речи.

- Что такое текст, признаки текста?

- Какие типы речи вы знаете?

- Остановимся подробно на повествовательном типе речи, какие художественные жанры мы можем отнести к нему? Рассказ, в основе него лежит …( По мере того как учащиеся называют, записываем в столбик на доске: случай, эпизод, событие происшествие, приключение, инцидент, эпизод, история)

- А какие три основные части в построении рассказа можно выделить? (Завязка, кульминация, развязка)

Материал для учителя: Завязка – это момент, с которого начинается событие и от которого зависит его развитие. Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии события. Развязка – результат развития события, его заключительный момент.

Объявление темы урока: Изложение.

Чтение текста.

Жуткая встреча

Это случилось в Южной Америке. Только что прошел сильный ливень. Мы с отрядом пробирались вдоль небольшой речки. Здесь был не особенно густой лесок с разбросанными кое-где пальмами, из сердцевины стволов которых индейцы добывают нечто вроде муки. На войлочных стволах пальм и на кустарниках вода оставила толстый слой ила и грязи.

Вдруг в волокнах, покрывавших ствол пальмы, что-то зашуршало. Я подкрался ближе и осторожно раздвинул покрывало из лиан. Под лианами было сумрачно, и я долго не мог ничего разглядеть. Но потом испуганно отскочил: на меня в упор смотрели страшные глаза. Постепенно я смог различить какое-то страшное серо-зеленое пресмыкающегося длиной около семидесяти сантиметров, с зубчатым гребнем на спине и хвосте, шлемообразным наростом на затылке и горловым мешком в виде воротника. Животное держалось за ствол длинными пальцами с когтями. Это был василиск. Так вот кА выглядит это легендарное, очень редкое животное.

- Только не беги резко, спокойно уходим, - сказал местный сопровождающий.

Я был изрядно напуган видом чудища, о котором знал лишь по рассказам и картинкам. Легенды рассказывают, что взгляд его смертелен. Но страшное животное неожиданно, цепляясь когтями за ствол дерева, скрылось в густой листве.

- Видишь, а ты хотел бежать.

- Страшно!

- А убегать еще страшней.

5. Работа с текстом

1) - Озаглавьте его по-своему.

2) - Составьте план текста.

Примерный план: 1. В Южной Америке. 2. Жуткая встреча с василиском. 3. Страшное животное неожиданно скрылось.

3) - Перескажите текст по плану.

4) Определяем тип речи:

- Найдите слова начала, развития, завершения.

- Определите время глаголов в тексте.

- С каким типом речи мы имеем дело?

5) Определяем стиль текста.

- Какую цель преследует автор, рассказываю читателю историю встречи с василиском: описать внешний вид василиска или дать научное представление о василиске?

- Укажите эпитеты, при помощи которых автор описывает внешний вид василиска?

- Какой стиль текста?

6) Синтаксическая работа.

- Составьте схему шестого предложения.

- Объяснить запятую перед союзом и в седьмом предложении.

- Укажите сложноподчиненные предложения.

- Предложение 13 по цели высказывания.

7) Орфографическая работа. Объяснить орфограммы. ЮжнаяАмерика, прошел, пробирались,небольшой, разбросанными, кое-где, постепенно, лианы, ничего, василиск, испуганно, в упор, серо-зеленое, смертелен.

6. Чтение текста 2-ой раз, ребята записывают опорные слова, затем пересказывают, опираясь на план и записанные слова.

7. Чтение текста 3-ий раз, далее учащиеся приступают к написанию изложения, сохраняя структуру предложений исходного текста.

8. Итоги урока

9. Домашнее задание: написание небольшого сочинения на тему: «Моя неожиданная встреча с …», учитывая композицию рассказа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117994-izlozhenie-s-jelementom-sochinenija