Занятие по экологии в средней группе «Путешествие в зимний лес»

Конспект познавательного занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Конспект познавательного занятия во 2 младшей группе «Непоседы»

Тема: «Путешествие в зимний лес»

Цель: Расширить знания детей по теме «Зима»

Программное содержание:

Образовательные задачи: способствовать углублению и обогащению знаний детей о диких животных и птицах; расширять представления детей о лесе и его обитателях; закреплять знания детей о времени года «Зима»

Развивающие задачи: развивать у детей интерес к жизни леса, умение вести себя в лесу, воспитывать любовь и бережное отношение к природе; проявлять заботу и внимание ко всему живому, формировать доброжелательность.

Предварительная работа: Рассматривание пособий с изображением диких животных, деревьев, птиц, рассматривание альбома на тему «Времена года»; беседы, стихи, загадки о зиме; д/и «дикие животные», «птицы», «времена года»

Оборудование: дорожки здоровья, иллюстрации к теме «зима», мнемотаблички, клей, кисточки, элементы аппликации, холофайбер, листы бумаги.

Ход:

Воспитатель вместе с детьми входят в группу и встают в круг. Обращаем внимание на гостей, здороваемся.

В: Я сегодня утром шла в детский сад и на крыльце встретила синичку, которая передала для вас картинки, хотите их посмотреть (ответы детей)

-Что изображено на картинках?

-Какое время года?

-Почему вы решили что зима (ищем мнемокартинку)

-На улице зимой тепло или холодно?

-Как люди одеваются зимой?

-А во что можно играть зимой (мнемокартинка)

-А что происходит с деревьями зимой (мнемокартинка)

-А как птичкам живётся зимой (мнемокартинка)

-Что делают животные зимой? (мнемокартинка)

-Ребята посмотрите, на картинке дорожка идёт в лес. Вы хотите побывать в лесу (ответы детей)

«Дорожка здоровья»

-В лес мы пойдём вот по этой дорожке, какая это дорожка? (ответы детей) Вставайте друг за другом мы отправляемся в лес.

Пальчиковая игра «Мороз»

Ой, как холодно в лесу, а чтобы нам не замерзнуть мы погреемся

Ой, мороз, мороз, мороз-

Щиплет щёки, щиплет нос,

Щиплет ушки, щиплет губки

Забирается под шубки.

Чтоб согреться -посмотри

Всё как следует потри.

Щёки, носик, уши, губы,

Пар пошёл даже от шубы.

Ребята, а каких животных можно встретить зимой в лесу? (ответы детей)

Скажите, а в лесу можно шуметь? (ответы детей)

Ой, ребята посмотрите какой зайка грустный сидит. Заинка, что случилось?

В лесу кто-то громко шумел вот зайка и испугался и потерял свой лесок. Зайка, не расстраивайся, мы тебе поможем. Мы с ребятами сделаем деревья, вот и получится лесок для тебя.

Проходим за стол на котором стоят тарелочки с деталями для аппликации «Дерево в снегу» Дети выполняют аппликацию, выполненные работы размещаем на доске.

Ну вот наше путешествие и закончилось, возвращаемся по нашей дорожке домой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118004-zanjatie-po-jekologii-v-srednej-gruppe-putesh