практикум по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"

Праздник «Дорожная азбука»

Практикум по Правилам дорожного движения

Составил: Хоружева Ирина Александровна,

учитель начальных классов (I квалификационная категория),

МБОУ СОШ № 155 г. о. Самара

Цель:

Рассказать учащимся о функции светофора;

Познакомить с сигналами регулировщика, дорожными знаками, их названиями и назначением;

Развивать монологическую и диалогическую речь школьников, творческие способности;

Прививать учащимся навыки соблюдения Правил дорожного движения, воспитывать уважительное отношение к законам улицы.

Ход праздника

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Начнем наш урок дорожной азбуки.

Пусть движутся потоками машины,

Водители спокойствие хранят.

Ведь знают все, что правила едины

Для взрослых пешеходов и ребят.

Как только мы выходим на улицу, сразу становимся пешеходами. А легко ли быть пешеходом?

Ученик 1.

Ты вышел из дома

В таком настроенье,

Что птицам завидно в саду!

Но если не знаешь

Ты правил движенья –

Недолго попасть и в беду.

Ученик 2.

Посредине мостовой

Мчится транспорт городской.

Светофор вверху пылает,

Разноцветный светофор.

Все его команды знает

Каждый в городе шофер.

Ученик 3.

И пока живет он рядом

И горит своим огнем,

Значит, все идет как надо

В нашем городе большом.

Ученик 4.

Пробегут машины разом

За ближайший поворот,

Светофор зеленым глазом

Снова глазом подмигнет:

«Путь открыт! Идите, люди!

Смело можете шагать.

И давайте с вами будем

Мы друг другу помогать!»

Ученик 5.

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Выходят Светофор, Красный, Желтый и Зеленый свет.

Светофор.

Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Зеленый свет.

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Красный свет.

Мы три чудесных света.

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный свет

Говорит: «Дороги нет».

Если красный свет горит –

Путь для вас для всех закрыт.

Желтый свет.

Желтый свет – предупрежденье:

«Жди сигнала для движенья.

Объявляю всем заранее:

Перехода больше нет!

Не спешите, подождите,

Посмотрите на меня.

Не спешите, подождите

До зеленого огня!»

Зеленый свет.

А когда на пути

Свет зеленый горит,

Можно смело идти –

Перекресток открыт.

Светофор.

Коли выполнишь без спора

Все советы светофора,

Домой и в школу попадешь,

В дороге ты не пропадешь.

Ведущий. Светофор – добрый друг и помощник водителей и пешеходов. Все обязаны подчиняться его сигналам.

Словосветофор состоит из двух частей: русский свет и фор – от греческого форос, что означает несущий или носитель. А всё вместе – светофор,значитноситель света, несущий свет. Он и верно несет свет трех разных цветов: красного, желтого, зеленого.

Есть светофоры, которые предназначены только для пешеходов. На них изображены человечки – красный и зеленый. Красный человечек изображен неподвижным, а зеленый- идущим. Зажегся красный свет с красным человечком – значит, стой, пока не загорится сигнал с зеленым шагающим человечком. Зашагал человечек – можешь шагать и ты.

Появляются Незнайка и Дюймовочка. Незнайка играет в мяч.

Незнайка.

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Светофор забирает мяч у Незнайки.

Светофор.

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Дюймовочка. Запомни, Незнайка, играть на улице нельзя!

Незнайка. Отчего такие строгости?

Я Незнайка,

Я живу – не тужу:

Где хочу – там хожу.

Где хочу – перехожу.

Ты меня поняла, Дюймовочка?

Дюймовочка.

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья:

На мостовой – не играть, не кататься,

Если здоровым хотите остаться.

Незнайка.

Вы представляете, кого я сейчас видел? Там такой стоит с палкой полосатой, машет в разные стороны.

Встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Вы видали? Вы видали?

Все машины сразу встали,

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет,

И стоит на мостовой,

Как волшебник, постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Светофор. Ой-ой, Незнайка, я сейчас умру от смеха! Ну, ты и насмешил нас! Ребята, как вы думаете, о ком говорит Незнайка?

Дети. О регулировщике.

Появляется регулировщик.

Регулировщик. Здравствуйте, ребята!

Светофор.Кстати, ребята, а вы знаете, что регулировщик работает, как я? Только я разговариваю цветом, а регулировщик – жестами.

Регулировщик.Для вас, пешеходов, сигналов немного. Если я стою к вам лицом или спиной с вытянутыми руками – это то же самое, что красный свет светофора, - стой! Поднял жезл вверх – внимание! Можно считать, что зажегся желтый свет. Если я повернулся к вам левым или правым боком, руки опустил вниз или развел в стороны, то можно переходить улицу. Это как зеленый свет.

Игра с детьми на внимание

Регулировщик показывает сигнал зеленого света – дети топают ногами, сигнал желтого света – хлопают в ладоши, сигнал красного света – гладят себя по голове.

Игра «Перейди улицу»

Необходимо без условных потерь перейти улицу. Если светофор показывает зеленый свет – нужно сделать шаг вперед, желтый – остаться на месте, красный – шаг назад. Кто ошибается, выбывает из игры. Побеждает тот, кто правильно перешел улицу.

Ведущий.Дорожных знаков очень много. Они делятся по своему назначению на запрещающие, разрешающие, указательные, предупреждающие, информационные, знаки сервиса, знаки приоритета.

Позднее вы познакомитесь со многими знаками из каждой группы. Мы расскажем о знаках, которые должны знать пешеходы, а главное – запомнить, какие знаки разрешающие, а какие – запрещающие.

Жила-была улица спокойная, красивая, одетая в асфальт. Очень давно, едва появился первый автобус, решили люди научить улицу разговаривать, дать ей точный и выразительный язык – язык знаков. И улица заговорила.

Выходят ученики, в руках у них запрещающие дорожные знаки.

Ученик 6.

Знак имеет форму круга,

Обведен он в красный цвет.

Значит, он сигналит строго,

Значит, здесь проезда нет. (Знак «Движение запрещено»)

Ученик 7.

Я в кругу с обводом красным,

Это значит – тут опасно.

Тут, поймите, запрещенье

Пешеходного движенья! (Знак «Движение пешеходов запрещено»)

Ученик 8.

Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак?

Вы под знаком этим

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети,

На велосипеде. (Знак «Движение на велосипеде запрещено»)

Ведущий. Запрещающие знаки запрещают какие-либо действия на дороге. Они выполнены в виде круга с белым фоном и красной каймой.

Выходят ученики с предписывающими – разрешающими знаками.

Ученик 9.

Синий цвет, форма – круг,

Значит, мчи скорее, друг!

Синий цвет от красного

Отличить несложно –

На велосипеде

Здесь кататься можно. (Знак «Велосипедная дорожка»)

Ученик 10.

Этот знак желает нам

Доброго пути,

Значит, через улицу

Можно перейти. (Знак «Пешеходная дорожка»)

Ведущий. Это разрешающие знаки. Велосипедная дорожка разрешает ехать на велосипеде по отведенному месту. Пешеходная дорожка разрешает движение пешеходов.

Выходят ученики с указательными знаками.

Ведущий. Указательные знаки сообщают о расположении на пути следования обозначенных на этих знаках объектов.

Ученик 11.

Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь отправил.

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо. (Знак «Место стоянки»)

Ученик 12.

Зеброю зовет народ

Пешеходный переход.

Полоска белая видна,

Как будто зебрина спина.

Где встретишь зебру на пути,

Дорогу можно перейти. (Знак «Пешеходный переход»)

Ученик 13.

Это тоже переход,

Только под землей,

И шагает переход

Так, как мы с тобой. (Знак «Подземный переход»)

Ведущий. Мы живем в век скоростей. По современным дорогам мчатся быстроходные автомобили. Как вы считаете, 1 секунда – это много или мало? Для пешеходов 1 секунда – пустяк, шаг шагнуть. А для водителя секунда – вещь весьма серьезная. За 1 секунду машина, идущая со скоростью 60 км/ч, проезжает более 16 метров, со скоростью 80 км/ч – 22 метра. Часто бывает: машина совсем близко, а мы перебегаем дорогу. Нам и невдомек, что водитель не успеет вовремя остановиться. А на ледяной дороге машине остановиться еще сложнее. Поэтому переходите дорогу только по пешеходному переходу.

Игра «Разрешается – запрещается»

Правило:дополнить предложения одним из этих слов.

Ехать зайцем, как известно…

Уступать старушке место…

Переход при красном свете…

При зеленом даже детям…

По проезжей части бегать…

А ходить по тротуару…

Выходят Незнайка, Дюймовочка, Регулировщик, Светофор.

Регулировщик.Незнайка, давай продолжим изучать дорожные знаки.

Показывает предупреждающие знаки.

Незнайка.

Нарисован человечек.

Землю роет человечек.

- Почему проезда нет?

Может быть, ищут клад?

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь.

Дюймовочка.

Что ты, что ты!

Здесь дорожные работы. (Знак «Дорожные работы»)

Незнайка.

Замечательный знак –

Восклицательный знак!

- Значит, можно здесь кричать,

Петь, шуметь, озорничать?

Если бегать – босиком!

Если ехать – с ветерком!

Светофор.

Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно. (Знак «Прочие опасности»)

Незнайка.

Вот так знак! Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Может быть, зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Дюймовочка.

Здесь шлагбаум – переезд.

Подожди – пройдет экспресс.

(Знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Незнайка.

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Регулировщик.

Этот знак стоит вблизи

Детского учрежденья,

Где возможно детей

Неожиданное появленье. (Знак «Дети»)

- Незнайка, ты хорошо запомнил дорожные знаки?

Незнайка. Теперь я буду внимательным и грамотным пешеходом.

Ведущий. Предупреждающие знаки предупреждают водителей и пешеходов о том, что впереди какая-либо опасность.

Игра «Подбери знак»

Правило игры. Требуются карточки размером 10×15 см. На одних карточках нарисованы дорожные знаки, на других подписаны названия этих знаков. Две команды получают одинаковое количество знаков. Ребята должны к данным знакам подобрать названия.

Выигрывает команда, выполнившая задание правильно и быстрее соперников.

Ученик 14.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с Букварем:

Вот она, азбука над головой!

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Светофор.

Знаки важные дорожные –

Компас взрослых и ребят.

Дети, будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно,

Выполняйте все, что знаки говорят.

Ученик 15.

Асфальтом улицы мостятся,

Автомобили быстро мчатся,

Бурлит в движеньи мостовая,

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

Ведущий. А знаете ли вы, почему у нас правостороннее движение?

В далеком прошлом, когда от одного населенного пункта до другого приходилось идти сотни верст по узким тропам, через лесные чащи, путники брали с собой оружие: поначалу дубину, позже – меч. Когда путники на тропе встречались, они давали друг другу дорогу, держась правой стороны. Левая сторона туловища, защищенная щитом, была обращена к встречному. Постепенно движение по правой стороне вошло в привычку. До сих пор у нас и во многих других странах движение осуществляется по правой стороне.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», - а если нет, то молчите.

Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас идет на свет,

Говорящий: «Хода нет»?

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто же, правила не зная,

Едет «зайцем» на трамвае?

Кто на скользкую дорогу

Выбегает в непогоду?

Кто вперед летит так скоро,

Что не видит светофора?

Если желтый свет горит,

Кто идет?

А кто стоит?

Ведущий. Ребята, сегодня мы повторили Правила дорожного движения. Надеюсь, что вы всегда будете их помнить. Будьте внимательными на улицах города!

Всем учащимся вручается символ пешехода.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118317-praktikum-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-d