Конспект занятия «Цирковое представление»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 107 ''БОРОВИЧОК'' МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Конспект

открытого занятия по физической культуре в старшей группе совместно с родителями

"Цирковое представление"

Подготовила и провела:

Инструктор по физкультуре:Белобородова Н.В.

Симферополь - 2014

Открытое занятие по физической культуре в старшей группе

совместно с родителями "Цирковое представление"

Место проведения:Спортивный зал детского сада №107 "Боровичок"

Дата проведения:17.10.2014

Физкультурное занятие призвано помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность гимнастики вдвоем. Занятие содействует установлению эмоционально-тактильного контакта взрослых с детьми, развивает межличностное общение ребенка с взрослым; развивает у детей и совершенствует у родителей двигательную память, внимание, мышление.

Цели:

помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность гимнастики вдвоем.

содействоватьвзрослым в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми.

развивать межличностное общение ребенка с взрослым.

развивать у детей и совершенствовать у родителей двигательную память, внимание, мышление.

Предварительная работа. Дети изготавливают пригласительные билеты для родителей в форме открытки (аппликация).

Материал. Мячи (по числу детей родителей), ребристые доски, мячи- хопы.

Оформление физкультурного зала. Воздушные шары, ленты, флажки.

                                                                   ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Вводная часть

Вход под музыку(Построение и приветствие)

Педагог:Дети, вы любите заниматься физкультурой? Зачем нужно заниматься ею? Ваши родители хотят заниматься вместе с вами и научиться новым упражнениям. А на занятии мы с вами пойдем в цирк. Но мы будем не зрителями, а артистами.

«Цепочка дружбы»: - Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнемся, пожелаем друг другу удачи!

Педагог: Мы будем играть в жмурки: родителям завяжем глаза, а вы друг за другом будете медленно проходить мимо них, и они должны вас узнать.

Игра малой подвижности «Необычные жмурки»

Построение.

Педагог: Изобразим улыбку и вперед, на парад-алле, на право! на манеж шагом марш!

- На арене цирка акробаты – ходьба на носках, на пятках руки на поясе.

- Идут «великаны» – ходьба широким шагом, «карлики» – мелким шагом.

- Цирковые лошадки – ходьба: руки за головой, высоко поднимая колени.

- Полоса препятствий для цирковых артистов:ходьба по дорожкам «здоровья», по ребристой дорожке.

- Спокойная ходьба, упражнение на дыхание.

II. Основная часть

Парад-алле завершается, представление начинается. По двое через середину зала, марш (построение по двое: ребенок и взрослый). Встаньте в центре манежа лицом друг к другу.

Общеразвивающие упражнения:

1. Наклоны в стороны «утюжки»: и.п. основная стойка, руки вдоль туловища, наклон в сторону, руки скользят вдоль туловища, и.п. – 1-2, в другую сторону – 3-4.

2. Повороты: и.п. основная стойка, руки на поясе. 1-2 поворот в право, рука отведена назад, 3-4 то же  влево.

3. «Рычаг»: и.п. основная стойка, руки вдоль туловища, 1-4 руки взрослого и ребенка соединены, попеременное движение рук вперед-назад.

4. Наклоны вперед: и.п. основная стойка, руки на поясе, ноги шире плеч. 1 – наклон вперед, дотронуться пальцами рук пальцев ног, 2 – и.п.

5. Прыжки «ножницы».

6. Упражнение на дыхание.

Основные виды движений:

а) жонглеры –перебрасывание мячей друг другу разными способами (снизу, от груди)

акробаты – лазанье по гимнастической стенке (родители страхуют детей);

в) гимнасты – прыжки в длину с места, (родители фиксируют результаты детей)

Игры-эстафеты:

передача эстафеты;

передача мяча в колонне вверху;

прыжки на мячах - хопах;

передача мяча снизу;

Перестроение и построение в шеренгу.

III. Релаксация,дыхательная гимнастика.

1.«Ветер» (очистительное полное дыхание).

И. п.: стоя. Туловище расслаблено, сделать полный выдох носом, втягивая в себя живот, грудную клетку. Сделать полный вдох, выпячивая живот и рёбра грудной клетки.

Задержать дыхание на 3-4 с.

Сквозь сжатые губы с силой выпустить воздух несколькими выдохами. Повторить 3-4 раза.

2. «Радуга, обними меня»

И. п.: стоя. Сделать полный вдох носом с разведением рук в стороны.

Задержать дыхание на 3-4 с.

Растягивая губы в улыбке, произносить звук «с», выдыхая воздух и втягивая в себя живот и грудную клетку. Руки снова направить вперёд, затем скрестить перед грудью, как бы обнимая плечи: одна рука идёт под мышку, другая на плечо. Повторить 3-4 раза.

 3. «Дышим тихо, спокойно и плавно»

Повторить 3-5 раз упражнение 

Педагог:Дети, как вы считаете, мы с вами хорошо тренировались? Родители, а здоровья много набрались? А давайте вдохнем аромат осени, вдохнем в себя силу природы. Спасибо. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118318-konspekt-zanjatija-cirkovoe-predstavlenie