- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок для 6 класс «Совершенствование технических приёмов игры в баскетбол»
Конспект урока для 6 класса
Тема урока: Совершенствование технических приёмов игры в баскетбол.
Цель урока: Содействие формированию всесторонне развитой личности в процессе занятий физической культурой.
Задачи урока: 1. Обучение технике приёма-передачи мяча, технике ведения мяча по прямой и с обводом препятствий, технике броска мяча в кольцо после ведения(с отскоком от щита)
2. Развитие координации, скоростно-силовых качеств, быстроты.
3. Воспитание активности, внимательности, дисциплинированности, интереса к занятиям физической культурой.
Тип урока: Обучающий.
Метод проведения: групповой, фронтальный, соревновательный.
Место проведения: спортивный зал.
Дата проведения: 14.10.2012г.
Инвентарь: Мячи (баскетбольные, футбольные, волейбольные),кегли, скакалки, гимнастические маты, обручи.
Часть урока | Содержание | Дозировка | Методические указания |
Подготовительная часть | 12 минут | ||
Построение, приветствие, сообщение задач урока, Ч.С.С. за 15 секунд. | 1 минута. | Обратить внимание на форму, дисциплину строя. | |
Ходьба. Перестроение из колонны по одному в колонну по три. | 30 секунд. | Соблюдать интервал. | |
Бег:- обычный, спиной вперёд, с захлёстыванием голени, с высоким подниманием бедра. | 1 минута | Обратить внимание на дыхание. Руки на поясе. Темп спокойный. | |
4.Чередование бега лицом и спиной вперёд по команде учителя. | 30секунд. | Темп бега несколько увеличить. Команды подавать неожиданно, через разные промежутки времени. | |
5.Перемещение приставными шагами правым и левым боком по периметру баскетбольной площадки. | 30 секунд. | По правой стороне зала -правым боком. По левой стороне зала- левым боком. | |
6.Бег в чередовании с прыжком, имитацией броска мяча в кольцо. | 30 секунд. | Обратить внимание на согласованность движения рук и ног. | |
7.Ходьба. Перестроение из колонны по три в колонну по одному. | 30 секунд. | Соблюдать дистанцию. | |
8. Упражнения в движении для выравнивания дыхания. | 30 секунд. | Вдох - ходьба на носочках, выдох - на полной стопе. Круговые движения руками на каждый шаг. | |
9. Перестроение из одной шеренги в две. | 30 секунд. | Расстояние от одной шеренги до другой- 2,5м. | |
10. О.Р.У.- общие развивающие упражнения. И.П.- ноги на ширине плеч, руки на пояс. Упражнения для шейных позвонков, мышц рук и плечевого пояса. И.П.- ноги шире плеч, руки в стороны( «мельница»). Упражнения для мышц пояса и мышц брюшного пресса. И.П.- выпад вперёд правой (левой) ногой отталкивание от площадки и возвращение в и.п. Отжимание от стенки- девочки Отжимание от пола – мальчики. | 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 20раз 15 раз | Упражнения выполняются в медленном темпе по счёту. Ноги не сгибать , попеременное доставание пальцами рук носков ног. Отталкиваться как можно мощнее и быстрее, постепенно увеличивая ширину выпада. |
Основная часть | 30минут. | Построение в две колонны (две команды « Викинги», «Атланты») | |
Ведение мяча по прямой и бросок в кольцо | 3минут. | Каждый обучающийся выполняет только один бросок мяча. Передача мяча прокатыванием под ногами товарищей. | |
Прыжки с зажатым между ног мячом и бросок в кольцо. | 3 минуты. | Каждый обучающийся выполняет только один бросок мяча. Передача мяча – сверху, снизу. | |
Ведение мяча с обводом препятствий и бросок в кольцо. | 3 минуты. | Каждый обучающийся выполняет только один бросок мяча. Передача мяча- броском двумя руками от груди с шагом вперёд. | |
4.эстафеты: прыжки, сидя на надувных мячах. | 3 минуты. | Передача мяча- двумя руками сверху в колонне по одному. | |
5.Бег «крабов». | 3 минуты. | Бег до набивного мяча лицом вперёд, обратно спиной вперёд. | |
6. « тоннель» | 3 минуты. | Трое участников (каждой команды) выполняют «мост» из положения лёжа. Остальные проползают под ними по - пластунски. | |
7. преодоление «водной преграды» | 3 минуты | Команда делиться пополам. У каждой половины - два гимнастических мата и мяч. Прыгая с мата на мат, преодолевают «водную преграду» (спортивный зал). У противоположной стены обязательно нужно забить мяч в кольцо. Далее двигаются в обратном направлении. | |
8. игра «городки». | 3 минуты. | Каждой команде построить по рисунку, фигуры и выбить каждую с помощью биты. | |
9. Бег со скакалкой. | 3 минуты. | Скакалку повесить на шведскую стенку ( на верхнюю перекладину). Соскок- пружинисто приседая. | |
10. Конкурс капитанов. Метание дротиков в цель. | 3 минуты. | К общему счёту прибавляется количество выбитых очков. | |
Заключительная часть | 3 минуты. | ||
Построение. | 1 минуты. | В колонну по одному. Проверка Ч.С.С. | |
Подведение итогов урока. | 1 минута. | Отметить наиболее активных учащихся. | |
Домашнее задание | 1 минута. | Тренировать мыщцы ног, рук, мышцы брюшного пресса. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118419-urok-dlja-6-klass-sovershenstvovanie-tehniche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.