Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.03.2015

НОД «Здравствуй, солнышко»

Минкевич  Нана Николаевна
воспитатель детского сада
Конспект НОД «Здравствуй, солнышко» по ИЗО и ручному труду для ДОУ. Помогает детям раскрыть художественный образ солнца, пробуждающегося ото сна. Включает творческие задания по рисованию и аппликации, развивающие воображение, мелкую моторику и цветовосприятие. Практические идеи и методические рекомендации для проведения увлекательного занятия в детском саду, направленного на эстетическое развитие дошкольников.

Содержимое разработки

МАДОУ детский сад «Медвежонок»

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

«Художественно-эстетическое развитие»

«Здравствуй, солнышко!» (рисование)

во 2 младшей группе

Воспитатель

Минкевич Нана Николаевна

г. Когалым

2015 года

Цель: помочь детям понять художественный образ солнца, просыпающегося ото сна.

Программные задачи:

Учить использовать нетрадиционные формы рисования на крупе пальчиком для изображения солнца – главной приметы весны, а так же приемы рисования ладонью.

Развивать моторику руки, творческие способности, сенсорное восприятие.

Воспитывать внимание при выполнении работы.

Предварительная работа: беседа о временах года, просмотр презентации «Времена года».

Словарная работа: активизировать словарь по данной теме.

Материал и оборудование: подносы с крупой, гуашь разных цветов, ватман с изображением солнца, таз с теплой водой. 

Методы и приемы: беседа о временах года, отгадывание загадки о солнышке, рассматривание солнышка, рисование на крупе, игра «Солнышко и дождик», печатание ладошкой.

Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Содержание НОД:

- Дети, какое сейчас время года?

- А после зимы, какое время года будет?

- Но уже сейчас начинает просыпаться природа, день становится длинней, чаще светит солнышко.

- Отгадайте мою загадку:

Светит, сверкает, 
Всех согревает

Дети: Солнышко.
Воспитатель выставляет картинку с изображением солнышка. 
- Ребята, а на что похоже солнышко? 
- А можно сказать, что солнышко похоже на цветок?

- Чем оно похоже на цветок?

- А какое оно солнышко?

- Можно сказать, что оно лучистое?

- Почему?

- Если бы вы стали рисовали солнышко, с чего бы вы начали? 
Одновременно воспитатель ведёт беседу с детьми и рисует пальчиком на крупе солнышко. 
- После того как нарисуем круг, что следует нарисовать?

- Сколько лучиков нарисуем? 
- Посмотрите, у меня есть солнышко, а у вас пока нет, давайте каждый из вас себе нарисует солнышко, и тогда у вас будет еще светлее. 
Дети берут подносы с крупой и рисуют пальчиком солнышко 
- Какие замечательные солнышки у нас получились! Давайте мы с ними немного поиграем. 
Игра «Солнышко и дождик» 
- Ребятки, давайте, чтобы всем-всем было тепло и радостно, мы с вами нарисуем большое солнышко. Вот у меня на ватмане нарисовано что? (солнышко) 
- Ребята, а чего у солнышка нет? (лучиков) 
- Правильно ребята, лучиков. Сейчас мы с вами их нарисуем. На столе у вас стоят тарелочки с краской и губки, каждый возьмёт губку и обмакнёт её в краску, а затем намажет краской ладошку. Намазанной ладошкой будем рисовать отпечатки. Это и будут наши лучики у солнышка. Рисовать будем поочерёдно друг за другом, ток чтобы у нас получились разноцветные лучики.  После того, как нарисовали, моем руки в тазике и садимся на стульчики. 

- Любуемся солнышком. 
- Вот какое солнышко красивое у нас получилось. 
- Здравствуй, здравствуй солнышко!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118443-nod-zdravstvuj-solnyshko

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки