Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий, посвященных дням воинской славы и памятным датам России

«ПУСТЬ МУЖЕСТВО ВАШЕ НАМ БУДЕТ ПРИМЕРОМ»

Методические рекомендации

по организации и проведению мероприятий,

посвященных дням воинской славы и

памятным датам России

Автор: Деденева Марина Евгеньевна, заместитель директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Тепличный Саратовского района Саратовской области»

п. Тепличный

2015

Пояснительная записка

«Бережное отношение к истории нашей страны,

к воинской славе отцов и дедов,

- первый и совершенно необходимый шаг

к строительству обновленной, крепкой

и стабильной России».

В. В. Путин

«ПУСТЬ МУЖЕСТВО ВАШЕ НАМ БУДЕТ ПРИМЕРОМ» - методические рекомендации представлены в номинации «Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий, посвященных дням воинской славы и памятным датам России».

Главной целью работы в области военно-патриотического воспитания является возрождение лучших гражданских традиций, формирование у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению своих конституционных обязанностей.

Методические рекомендации направлены на проведение мероприятий, приуроченных ко Дню защитника Отечества, Дню воинской славы России, Дню снятия блокады Сталинграда, Дню разгрома советскими войсками немцев в Сталинградской битве и другим святым для нашей страны датам.

Методические рекомендации рассчитаны для общеобразовательных школ.

Одна из главных задач методических рекомендаций - это ознакомление обучающихся общеобразовательных учреждений с фрагментами истории России, возможность оценить эти события.

Методические рекомендации имеют как образовательную, так и воспитательную направленность, способствуют формированию личностных качеств, гражданской позиции, уважения к старшему поколению, воспитывают патриотизм, любовь к Родине.

Внеклассные мероприятия предполагают достигнуть следующих результатов:

Приобретение знаний об исторических событиях советского периода истории о защитниках Отечества, российских защитниках Отечества.

Решение проблемы преемственности поколений.

Повышение статуса военно - патриотического воспитания.

Данные методические рекомендации можно использовать при проведении Месячника по военно-патриотическому воспитанию ко Дню защитника Отечества, конкурсу военно-патриотической песни, к памятным датам в истории советского и российского государства.

Методические рекомендации.

Месячник по военно-патриотическому воспитанию школьников

«Русская Армия – символ Отчизны»

Одной из главных целей в воспитательной деятельности школы является воспитание гражданско-патриотических качеств у детей. Для реализации этой цели систематически организуются мероприятия, несущие гражданскую и военно-патриотическую направленность.

В Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», разработанной в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, определены цель, задачи и принципы патриотического воспитания, содержание, роль и место органов государственной власти, общественных объединений и организации по воспитанию патриотизма, пути формирования патриотического сознания.(1)

Месячник военно-патриотического воспитания в школе, посвященный Дню защитника Отечества ориентирован на учащихся 1-11 классов.

23 февраля – у этого праздничного дня было много названий, отражающих историю российского воинства. Современный вариант названия праздника «День защитника Отечества» - наиболее емкий и демократичный. В нем полно отражена идея всенародного праздника: хотя главные его герои – люди военные, но по традиции этот день считается праздником настоящих мужчин. Военная история нашей страны полна истинного патриотизма, насыщена интереснейшими, подчас драматическими событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Сила патриотизма наших людей особенно ярко проявилась в годы Великой Отечественной войны. Все это дает богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания детей.

Основной целью проведения Месячника по военно-патриотическому воспитанию является способствование воспитанию у обучающихся общеобразовательных учреждений Томской области патриотизма, любви к Родине, почитания подвигов Российского народа при защите Отечества, бережного отношения к памятникам истории и культуры.

Задачамипроведения Месячника по военно-патриотическому воспитанию являются:

формирование у обучающихся гражданско-патриотических качеств;

расширение кругозора учащихся;

воспитание познавательных интересов и творческих способностей учащихся;

совершенствование образовательного процесса средствами дополнительного образования.

____________________________________________

1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». – М., 2011 г.

При проведении месячника гражданско-патриотического воспитания выбираются такие формы организации мероприятий, которые позволяют преодолеть разрыв между теоретическим и практическим компонентами гражданско-патриотического воспитания.

Викторины, игры:«Есть такая профессия – Родину защищать» «Слава тебе, победитель солдат!»;

Конкурсы знатоков:«Память хранят живые»,«О войне не понаслышке»;

Конкурсы патриотической песни: «Виктория», «Прикоснись к подвигу сердцем»; «Песня в солдатской шинели»;

Конкурс чтецов: «Да, были люди в наше время», «Дети о войне»;

Конкурс рисунков: «Война глазами детей», «Цветы Победы», «Мой папа – защитник Родины!»;

Книжные выставки: «Поклон Земле, суровой и прекрасно», «Русская воинская доблесть», «Путь мужества и славы», «Школа мужества», «Защита народа – священный долг», «Гордится Русь богатырями»;

Акции: «Герои живут рядом», «От сердца к сердцу»; «Вахта памяти», можно организовать встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами локальных войн и конфликтов; линейки, посвященные памятным датам истории;

Уроки мужества: «Цветы у обелиска», «Отечества славные сыны» ,«Подвиг во имя России»;

Конкурсы плакатов и стенных газет: «Служу Отечеству!», «России славные сыны»;

Спортивные соревнования «На страже Родины», «А, ну-ка, мальчики!»;

Конкурс строя и песни «Солдатушки, браво, ребятушки!».

При подготовке и проведении Месячника по военно-патриотическому воспитанию школьников рекомендуем обратить внимание на следующие сайты: Сайты Интернета, посвященные истории Великой Отечественной войны:

«Победа. 1941-1945». Режим доступа: http: //www.victory.rusarchives.ru/

Сайт «Победа. 1941-1945», размещенный на общероссийском портале «Архивы России», создан в соответствии с решением третьего заседания Российского организационного комитета «Победа» от 14 марта 2001 года, он входит в перечень мероприятий государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы».

Великая Отечественная война. Режим доступа:http: //www.bigwar.msk.ru/

На сайте вы сможете найти историю Великой Отечественной Войны, просмотреть фотографии, плакаты. Песни Великой Отечественной Войны.

Праздник Великой Победы. Режим доступа: http: // www. victory-day.ru/

Сайт посвящен празднику Великой Победы советского и российского народа над фашизмом, одному из главных праздников России.

«Наша Победа. День за днем». Режим доступа: http: // www. 9may.ru/

На сайте ведется календарь событий. Раздел «История дня» поведает посетителям сайта, что происходило на фронте и в тылу в это же время много лет назад. Сводки от Советского Информбюро, воспоминания фронтовиков, человеческие судьбы, военные фотографии, песни о войне - все это с максимальной точностью поможет воссоздать картины того времени.

День Победы. Режим доступа: http: // www.war-1945y.narod.ru

Сайт посвящён 9 Маю - Дню Победы! Сайт имеет несколько разделов: из истории о ВОВ, фотографии бойцов ВОВ, видеоклипы о ВОВ, медали времён ВОВ, противостояние СССР и фашистских стран, военные истории.

Я помню. Режим доступа: http: // www.iremember.ru/

«Я помню!». Здесь собраны воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны. Воспоминания разбиты на разделы по родам войск, в которых служили их авторы. Так, можно познакомиться с воспоминаниями пехотинцев, танкистов, летчиков...

Великая война. Режим доступа: http: // www.velikvoy.narod.ru /

Сайт «Великая война»: хроника событий, боевые операции, карты и схемы, войсковые соединения, награды, статистика, документы и множество других материалов по истории Великой Отечественной войны.

События Великой Отечественной войны. Режим доступа:http: // www.velikvoy.narod.ru/

В главе «Календарь» Вы сможете найти обычный календарь, нажав в котором на интересующую Вас дату можно перейти к странице, на которой кратко рассказывается о событиях, произошедших в этот день в истории, прямо или косвенно касающиеся Великой Отечественной войны.

Электронный журнал «Мир истории». Режим доступа:http: //www. gpw.tellur.ru/

Всех, кто интересуется, кому не безразлично героическое и трагическое прошлое нашей страны, кто не ищет простых ответов на сложные вопросы, электронный журнал «Мир истории» приглашает посетить проект «Великая Отечественная». Каждый человек имеет право на свою личную оценку исторических событий...

Основу любого праздника составляет сценарий – один из самых сложных литературно-драматических произведений. Его разработке и написанию предшествует кропотливая исследовательская работа по сбору и анализу материала. Сделать из подобранных документов, фотографий ролики для своего сценария вы можете очень просто с помощью доступного и бесплатного программного обеспечения, не требующего специальных навыков для работы и мощных компьютеров.

В первую очередь это Windows Movie Maker — простая программа для создания коротких видеороликов из фотографий или видеофайлов. Windows Live Movie Maker позиционируется как простое приложение для создания видеороликов или слайд-шоу пользователями, которые не имеют в этом опыта.

Ролик создается из фотографий, спецэффектов и музыкальных файлов почти без участия пользователя. Созданный ролик можно будет сохранить на жестком диске или записать на CD или DVD.

Основные возможности Windows Movie Maker:

- Создание слайд-шоу из изображений.

- Обрезание и склеивание видео.

- Наложение звуковой дорожки.

- Создание титров.

- Создание переходов между различными видео.

OpenOffice.org (OOo) — свободный пакет офисных программ, разработанный с целью заменить известный набор программ Microsoft Office как на уровне форматов, так и на уровне интерфейса пользователя. С помощью OpenOffice.org вы сможете без проблем загружать документы MS-Office (Word, Excel, Powerpoint), редактировать их и хранить как в оригинальном формате, так и в формате OpenOffice.org.

В состав OpenOffice.org входит программа OpenOffice.org Impress (программа подготовки небольших презентаций, аналог Microsoft PowerPoint).

OpenOffice.org. Impress - простая в освоении программа, имеющая дружелюбный интерфейс, стандартные панели инструментов и меню и позволяет вам создавать эффектные презентации. Вы можете создать слайды, которые содержат различные элементы, включая текст, маркированные и нумерованные списки, таблицы, диаграммы, изображение и другие графические объекты. В Impress также входит средство для проверки орфографии, тезаурус, предустановленные стили текста, привлекательные стили для фона и удобное справочное меню.

Это руководство содержит описание функций Impress, скриншоты и полезные советы для создания презентаций.

Сценарные материалы из опыта работы МОУ «СОШ п. Тепличный Саратовского района Саратовской области»

Конкурс военно-патриотической песни

«Виктория»

Ведущий 1: Ночью звёзды

Вдаль плывут по синим рекам.

Утром звёзды

Гаснут без следа.

Только песня

Остаётся с человеком.

Песня – верный друг твой навсегда.

При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.

Песни – как люди: у каждой своя биография, своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далёкие.

Ведущий 2: Добрый день, уважаемые участники конкурса, педагоги, члены жюри и гости нашего мероприятия. Мы рады приветствовать Вас на конкурсе военно-патриотической песни «Виктория».

Позади, остались трудные и волнительные будни участников конкурса, которые готовились к выступлению.

Не простой будет и работа жюри – ведь участников  много!!!!

Мы ещё раз благодарим  классы,  которые принимают активное участие. А также классных руководителей, готовивших интересные и яркие выступления.

Разрешите представить жюри конкурса:

1.

2.

3.

Ведущий 1: 

Течет река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Черного моря, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.

Ведущий 2: В исполнении вокальной группы «Ника» прозвучит песня «Птицы белые»http://x-minus.org/track/2646/непоседы-птицы-белые.html

Ведущий 1: 

Вставай, народ! 
Услышав клич Земли, 
На фронт солдаты Родины ушли. 
Отважно шли солдаты в бой 
За каждый город и за нас с тобой! 
Хотели отомстить скорей 
За стариков, за женщин, за детей! 

Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни «Вставай, страна огромная! ». И поднялись мы, большая семья русских, украинцев, белорусов, грузин, татар, башкир и людей других национальностей, населяющих нашу страну. 

СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА. Музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача, песня в исполнении учеников 7 класса. http://x-minus.org/track/51722/военные-священная-война-минусовка.html

Ведущий 2: Да, «у войны не женское лицо», «не женское это дело - воевать», но если Родина призывает своих «детей» на защиту жизни, любви, свободы, то уже не имеет никакого значения, какого ты пола. Пережить огонь, ужас войны способны очень сильные люди, поэтому принято считать войну мужским делом, но русские женщины ничем не уступают мужчинам.

В годы Великой Отечественной войны в рядах Красной Армии, наравне с мужчинами, сражалось около 600 000 женщин ! Свыше 90 были удостоены звания Героя Советского Союза, более 100 000 награждены орденами и медалями.

Ведущий 2: 

- Женька (Стоит средь лесов деревенька) Муз. Е. Жарковский, сл. К.Ваншенкин, исполняют песню ученики 2 класса. http://x-minus.org/track/220876/женька.html

- Никита Богословский. Лизавета, песня в исполнении учеников 6 класса. http://x-minus.org/track/26623/никита-богословский-лизавета-минусовка.html

Ведущий 1: 

Важно с девочками простились,

На ходу целовали мать,

Во все новое нарядились,

Как в солдатики шли играть.

Ни плохих, ни хороших, ни средних...

Все они по своим местам,

Где ни первых нет, ни последних...

Все они опочили там.

Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели

Отступали мальчики – пыльными степями.

Умирали мальчики, где – не знали сами.

Сорок третий!

В сырой степи под перекопом,

Где вы ломали рубежи,

Где были длинные окопы.

Рвы, загражденья, блиндажи.

Там, на пустынных перекрёстках,

Чтоб их запомнила страна,

На звёздах, на фанерных досках

Мы написали имена.

Сорок четвертый!

Ещё война, но мы упрямо верим,

Что будет день, мы выпьем боль до дна.

Широкий мир нам вновь откроет двери,

С рассветом новым встанет тишина.

Но настал великий, час расплаты,

Пришёл рассветный час земли,

Когда советские солдаты

Рубеж советский перешли.

Рванула грозная лавина

Стальной пехоты и машин,

Стремительно, неудержимо,

С одною мыслью “ На Берлин”.

И видали мальчики – храбрые солдаты.

Волгу – в сорок первом.

Шпрее – в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа

Ведущий 2: 

- На безымянной высоте — популярная песня о Великой Отечественной войне, записанная для кинофильма «Тишина». Автор слов — поэт Михаил Матусовский, композитор — Вениамин Баснер. http://x-minus.org/track/71184/бернес-на-безымянной-высоте-минусовка.html

Ведущий 1: 

4 года! 1418 дней! 34 тысячи часов. И более 27 миллионов погибших советских людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, страна будет молчать … 45 лет.

27 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 9 тысяч убитых на километр, 9 человек на каждые метр земли!

27 миллионов за 1418 дней – это значит, 19 тысяч убитых ежедневно, около 800 человек в час, 14 человек в каждую минуту. Вот что такое 27 миллионов!

Сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и отцах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни! 

Ведущий 2: 

«От героев былых времен», выступление учеников 4 класса. http://x-minus.org/track/31579/владимир-златоустовский-от-героев-былых-времен-минусовка.html

Ведущий 1:

Отгремели давно залпы наших орудий,
А в воронке от бомбы трава-мурава...
Но войну не забыли суровые люди
И смеются сквозь слезы,
Ведь память жива!

Они помнят походы и дальние страны,
И простые, от сердца, народа слова.
Помнят лица друзей, уходивших так рано.
Их слова и улыбки -
Ведь память жива!

Они помнят весну 45-го года...
Закружилась от счастья тогда голова!
Не узнали её те, что гибли в походах,
Но всё помнят друзья их,
Ведь память жива!

Эта память с корнями уходит всё глубже,
И шумит на ветвях, зеленея, листва...
Её времени бег никогда не заглушит!
Ведь душа молода,
Пока память жива!

Мы сегодня вспомнить должны

Тех, кто не вернулся с афганской войны,

С бесполезной чеченской бойни, -

О них мы с тобою обязаны помнить.

И пусть мы не знаем их имена,

Туда направляла их наша страна

Горячие точки скорей погасить-

Погибших теперь нам не воскресить.

Но память о подвиге тех солдат,

Что в безымянных могилах лежат,

Кто "грузом двести" вернулся домой,

Должна быть всегда и с тобой, и с тобой.

Погибнуть в неполные двадцать лет!..

Ты не хотел бы, наверное, нет?!

А если на Родину враг нападет -

Страну защищать ты без страха пойдешь.

Сумеешь любого врага одолеть.

Помогут вера, отвага и честь!

Алексей Сопалев - Десантники (Одуванчики). Песня в исполнении учеников 8 класса. http://nagitaru.ru/slova-i-akkordyi-pesni-oduvanchiki/

Не забудет Россия безусые лица
Защищавших восход васильковой весны.
Нам уже никогда ничего не приснится,
Так смотрите за нас наши юные сны.


Мы ни разу свои ордена не наденем
И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.
Мы погибли, но мы и погибшие верим:
Не забудет история наших имён.

Мы вернемся домой, чтоб навек там остаться,
Нам последнюю песню в церквях пропоют.
Ведь российский солдат не умеет сдаваться,
Если он защищает Отчизну свою.

Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете детям,

И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.

‒ Давай За., песня из репертуара Любэ в исполнении учеников 9 класса. http://x-minus.org/track/330/Любэ-Давай-За.html

Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,

Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.

“Нет!” – заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…

Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!..

Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы.

На замечательной Земле нам довелось родиться.

Так пусть она цветёт всегда, пускай шумит садами.

Пусть люди смотрят на неё влюблёнными глазами!

Через годы, через расстоянье

На любой дороге,

В стороне любой

Песне ты не скажешь до свиданья,

 Песня не прощается с тобой!

Слово жюри … Награждение

Ведущий :И неплохо б каждому из нас,

А ведь есть душа, наверно, в каждом,

Вспомнить вдруг о чем-то очень важном,

Самом нужном, может быть, сейчас.

И, сметя все мелкое, пустое,

Скинув скуку, черствость или лень,

Вспомнить вдруг о том, какой ценою

Куплен был наш каждый мирный день!

И, судьбу замешивая круто,

Чтоб любить, сражаться и мечтать,

Чем была оплачена минута,

Каждая-прекаждая минута,

Смеем ли мы это забывать?!

И, шагая за высокой новью,

Помните о том, что всякий час

Вечно смотрят с верой и любовью

Вслед вам те, кто жил во имя вас!

Виртуальное путешествие в картинную галерею.

«Картины рассказывают о войне»

В майское утро 1945 года кругом стояла необыкновенная тишина, и вдруг громко разнеслось: «Война кончилась! Враг разгромлен! Победа!»… Много лет прошло с момента окончания Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, а люди до сих пор помнят страшные события тех лет. Война осталась надолго не только в памяти народа, но и в изобразительном искусстве. Вклад художников простой, но весомый — оставить в памяти потомков самые яркие моменты исторических событий 1941-1945 гг.

С начала нападения фашистской Германии на Советский Союз художники принимали самое активное участие в борьбе с врагом. Они превратили живопись в оружие против немцев. На полотнах живописцы показывали беспримерное мужество и силу духа советского человека. Своим творчеством помогал крушить врага Неменский Борис Михайлович (род. в 1922 году).

Борис Неменский сам прошёл войну и в своих работах полагался на свой опыт. Борис Михайлович описывал военные действия, исходя из собственного жизненного опыта, ведь он сам был участником страшных событий. В картину «Земля опаленная» (1957) Неменский, по его словам, вложил свою любовь, горечь, нежность, восторг. Автор болеет за человека, за его судьбу. Это одна из работ художника, которая ведёт зрителя по фронтовым дорогам и служит свидетельством мужества, героизма советского солдата. Она как бы призвана провести человека по фронтовым дорогам. Только любовь к Родине помогла одержать победу.

Четыре года жизни – год за годом,

Четыре года смерти – день за днём

Во имя мира всем земным народам,

Бежали, опоясаны огнём.

Всё, что свершили, – памятно и свято.

Навеки будут рядом без конца –

Могила Неизвестного солдата

И Счастье победившего бойца.

То, что повидали медики во время войны, не способен передать ни один современный триллер. Но отвагу им терять было нельзя. Именно это показал в своей картине Марат Самсонов. Она называется «Сестрица» (1953). Бойцы всегда называли медсестёр ласково. А как же иначе? Ведь они перевязывали раны, ухаживали за ранеными, ободряли и утешали их. Наряду с мужчинами храбро, мужественно против врага воевали девушки и женщины, и автор создал удачный образ русской девушки-медсестры, которая ведет с передовой раненого воина с перевязанной головой и несет также его оружие. В ее глазах — вера в победу. Вокруг — напряженный боевой пейзаж: горит подбитая пушка, валяются стреляные гильзы, вдали угадываются очертания противотанковых ежей.

Александр Дейнека создал "Оборону Севастополя" (1942) – одну из самых сильных своих картин и одну из самых драматических работ всего советского искусства того времени – скорбную и величественную героическую эпопею о подвиге защитников Севастополя.

В феврале 1942 года А. Дейнека вместе со своим другом художником Г. Нисским уехал в район боевых действий под Юхнов. Они мчались на попутных машинах, обгоняя боевую технику и маршевые роты, по земле, только что освобожденной от врага. Повсюду виднелись следы тяжелых сражений, глубокие траншеи, зияющие воронки от бомб и снарядов...

По старой привычке А. Дейнека на ходу рисовал быстрыми, меткими штрихами, схватывая лишь главные контуры внезапно возникавших и тут же исчезавших явлений. С великой душевной болью заносил он в свой альбом пепелища сожженных деревень, фигуры оставшихся без крова беженцев, замерзшие тела погибших, взорванные железнодорожные составы и мосты... Некоторые наброски были сделаны художником на поле боя - во время или сразу после прорыва вражеских укреплений. Особенно интересовала его атака в ее внезапном и стремительном развитии, а также сама движущаяся фигура бойца в зависимости от различных точек зрения, ракурсов и конкретной фазы атакующего броска. Эти фронтовые графические наброски впоследствии пригодились в работе над эпическим полотном "Оборона Севастополя".

 Творческое объединение художников «Кукрыниксы» получил в 1949 году Сталинскую премию. А причиной послужила картина «Конец» (1948 год). На ней видны ужас и ступор фашистских «завоевателей мира» во главе с их диктатором. Именно такая атмосфера творилась по словам

«Кукрыниксы» – это творческий псевдоним трех живописцев, составленный из их имен и фамилий. Куприянов Михаил Тимофеевич, Крылов Порфирий Никитич и Николай Александрович Соколов.

Уже на третий день войны на улицах многих городов висел знаменитый плакат «Беспощадно разгромим и уничтожим врага». Многие понят эту картинку, нарисованную тремя красками: красный советский солдат штыком протыкает черно-белого Гитлера, голова которого разорвала договор о ненападении между Германией и Советским Союзом.

Особое место в творчестве Кукрыниксов занимает картина «Конец»: последние дни войны, берлинский бункер Гитлера, пьяные от вина и ужаса офицеры Рейха, обезумевший фюрер. Вся мебель разбросана, видимо, от бесконечных бомбежек города и атак советской артиллерии. Эта картина, как говорят специалисты, одна из самых реалистичных в совместном творчестве Куприянова, Крылова и Соколова.

Все попытки оставшегося в живых руководства Третьего Рейха любым образом «сгладить» проигранную войну были тщетны. «Никаких уступок!» - приказал Георгий Жуков. Пётр Кривоногов воспроизвёл в своей работе «Капитуляция» самые позорные для фашистов моменты и торжество советских бойцов.

Парад победы в 1945 году сам по себе просился на холсты художника Константина Антонова. На своей картине «Победители» он изобразил советских солдат, бросающих вражеские знамёна, которые никогда не будут подняты.

Главная концепция картины «Победа» (1972 год) — радость солдат и простого народа в связи с концом войны. Евгений Моисеенко отчётливо помнит эти моменты своей жизни. Радость действительно переполняла, но она была в буквальном смысле «со слезами на глазах», так как погибших уже не вернуть.

Михаил Кугач в 1988 году решил написать картину «Возвращение». На ней солдат стоит на катере перед своей родной деревней, из которой ушёл когда-то на войну. О чём он думает в этот момент? Скорее всего мысли его мечутся вместе с ощущением счастья...

Отечественная война поставила перед художниками чрезвычайно сложную и благородную задачу — увековечить для потомства образы защитников, советской страны, героев фронта и тыла, отважных партизан. Конечно, это далеко не все примеры истории живописи на военную тематику. Но осветить полную коллекцию невозможно в виду её необъятных по количеству размеров.  

Список литературы:

1. Большой словарь иностранных слов в русском языке. – М., 1998. – С. 482.

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». – М., 2011 г.

3. Навечно выбиты в бетоне солдат погибших имена: материал для беседы. МУК ЦГБ им. М. И. Семевского", б-ка - фил. № 3. - Великие Луки , 2008. - 13 с..

4. Свининников В. «Дороги войны» Ильи Глазунова. В. Свинников. Честь Отечества. - 2010. - №№ 5 - 6. - С. 56-57.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119476-metodicheskie-rekomendacii-po-organizacii-i-p