- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лепке «На кухне»
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
детский сад № 77 города Нижнего Новгорода
Конспект НОД по лепке в 1 младшей группе
Тема «На кухне»
Составила: воспитатель 1 младшей группы Смирнова Н.Г.
Цель: уточнить представления детей о кухне и профессии повара.
Задачи:
- дать представление об оборудовании кухни и кухонной посуде: плита, духовка, кастрюля,
- продолжать знакомить детей с трудом повара через конкретные трудовые действия: печь, готовить, варить;
- воспитывать уважения к труду взрослых,
- учить лепить сложную форму из пластилина, соединяя палочку и сплющенный шар.
Оборудование: одежда повара, игрушка медвежонок, сюжетная картина «На кухне», кукольная плита и кастрюлька, пластилин.
1.Организационный момент
- Дети, к нам в гости пришел Мишутка. Он очень любит молочную кашу. Где же нам ее взять? Что же нам делать? ( ответы)
- У нас в детском саду есть кухня. Там работает повар. Она готовит еду для детей.
Её зовут Татьяна Ивановна.
2.Беседа по картине «На кухне»
- Посмотрите, дети, какую интересную картину нарисовал художник. Он нарисовал кухню и повара.
- Как одета повар? (В белый, чистый халат, белый колпак, фартук)
- Что делает повар? (Повар готовит еду).
- На чём она готовит? (На плите)
- Что еще вы видите на картине? ( Обращаю внимание детей на кастрюлю)
- Для чего повару нужна такая большая кастрюля? (Чтобы варить в ней вкусную кашу для всех детей в детском саду)
- Для чего нужна плита с духовкой? (в ней пекут пирожки и другую вкусную еду)
3.Пальчиковая игра
Ну-ка, ну-ли, ну-ка, ну-ли, /Хлопают в ладоши/
Не шипите, вы, кастрюли, /грозят пальчиком правой руки/
Не шипите, не ворчите, /грозят пальчиком левой руки/
Кашу сладкую варите. / «помешивают» кашу/
Кашу сладкую варите,
Мишку нашего кормите. /ладони вперёд/
4. Дидактическое упражнение « Накормим нашего гостя»
-Давайте отведем нашего медвежонка на кухню. Дети, я буду поваром, надену чистый белый халат, фартук и колпак. Теперь посадим медвежонка за стол и приготовим ему кашу. Поставим на плиту кастрюлю, сварим кашу и накормим медвежонка. Чем он будет есть? (ложкой). Давайте слепим ложечку из пластилина.
5. Лепка «Ложка».
Детиделят кусок пластилина на 2 части, из одной раскатывают палочку, из другой – шарик, сплющивают его. Соединяют обе части в «ложечку».
Угощают Медвежонка кашей. Он прощается с детьми и обещает рассказать своей семье о детском саде, где готовят вкусную кашу.
6.Итог: Кто помог накормить медвежонка? Какая одежда есть у повара?
Как называется место, где работает повар? В чём он варил кашу? Чем Мишутка ел кашу? Что расскажет медвежонок в лесу?
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.