- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к сказке
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 33 »
Сценарий музыкальной сказки «По щучьему веленью»
в подготовительной группе
Музыкальный руководитель:
Трощинская Л.И.
г. Славгород
2014 г.
Цель:
Воспитание основ национального достоинства ребенка, развитие музыкальной и общей духовной культуры средствами русского фольклора.
Задачи:
Развитие эмоциональной отзывчивости, развитие ладовысотного слуха, формирование певческого голоса.
Развитие певческих навыков, характерных для русской народной песни.
Способствовать пробуждению любви к родной природе, национальному искусству, развитию интереса к истории народа и его быту.
Содействовать возникновению и проявлению музыкального вкуса на основе полученных впечатлений и представлений о русской народной песне.
Сказочница. Сказок я немало знаю!
Все сказать не обещаю,
А поведаю пока
Про Емелю-дурака.
Верно это иль не верно:
Было то в одной деревне,дело было осенью
хоровод Осенью
В ветхом доме, на опушке
Жила-была одна старушка.
Был у той старушки сын,
Как на грех всего один.
Да дурак он был изрядный:
Что ни скажет, все не ладно,
Но закон в селе таков:
Скучно жить без дураков.(Уходит.)
Открывается занавес. На сцене деревенская изба, на печке спит Емеля, по дому, охая, ходит Мать Емели.
Песня Матери Емели ( плюс , минус , текст , ноты )
Мать(поет). Проснулась и запела
Давным-давно земля,
С утра уже за делом
Чужие сыновья:
Кто в лес уже уехал
Заготовлять дрова,
Кто на сетях прорехи
Заштопал все с утра!
А ты ж лентяй, Емеля!
Ты лучше не ворчи,
Ведь целую неделю
Не слазил ты с печи!
Моей нет больше мочи,
В разгаре белый день,
Ну, а тебе, сыночек,
Вставать с постели лень!
Мне спину прихватило,
Не охнуть и не встать!
Ах, сколько ж надо силы
С печи тебя поднять!
Вставай, давай, Емеля!
И лучше помолчи!
Ты целую неделю
Валялся на печи!
(Толкает Емелю в бок, пытается разбудить.) Ох, Емеля ты, Емеля,
Спишь на печке всю неделю!
Я вот нынче заболела!
Можешь ты на самом деле
За водой к реке сходить?
В доме нечего попить.
За окном-то, глянь, на диво
Так чудесно, так красиво…
Емеля. Ветер в поле завывает,
Спать мне, бедному, мешает…
Ты, Мамаша, не ворчи,
Нынче слезу я с печи!
Мне бы только потянуться,
Окончательно проснуться,
Да от всей души зевнуть…
Раз уж здесь такое дело,
За водой схожу я смело:
Надо Маме помогать,
Это ж надо понимать! (Слезает с печи.)
Первая песня Емели ( плюс , минус , текст , ноты )
(Поет.) Ох, как тяжко просыпаться,
Прогоняя грезы прочь!
Я, позвольте вам признаться,
Перепутал день и ночь!
Пусть бы так всю жизнь и было!
Ну, о чем еще мечтать?!
Лишь бы печку протопила
Рано утром моя Мать!
Припев. Ах, за работу браться
Давно уже пора!
Но неохота, братцы,
С печи вставать с утра!
Я то сплю, то отдыхаю,
Не слезаю я с печи!
А проснусь – опять зеваю
Да считаю кирпичи!
Все бы было шоколадно,
Только вот родная Мать
Так жестоко, беспощадно
Норовит с печи поднять!
Припев.
(К Матери.) Ну давай, Мамаша, ведра!
За водой схожу я бодро!
До реки недалеко,
Притащу воды легко!
Ты же больше не ругайся
И для сына постарайся:
Приготовь скорей обед,
Есть охота, спасу нет! Ах, за работу браться
Давно уже пора!
Но неохота, братцы,
С печи вставать с утра!
Мать: Стой, стой! А ведро –то кому оставил? Вот непутевый , а балалайку то зачем взял?
Емеля : И то правда заторопился я очень, захотелось Бегу, бегу, я вам маманя, а без балалайки я не могу.
Мать: ( стоит гладит утюгом).Ой, , воды бы хоть принес!Ему бы все играть бы на балалайке А раньше – то .помнится, как так гармонь играет сутра до вечера. Пляски, хороводы, не то что сейчас: брынь- брынь, трынь- трынь( тьфу!) Плясать я была мастерица, как лебедушка плыла!
( Мать танцует под русскую народную.)
Все уходят .Емеля идет змейкой, останавливается ,смотрит вдаль.
Емеля: Что-то мне эта дорожка незнакома, заблудился я что-ли? (Движется в обратную сторону)
Навстречу идет Лиса , наталкивается на Емелю. Поет песню
Песня лисы
Емеля: Ой, кто это? Вы Елизавета Патрикеевна?
Лиса: Я!Я ! А кто же еще? Чуть лапку мне не отдавил!
Емеля: Какой же я неуклюжий! Простите меня. Неужто все колобка ищете, съесть хотите?
Лиса: Я? Съесть? Как можно про меня такое говорить? Это все в старой сказке, а мы то в новой!
Емеля: Не сердитесь , Елизавета Патрикеевна! Я не хотел вас обидеть, лучше я вас повеселю
песня про балалайку отрывок Емеля танцует.
Лиса: Как это мило! Ну и Емеля! ( хлопает в ладоши .) Емеля играет на балалайке и поет песню, Лиса слушает и пляшет.
Лиса: Талант! Какой голос! Спасибо! Лучше и не придумать!
Емеля :А не знаете ли вы , дорогу к реке? Маменька попросила воды принести, а я заплутал, не в ту сторону пошел.
Лиса: Чего не знаю того не знаю, может еще кого встретишь по пути, тот и покажет,
Емеля: Ладно, сам пойду искать.
Идет Емеля а навстречу ему Волк, на плече удочка, в ведре рыбки.
Песня Волка На жизнь обижен не спроста,
Я просто круглый сирота
Берлоги нет и нет дупла -
Такие волчьи дела.
Волк: Здорово, Емеля! Да ты не бойся, я же из новой сказки, добрый, чуткий,? А мне одному плохо, вот рыбку наловил , а угостить некого..
Емеля: Не грусти, Волк, дай рыбку ребятам, они с ней поиграют и тебя повеселят.
Аттракцион « Рыбалка»
К 3-4 рыбкам, сделанным из картона, раскрашенным гуашью и покрытым лаком, привязана и накручена вокруг рыбки тесьма. Другой конец тесьмы привязан к палочке-удочке. Вокруг лежащих рыбок на небольшом расстоянии встают дети по количеству рыбок, держа палочку с натянутой тесьмой. Дети начинают быстро крутить палочку, тесьма на нее накручивается, сматываясь с рыбки, и рыбка <плывет> к <рыбаку>. Кто быстрей выудит рыбку?
Ахочешь волк поиграть с нашими ребятами в оркестре
Оркестр Мы сегодня..
Волк: Вот спасибо, настроение поднялось, веселее стало , побегу дальше…
Емеля: Ну, забыл Волка спросить как к речке выйти, ладно сам найду дорогу,.
Идет Емеля а навстречу ему Медведь с коробом на спине.
Медведь: Емеля привет! Пенечка не видел поблизости, до чего я устал короб на себе носить, Маша велела деду с бабкой пирогов отнести. Присесть бы отдохнуть...
Емеля: Да вотна этой грибной полянке пенек, садись Михайло Потапович, отдохни да посмотри как грибов много
Хоровод грибов
Емеля: Михайло Потапович, не знаешь ты дорогу к речке, а то я заплутал видимо?
Медведь: Да задача непростая , вот идти куда не знаю…( Уходит.)
Емеля: ( чешет затылок) Да, совсем я потерялся и пойду теперь вперед , вдруг дорога доведет.
Вдруг из-за кустов торчат уши Зайчихи , она стирает белье в тазу , таз стоит не пеньке.рядом сын зайчишка делает зарядку
.
ЧастушкиЗайца: Я - Зайчишка-молодец
Потому что я храбрец
Не боюсь я и лисы
Волка дерну за усы!
Чтобы сильным, ловким стать,
Надо бегать, приседать -
Физкультурой целый день
Заниматься мне не лень!
Емеля: Смотри, белье стирает, уж она точно знает как к речке пройти.
Здравствуй добрая Зайчиха и твой сынок! К речке как пройти скажи и дорогу укажи.
Зайчик предлагает Емеле сделать зарядку
Зарядка
Зайчиха: (показывает) Речка здесь недалеко и найти ее легко, за кустом совсем уж близко.
Емеля: Вот спасибо!
Емеля подходит к речке.
Емеля. Ну, вот и дошел. Вот она, речка! Сейчас водицы зачерпну и домой вернусь. (Как бы опускает ведро, зачерпывает воду.) Принесу домой водицы,
Будет Маме чем напиться,
Из чего сварить обед… (Вытаскивает ведра, видит в одном Щуку.)
То ли сплю я, то ли нет?
Мне с ведром последним Щука
Угодила прямо в руку!
Вот так чудо! Всем назло
Мне вдруг крупно повезло!
Я не только выпью чаю,
И ухи я похлебаю!
Мама скажет нынче так:
«Ты, Емеля, не дурак»!
Щука(умоляюще).Отпусти меня, Емеля!
Отплачу тебе добром!
Брось меня скорее в воду,
И исполнить обещаю
Все желания твои
Лишь «по щучьему веленью,
По Емелину хотенью»
Ты слова произнесешь,
Будет все, чего ты хошь!
Песня Щуки( плюс , минус , текст , ноты )
(Поет.) Ты не смотри, Емеля,
На хвост и чешую,
Я в жизни в самом деле
Танцую и пою.
В реке-то я царица,
Прекрасна и горда,
Не зверь я и не птица,
Я - рыба, не еда!
Припев. Уж ты, Емеля,
Меня прости!
Меня, Емеля,
Ты отпусти!
Я ставлю, каюсь,
Вопрос ребром!
Но рассчитаюсь
С тобой добром!
Сияет солнце ярко,
И снег блестит в ответ!
Могу я стать подарком
Сегодня на обед!
Но рыбу молодую,
Емеля, отпусти,
Я счастья наколдую
На жизненном пути!
Припев.
Емеля. Врешь ты видно мне, не скрою…
Ну да ладно, бог с тобою!
Ты давай себе, плыви,
Да спокойненько живи! (Отпускает Щуку.)
Повезло же, в самом деле,
Что попался ей Емеля!
Я хорош, умен и смел…
А другой давно бы съел!
(Задумчиво.) Что там Щука наболтала?
Может, правду мне сказала?
Все я в жизни получу,
Если очень захочу?
Прям сейчас и прошепчу,
Чтоб по щучьему веленью,
По Емелину хотенью
Ведра сами в дом пошли
И дорогу бы нашли.
То-то будет удивленье,
Всей деревне восхищенье!
Ведра начинают танцевать.
Песня Ведер и коромысла( плюс , минус , текст , ноты )
Ведра(поют). У нас по воле Щуки
Вдруг появились руки,
Вдруг появились ноги,
И стало легче жить!
И даже коромысло
На речке не зависло,
А скачет по дороге,
Стараясь удивить!
Припев. Ах, Емеля, наш хозяин!
Повезло нам в жизни с ним!
Мы по воле Щуки сами
В дом к Емеле прибежим!
Снег всюду по колено,
Мы вырвались из плена,
И нам теперь не страшно
Замерзнуть на ветру!
Мы вместе с коромыслом
Сегодня в поле чистом
Всех деревенских граждан
Потешим поутру!
Припев.
Емеля идет за Ведрами. Вновь декорации деревенского дома.
Емеля. Ай да Щука! Вот так сила!
Как Емеле угодила!
Ведра сами в дом вошли,
Место прежнее нашли.
Мать. Что случилось, баламут?
(Удивленно.) Ведра сами в дом идут!
Что за шутки? Что за дело?
Вся деревня обалдела!
Емеля. Я о том всегда мечтал,
Чтобы Ведра не ленились,
Сами чтоб дрова рубились,
Сам бы подметался сор,
В лес один ходил топор!
Так оно теперь и будет!
Песня «По щучьему веленью»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119835-v-gosti-k-skazke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Современные технологии социального обслуживания населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.