- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятия «Основные принципы организации пары с точки зрения презентации и совместного движения»
769
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества» Вахитовского района г. Казани
План-конспект занятия по теме:
Основные принципы организации пары с точки зрения презентации и совместного движения.
Выполнила:
Бурмистрова Светлана Валентиновна
педагог дополнительного образования
МБУ ДО ЦДТ Вахитовского района
г. Казани
Казань, 2015 год
План-конспект занятия по теме:
Основные принципы организации пары с точки зрения презентации и совместного движения.
Объединение спортивного бального танца «Нюанс» МБУ ДО ЦДТ Вахитовского р-на г. Казани
Педагог: Бурмистрова С. В., ПДО I категории.
Состав учащихся: группа 3 года обучения, возраст 11-14 лет.
Цели занятия
образовательные:
- углубление знаний, умений и навыков учащихся, полученных на предыдущих занятиях.
развивающие:
- развитие координации, сбалансированности движения;
- развитие выносливости ;
- психологическое раскрепощение учащихся.
Воспитательные:
- формирование самоконтроля;
- формирование эстетического воспитания, умения вести себя в коллективе;
- активизация творческих способностей.
Методы: объяснение, показ.
Тип занятия: комбинированный.
Оборудование: зеркала, CD- проигрыватель.
Ход занятия:
Разделы | Содержание | Примечание |
Разминка на линиях | Работа ног, стоп, ахилла | - разогрев мышц - отработка равновесия - настрой на тренировку |
Отработка приемов по одному (вне пары) на базовых фигурах | Заполнение вращением корпуса перехода от одного шага к другому | |
Отработка приемов в паре на примере базовой вариации Основы правильной осанки и положения в паре. Основы взаимодействия партнеров в паре Танцевальная практика | -заполнение вращением корпуса перехода от одного шага к другому -переход позиции от партнера к партнерше по команде «смена» -координация взаимодействия партнеров по команде «руки», «голова» -формирование исходной индивидуальной стойки партнера, партнерши -формирование исходной стойки пары -достижение комфорта пары во время движения -функции рук -создание совместного объема и сохранение его | «руки» - смена позиции рук в паре; «голова» - команда относится к партнерше. Контакт не должен быть искусственным, партнер не должен прижимать партнершу, она, в свою очередь не блокирует свой верх. - -поступательное и возвратное движение-отвечает правая рука -вращательное движение-левая (в координации с правой) -упражнения Использование полученной информации. |
Подведение итогов занятия, поклон, выход из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119895-plan-konspekt-zanjatija-osnovnye-principy-org
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.