- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно- обрядовый праздник «Вербное воскресенье»
Фольклорный праздник «Вербное воскресенье».
Фольклорный праздник для старших и подготовительных групп совместно с родителями. Зал оформлен с использованием элементов русского народного стиля. Дети одеты в русские костюмы.
Ведущая: заводит хороводом в зал под аккапельное пение.
У ключа, ключа, да у студеного
Да ай люли- люли, да у студеного, да,
Селезень купался, в ручье умывался
Ай , люли- люли, да в ручье купался.
Ведущая: Вербное воскресенье- это светлый праздник. Верба священна в России: это одно из первых цветущих деревьев весной. Это еще и целебное дерево.
Освященная в храме верба, по мнению верующих и священников, обладает магической силой. Люди глотали вербные почки, что бы предохранить себя от болезней, прогнать всякую хворь.
Ведущая: (продолжает) Весна красна, идет по земле, несет свои чудеса: оживляет природу, приносит тепло и пробуждение всего живого. Дети давайте же весну будем кликать, как принято издавна на Руси.
Закличка:
Весна, весна красная (ладошки рупором),
Приди весна с радостью (поклон),
С великой милостью
Со льном высоким(руки вверх),
С корнем глубоким (руки вниз, присели)
С колосом сильным (Руки вверх),
С хлебом обильным (каравай показывают руками).
Песня «Веснянка» («Ой бежит ручьем вода..») В корзине веточки вербы.
Ведущаяраздает с помощницами вербу приговаривая:
А вот и воскресение пришло,
Пушистую вербочку на крыльях весны принесло,
Дорогая наша вербочка,
Вербочка освященная,
Уважать тебя будут все высоко,
Приди к нам с радостью,
Подари деткам здоровье крепкое!
Верба здоровье наше сбережет,
А мы для нее хоровод заведем…
Хоровод «Вербушка»: р.н.м.
Ух, ты моя вербушка,
Походи- ка, погуляй,
Хороводы набирай
Не расти верба во ржи
Расти в поле на межи,
Походи- ка погуляй,
Хороводы набирай.
Канарейка – соловей,
Обнимитесь поскорей,
Походи- ка погуляй
Хороводы набирай.
Уж, ты моя вербушка,
Золотая вербушка,
Походи- ка, погуляй,
Хороводы набирай.
(все сели на места).
Ведущая: В поговорке говориться : «Без вербы- не весна». А я вот смекалку проверю, загадки загадаю:
1. Белые овечки сидят на свечке..(верба)
2. Ранней весной серые синички в ряд на веточке сидят (верба).
А еще говорят:
Верба распутицу ведет, гонит с рек последний лёд,
Где вода, там верба, а где верба, там вода.
Если хорошо цветет верба, там и пашня будет удачной.
На вербной неделе мороз- яровые хлеба хороши будут.
Ведущая: Перед вербным воскресеньем был вербный базар. Когда по традициям люди могли купить, все что надо. Малым детям по душе такие базары : чего там только не было- игрушки, сладости, развлечения…
Из конца в конец идут коробейники, товары несут:
(Двое детей одевают короб, там шумовые инструменты)
1-ый реб.: «»Налетай! Товары раскупай.
2-ой реб.: Малым детушкам забава.
3-ий реб.: Молодушкам веселье!».
Всем раздают свистульки, народные игрушки, шумовые инструменты: «Ах вы сени, мои сени».р.м.
Дети: 1 реб.: Пришла весна- красна
Ой да приехала!
2реб.: Радость принесла!
Солнышка ясного!
Веселья разного!
3 реб.: А нам игр и потех на всех!!!
Игра: «Летели две птички»р.н.м.
Летели две птички, ростом невелички.
Припев: Ой, сад, виноград
Зелёная роща!
Как они летели, все люди глядели.
Припев: Ой, сад, виноград
Зелёная роща!
Как они садились все люди дивились.
Припев: Ой, сад, виноград
Зелёная роща!
Как они вставали, крыльями махали.
Припев: Ой, сад, виноград
Зелёная роща!
Как они простились, в поле поклонились.
Припев: Ой, сад, виноград
Зелёная роща!
Ведущая: Идет матушка, весна отворяй ворота,
В хоровод вставайте, и игры продолжайте.
Говоримсчиталку: Под горою у реки,
Живут гномы -старики,
У них колокол висит,
Рассеребрянный звенит,
Диги-диги-диги-дон!
Выходи из круга вон!
(Выбирают двое водящих, они делают воротики).
Дети и взрослые проходят в воротики и говорят слова:
Идет матушка- весна, отворяй ворота
Первым март пришел, всех детей привел,
А за ним апрель, отворяй окно и дверь,
А уж как пришел май, сколько хочешь, гуляй…
Все остаются в кругу- на пенечек по центру сажают «Воробья»
Ведущая: Дома ли воробей?
Воробей: Дома!Дома!
Дети: А что делаешь?
Воробей: Болен, лежу.
Дети: А что у тебя болит то?
Воробей: Пяточки.
Дети: А, ты порви травы- мяточки, попарь себе пяточки.
Воробей: Ну попарил…теперь что?
Дети: Выходи, поиграй, с нами погуляй…
Воробей: Ну, вышел, вот он я.
Дети: А покажи, воробушек, да покажи нам серенький.
Воробей: А что показать то?
Дети:Покажи, как девчата наряжаются на гулянье (выбирают нового воробья).
Ведущая: Дома ли воробей?
Воробей: Дома!Дома!
Дети: А что делаешь?
Воробей: Болен, лежу.
Дети: А что у тябя болит то?
Воробей: Ножки!
Дети: Налей воды в плошку да попарь себе ножки..
Воробей: Ну попарил…теперь что?
Дети: Выходи, поиграй, с нами погуляй…
Воробей: Ну, вышел, вот он я.
Дети: А покажи, воробушек, да покажи нам серенький.
Воробей: А что показать то?
Дети: Как купец вышел на ярмарку погулять, товар посмотреть, да свой продать…
Ведущая: Пойду-ка и я погуляю, каблучком постучу, поиграю. Разгуляйся народ, дайте место, хочу поплясать, а тут тесно (танцуют р.н.м. «Калинка»)(у девочек в руках платочки).
Ой, наплясалась от души, а теперь послушайте частушки, да не простые, небылицы называются. Все помогайте, припевок распевайте…
Припев:Чепуха. Чепуха- это просто враки (2 раза).
По деревне я пошла,
Гришеньку увидела.
Под кусом сидел и плакал
Курица обидела.
Сидит Миша на заборе
Новая рубашечка,
На головке сапожок
На ноге фуражечка.
Сидит заяц на берёзе
И корову продаёт,
А внизу стоит телега,
Из ведра овёс жуёт.
Ехала телега мимо мужика
Вдруг из подворотни
Лают ворота
Шила платье из капусты,
Огурцом отделала,
Рассердилась платье съела
Что же я наделала?
Поплясали и попели,
А теперь и отдохнём
Поскорее спать ложитесь,
Колыбельную споём.
Ведущая: Ну. а теперь пришла пора- будет новая игра «Тетёра» р.н.м.
Ведущая:Собрались поиграть, силу померить, удаль показать.
Игра «Петушки- плечом задевают друг друга, кто встал на две ноги, тот проиграл.
Ведущая: Из конца в конец
Всякий молодец на свой образец.
Ну, кто пробежит гусиным шагом из конца в конец. Игра- «Гусиные бега».
Ведущая: Приходи, солнце ясно! Тепло приводи, веселье заводи!
Звучит фонограмма «Реченька р.н.м.» Хоровод и уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120022-kalendarnoobrjadovyj-prazdnik-verbnoe-voskre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.