Конспект НОД по речевому развитию «Дружная семья»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

детский сад № 77 города Нижнего Новгорода

Конспект НОД по развитию речи в 1 младшей группе

Тема «Дружная семья»

Составила: воспитатель 1 младшей группы Смирнова Н.Г.

Цель:развивать представления детей о семье и дружбе.

Задачи:

-закрепитьумение называть членов семьи,использовать в речи обобщающее слово «семья»,

- учить составлять короткий рассказ по картине совместно с воспитателем, образовывать слова с уменьшительно – ласкательным суффиксом, чётко произносить звук «Д» в словах,

- развивать мелкую моторику,

- воспитывать любовь и уважение к своим родным, дружественные чувства к сверстникам.

Оборудование: картина «Семья», дидактическая игрушка «Мирилка»

1.Организационный момент (дети встают в круг)

«Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся»

Посмотрю на ваши лица, с  кем бы мне здесь подружиться?

Я Нина Геннадьевна, а ты кто? Ответь мне, как тебя  ласково зовут дома (Анечка, Настенька…).

2.Составление рассказа по картине.

Воспитатель обращает внимание на картину, задаёт вопросы: « Кого вы видите на картине? Что они делают? …».

Дети рассматривают картину, отвечают на вопросы, отмечают детали картины.

Далее воспитатель предлагает образец рассказа.

В одной семье живет девочка Даша и мальчик Данил. Даша с мамой читают книгу. Папа с дедушкой играют в шахматы. Данилка сидит у папы на руках и учится играть. Бабушка сидит в кресле и вяжет шарфик для Дашеньки. Дашина семья очень дружная.

Потом воспитатель предлагает детям рассказать его вместе, начиная предложения, а дети договаривают.

3.А у вас есть семья? Расскажите про вашу семью пальчиками.

Пальчиковая игра «Семья» /загибают по одному пальчику/

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Это пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка.

Ну а этот пальчик – я

Вместе – дружная семья!

4. Психогимнастика

-Что значит дружная семья? (никто не ругается, не ссорится, любят друг друга)

-Покажите, какое бывает выражение лица у папы и мамы, когда они радуются, когда у них хорошее настроение (показывают)

- А если они сердятся, вас ругают, хмурятся? (показывают).

- А что вам нравится, когда родители радуются или сердятся, ругаются? (ответ)

- А если дети ругаются? Как мы можем помирить таких деток? (с помощью «Мирилки»)

5.Дидактическое упражнение«Мирилка»(двое детей берут игрушку и произносят слова)

Мирись, мирись, больше не дерись.

Если будешь драться, я буду кусаться.

А кусаться нам нельзя, потому что мы друзья.

6. Чтобы наши родные не сердились на нас, давайте назовём их ласково.

Игра «Назови ласково» (с мячом в кругу)

Мама – мамочка, мамуля, (папа, дед, баба, сын, дочь, брат, сестра)

7.Итог:

- У каждого человека должна быть…..(семья)

- Дружная семья – это когда…(не ругаются, не ссорятся и любят друг друга).

- Когда вечером за вами придут родные, как вы назовёте их ласково? (ответ)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120198-konspekt-nod-po-rechevomu-razvitiju-druzhnaja