Педагогический проект «Солдатами не рождаются»

Муниципальное казенное образовательное учреждение Купинская специальная (коррекционная) школа интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Новосибирской области

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Автор: Стариков В.А.

Воспитатель высшей категории

Руководитель ВПО «Отечество»

Актуальность.

В школе – интернате на протяжении последних трех лет большую часть воспитанников составляют подростки 13–18 лет, которые стоят на пороге жизненного определения.

Социально-экономические процессы последнего десятилетия и последовавшая за ними девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание и выявили зависимость успешного решения многих жизненных проблем от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа. Сегодня не модно говорить о любви к своей Родине. Стало гораздо привычнее ее ругать, говорить о ее падении. Именно поэтому патриотическое направление в воспитательной работе, на наш взгляд, в настоящее время является приоритетным.

Патриотическое воспитание начинается с чувства гордости за дом, за малую родину, где ты живешь, за их прошлое, настоящее, будущее.

Купинская школа – интерната Новосибирской области богат своей историей, так как существует уже 55 лет.

Воспитанники школы - интерната занимаются в ВПО «Отечество». Большая работа с детьми проводится по изучению истории малой родины (Купинского района); это работа с архивом, музеем. Воспитанники изучают историю различных родов войск, видов оружия, судеб ветеранов Великой Отечественной войны, участвуют в акциях, занятиях, конкурсах, конференциях, программах, для них организуются интересные встречи с людьми различных профессий.

Самым актуальным на сегодняшний день является военно- патриотическое направление. Организуя работу по этому направлению, подростки имеют возможность проверить себя и свои способности, сформировать свое личное отношение к некоторым понятиям и событиям, увидеть перспективы своего будущего профессионального определения.

Вся проводимая работа способствует повышению уровня гражданского самосознания. Таким образом, через реализацию проекта предполагается дать подросткам реальное представление о службе в армии как возможности профессионального определения. Наличие интереса к проекту со стороны воспитанников подтверждается результатами проведенного анкетирования. 87,5% опрошенных выразили желание принять участие в проекте.

Цель проекта:

создание условий для развития личных качеств воспитанников и навыков, необходимых будущим защитникам Отечества, через комплекс мероприятий военно-патриотической направленности.

Задачи проекта:

способствовать формированию гражданской позиции и патриотизма воспитанников;

познакомить воспитанников с жизнью и бытом военнослужащих;

сформировать позитивное отношение к службе в армии, способствовать приобретению навыков армейских дисциплин, укре- пить морально-волевые и физические качества подростков;

создать условия для развития чувства ответственности за результаты команды;

популяризировать здоровый образ жизни среди подростков;

способствовать укреплению социальных связей с различными структурами, формированию навыка выстраивания партнерских отношений и ведения переговоров;

представить воспитанникам альтернативу асоциальным и девиантным формам поведения.

Этапы и механизмы реализации проекта:

Участники проекта:

1. Координатор проекта – воспитатель МКОУ Купинской школы - интерната, имеющий опыт организации военно-патриотических мероприятий.

2. Заместитель директора по ВР.

3. Педагоги дополнительного образования.

4. Воспитанники детского дома.

5. Музыкальный руководитель.

Основные этапы реализации проекта:

Первый этап – «Курс молодого бойца».

Второй этап – «Азбука безопасности».

Третий этап – «Мы и армия».

В ходе реализации проекта предполагается измерение личных достижений участников проекта через введение в действие «зачетных книжек участника», в которых фиксируются личные достижения.

План

реализации проекта (составлен по тематике мероприятий, сроки не выстроены в хронологическую последовательность)

Описание ресурсов, необходимых для реализации проекта:

набор солдатский полевой (фляжка, кружка, котелок);

палатки – 5 шт.;

общевойсковая полоса препятствий;

DVD-диски;

цифровой фотоаппарат;

рюкзак – 10 шт.;

тенты непромокаемые 2 шт.;

энцефалитки (костюмы) – 10 штук;

фонарь – 1 шт.;

котелки 2 шт.;

миски нержавеющие 10 шт.;

канцелярские товары для изготовления зачетных книжек, сертификатов в количестве 15 шт.

Развитие проекта.

Воспитанники, принявшие участие в проекте, смогут отправиться на учебно-тренировочный сбор (палаточный лагерь, 10 дней) в июле, а в августе поучаствовать в традиционном велопробеге по месту жительства в г. Купино.

В дальнейшем при планировании воспитательной работы школы - интерната создать клуб «Солдатами не рождаются…» для подростков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120202-pedagogicheskij-proekt-soldatami-ne-rozhdajut