- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа для 1 класса «Так бывает или нет?»
1599
0
Игровая программа для детей 1 класса "Так бывает или нет?"
Дети в зале. Выходит ведущий.
Ведущий.
Две недели я трудился, сочинять стихи хотел.
Я работал, не ленился, плохо спал и плохо ел...
А сегодня глянул утром- вижу что-то перепутал.
В чём ошибка? С вами вместе разберёмся здесь на месте.
Тут придётся постараться , на вопросы дать ответ:
Помогите разобраться- так бывает лил нет?
Вы согласны помогать? Значит можно начинать?
Дети.
Да.
Ведущий.
Целый день по огороду бородатый козлик бродит.
Отчего ты, козлик, грустный?
- В огороде нет капусты. Ни листочка не нашёл,-
ПОМЫЧАЛ с тоской козёл. Быстро дайте мне ответ:
Так бывает или нет?
Дети отвечают.
Ведущий.
Тут бывает все кричат-разве козлики мычат?
Танец "Шёл козёл по лесу".
Ведущий.
Сон куриный охраняя наш петух охрип от ЛАЯ.
-Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.
Напугаю я лису и сидит она в лесу.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
Музыкальная игра "Вышла курочка хохлатка"
Ведущий.
В гости я пришёл к корове-молоко люблю коровье.
- Хочешь, ХРЮКАЕТ, корова,-
Я налью тебе парного?
Выпей кружку на здоровье за, моё, дружок здоровье.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
Не слыхал нигде такого, чтобы хрюкала корова.
Игра "Корова".
Ведущий.
Мы сегодня в этом зале вместе с вами вспоминали
Тех, кто лаял и мяукал, гоготал, мычал и хрюкал,
Блеял, звонко кукарекал- всех, кто служит человеку.
Вот и всё! Поставим точку. Остаётся лишь сказать:
Я напутала нарочно, чтобы с вами поиграть.
В конце мероприятия дети смотрят мультфильм "Путаница".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120513-igrovaja-programma-dlja-1-klassatak-byvaet-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.