- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра конкурс «Светофор»
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
гимназия № 2 г. Новокубанска
муниципального образования Новокубанский район
Игра – конкурс «Светофор»
/ВОПРОСЫ/
Составитель: учитель начальных классов
Соколова Лариса Михайловна
2015г.
Кого называют пешеходами
(Человек вне транспорта, находящийся на дороге, но не работающий на ней)
Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге?
(Нет)
Кого называют водителем?
(Человека, управляющего каким-либо транспортом)
Если человек везет коляску, кто он, пешеход или водитель?
(Пешеход)
Что общего между мостовой т тротуаром?
(Сходство в том, что мостовая и тротуар – это дороги для движения)
Как надо обходить трамвай, автобус, троллейбус?
(Трамвай обходят спереди, автобус, троллейбус и автомобиль – сзади)
Где можно играть детям?
(В специальных отведенных для игр местах)
Что называют железнодорожным переездом?
(Место пересечения дороги и железнодорожного пути)
Какой знак запрещает велосипедное движение?
(Красное кольцо, в нем велосипед на белом круге)
Какого цвета предупреждающие или запрещающие знаки и почему?
(Красного, так как он хорошо виден)
Где можно увидеть знак с изображением человека, спускающего по лестнице?
(Там, где есть подземный переход)
Что обозначает синий круг с белым человечком на нем?
(Дорожка для пешехода)
Какую форму и цвет имеют запрещающие знаки?
(Красный круг)
На перекрестке горит светофор и стоит регулировщик. Кого должны слушаться пешеходы и водители?
(Милиционер – регулировщик главнее, его и должны слушаться пешеходы и водители)
Где обязаны ходить пешеходы?
(По тротуару, придерживаясь правой стороны)
По какому краю дороги (по левому или по правому) должны идти пешеходы там, где нет тротуара?
(По левому)
С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города?
(С 14 лет)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120568-igrakonkurs-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.