Род и семья исток нравственных отношений. Семейные традиции

МОУ Дедовская школа № 1

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА

ПО ТЕМЕ:

«Род и семья – исток

нравственных отношений.

Семейные традиции»

(модуль «Основы светской этики»)

Учитель начальных классов Е.А. Зайцева

г. Дедовск

2013 год

Ход урока.

I. Организация деятельности учащихся.

II. Актуализация знаний учащихся.

– В этом году мы начали изучать новый предмет.

– Какие темы изучали в курсе:

(о – основы

р – религиозных

к – культур

с – светской

э – этики)

- Какие темы изучали в курсе ОРКСЭ:

(Совесть, нравственный выбор и т.д.)

- Знакомясь с этими понятиями обращали внимание на то, что основы всего начинают формироваться в семье. Будь то внутренний мир человека, моральный выбор, долг, совесть и т.д.

Ш. Знакомство с темой урока.

- сегодня на уроке наш разговор о семье и взаимопонимании в ней, о семейных праздниках и традициях.

IV. Основная часть.

а)Работа с понятиями «род» и «семья».

- Наша семья – это самые близкие люди, которые помогают в трудную минуту и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром.

- Как вы понимаете слово «семья»

- Вот что говорит словарь С.И. Ожегова:

- «Это группа живущих вместе близких родственников»

- «Объединение людей, сплоченных общими интересами.»

- Это те близкие нам люди, которые все время находятся вместе, заботятся друг о друге, объединенные общими интересами. В семье человек может чаще всего, чем где-либо рассчитывать на помощь, понимание, прощение, потому что здесь его больше всего любят.

- До сих пор так никто и не знает, как и почему образовалась первая семья.

- В далеком прошлом, еще до того как появилась семья люди, жили родами. Эти союзы родственников помнили о происхождении от одного предка. В человеческих родовых союзах действовали правила морали, разъясняющие каждому, что нельзя, что хорошо, а что плохо.

- Со временем люди научились лучше обеспечивать себя пропитанием – они стали выращивать растения и животных, а не искать в дикой природе. Чтобы выжить уже не требовалось объединять усилия многих людей, и внутри родов появились семьи.

- Понравившиеся друг другу мужчина и женщина уже не расставались, а жили вместе, обеспечивая себя. Но главное в семье – рождение детей, которых воспитывали мама и папа. Но от древних родов семьи унаследовали главную ценность любого человеческого общества - готовность помогать друг другу и поддерживать своих близких.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем по немножко: слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Все живое на земле имеет свои истоки, свое начало. Начало реки – ручек, начало дерева – его корни. Истоки человека – это семья, где как у дерева его корни.

б) Презентация «Моя семья»

О своей семье расскажет Норкин Игорь. Как видите семья, это не только папа и мама, дети, но и бабушки и дедушки, то есть те люди, которые жили до нас.

- Мы стараемся их помнить, не забывать. Человек хочет знать, откуда мои корни.

в) Работа с понятием «традиция»

- Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свое родословную, свое генеалогическое дерево. Незнание своих предков прежне приравнивалось к отсутствию образования. Вам раньше приходилось слышать «генеалогия». В переводе с греческого оно означает «родословная». Это наука, которая занимается поисками предков людей.

Дерево держится корнями, а человек семьей.

2. Работа сочинением.

Лагетко Коля сочинение «Мой прадедушка».

3. Традиция «старые вещи».

Мы заговорили о традициях. Традиция – исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения Традиции помогают укреплять связь между поколениями.

Например, в семье А.С. Пушкина, у которого огромное генеалогическое дерево, передавалась пуговица знаменитого предка Ганнибала. Пушкин этой реликвией украсил свою трость и никогда не расставался с ней.

4. Проектная работа «8 июля – День семьи, любви и верности».

В нашей стране большое внимание уделяется семье.

Мачнева Соня подготовила проект «8 июля – День семьи, любви и верности».

5. Традиция «Семейное увлечение».

Символом дня Семьи является ромашка. К скромному полевому цветку в России всегда было особенное отношение. Именно на нем гадали «любит – не любит», украшали дома. Этот цветок использовали в рукоделии. Об этой традиции, семейном увлечении расскажет Журавлева Даша и Шейнина Даша.

6. Слайд-шоу «Ромашка».

7. Традиция «Семейный альбом».

Занятия интересным делом передается из поколения в поколение. Вышивать Дашу научила бабушка, а ее своя. Люди уходят, но память хранит их образы, их фотографии запечетляют их лица.

Кравченко Данил

Я квартиру поставил вверх дном,

Я искал наш семейный альбом,

Потому что узнать невтерпеж

На кого же я больше похож.

(Рассказ о прабабушке).

Храни семейные альбомы,

Слуг верных памяти своей,

Благодаря им в нашем доме –

Веселый отблеск наших дней.

8. Слайд-шоу «Моя семья».

9. Традиция «Семейный досуг».

Семья проводит много времени вместе. Проведение досуга – одна из важнейших традиций. Досуг бывает активным и пассивным. Пассивный – поиграть в настольные игры, конструктор.

Собрать деревянный конструктор.

Ступак Дима – самолет

2. Фомичева Ксюша – кукла.

Хорош так же активный досуг.

10. Презентация – проект.

Многие семьи проводят свободное время занимаясь спортом, ходят в походы.

Белосов Никита.

11. Презентация «Семейные праздники».

Семейные традиции сближают членов семьи, а детям позволяют ощущать стабильность жизненного уклада.

Семейные праздники – одна из важнейших традиций. Подготовка к празднику – сближает семью.

Садкова Настя

V. Закрепление основных понятий урока.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу,

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты,

Семья – это много домашней работы,

Семья – это важно.

VI. Рефлексия

На листе изображено дерево. Оживим его. Нарядите его листочками, чтобы они зашептались от того, что обрели свою семью.

Если вам было на уроке:

- очень интересно, возьмите зеленый лист

- хорошо, не скучно – желтый

- не понравилось – красный.

Вывод: Только сообща, общими усилиями можно сделать жизнь в семье счастливой. От каждого члена семьи зависит счастье в доме.

- Что бы семья была дружной нужны любовь, прощение и терпение.

VII. Домашнее задание.

Составить генеалогическое древо своей семьи.

4. Метапредметные результаты:

познавательные - овладение логическими действиями при составлении геносоциограммы;

регулятивные – способность понимать и проявлять свои чувства посредством слов;

коммуникативные – изложение своего мнения, способность работать в команде.

Литература:

Учебно-методический комплекс по ОРКиСЭ «Основы светской этики» (пособие для учащихся – М: Просвещение, 2010 год)

«Основы религиозных культур и светской этики» (книга для учителя - М: Просвещение, 2010 год)

«Основы религиозных культур и светской этики» (книга для родителей. – М: Просвещение, 2010 год)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120644-rod-i-semja--istok-nravstvennyh-otnoshenij-s