- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по автоматизации сонорных звуков «Найди картинку для звука»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждения № 141 «Детский сад комбинированного вида» г. Кемерово
Дидактическая игра по автоматизации сонорных звуков «найди картинку для звука»
Автор: Ицкович Т.А
учителя-логопеды
Краткая аннотация пособия дидактическая игра по автоматизации поставленных звуков «Соедини в целое»
дидактическая логопедическая игра «Найди картинку для звука» является авторской разработкой, которое используется для коррекции звукопроизношения, развития фонематического восприятия.
Назначение пособия.
Пособие «Найди картинку для звука» используется в индивидуальной работе с детьми по коррекции звукопроизношения. При автоматизации сонорных групп звуков.
Цель:
закрепление и отработка навыка правильного произношения усвоенных ранее звуков.
Задачи:
Закрепления правильное произношение звука в словах;
Развития фонематического восприятия:
Автоматизациязвука «Л» в речи, развитие фонематического слуха.
Автоматизациязвука «Р»
в речи, развитие фонематического слуха.
Автоматизациязвука «РЬ» в речи, развитие фонематического слуха.
Автоматизациязвука «ЛЬ» в речи, развитие фонематического слуха.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120652-didakticheskaja-igra-po-avtomatizacii-sonorny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.