- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД «Вечная слава героям В. О. В»
Конспект интегрированного занятия «Вечная слава героям Второй Мировой войны»
Подготовил воспитатель подготовительной группы. Мамоян Т.В.
Вечная слава героям Второй Мировой войны
Программное содержание:
Уточнять и углублять представления детей о Великой Отечественной войне.
Познакомить детей с некоторыми земляками- героями Советского союза, чьими именами названы улицы нашего города.
Обогатить знания о Дне Победы.
Развивать у детей память, интонационную выразительность, нравственные чувства.
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, к ветеранам Великой Отечественной войны.
Предварительная работа:
Проведение бесед о Великой Отечественной войне, чтение художественной литературы о войне, заучивание стихотворений, пословиц, рассматривание альбомов, наборов открыток, иллюстраций, словарная работа.
Материалы и оборудование:
Граммазаписи песен военных лет, картины, иллюстрации, альбомы, выучить куплет песни «Широка страна моя родная».
(Звучит песня «Широка страна моя родная»)
Воспитатель: Дети о чем поется в этой песне?
Воспитатель:А как называется наша страна, наша большая Родина?
Дети:Россия
Воспитатель:Наша страна-Россия- большая и прекрасная. Для каждого человека она начинается с родительского дома. В каком бы ее уголке ты не родился, ты можешь с гордостью сказать: «Это моя Родина».
Наша Россия очень богатая страна. Она богата широкими красивыми реками- малыми и большими, шумными и тихими; старыми и новыми городами, селами и поселками. Она богата полезными ископаемыми, лесами, полями, лугами. Но самое главное богатство нашей Родины- это ее люди, наши с вами соотечественники. Каждый из них по - своему восхваляет свою Родину. Строители возводят дома, ученые совершают открытия, композиторы пишут песни о ней, а поэты посвящают ей свои стихи.
Ребенок: Россия как из песни слово
Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки
Раздолье русская душа.
Люблю тебя моя Россия,
За ясный свет твоих очей
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий как ручей.
Воспитатель:Но 75 года назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность.
А кто знает, какая опасность нависла над нашей Родиной?
22 июня, рловно в 4 часа Киев бомбили, нам объявили, что началась война. Фашитская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны.
(Звучит 1 куплет «Вставай страна огромная»)
Мужчины уходили на фронт. Они шли на смертельный бой и сражались не жалея сил. Но враг был силен. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. Фашисты направляли в бой все больше и больше солдат и военной техники. У немцев были быстрые самолеты. У немецких танков была хорошая защита: броня, пушки и пулеметы. А у советских солдат была отвага, стойкость и мужество. А в тылу женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб. А еще они писали письма о родном доме, о том как ждут победы. А солдаты после тяжелых боев отвечали своим родным и любимым.
(Звучит музыка, воспитатель читает стихотворение «Жди меня»)
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души.
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, -
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Воспитатель: А враг рвался к Москве. А что такое для нас Москва?
Дети:Это столица нашей Родины.
Воспитатель: Немецкие генералы в бинокль рассматривали город, готовились к своему параду на Красной площади. Парад на Красной площади состоялся, но не тот, который задумал Гитлер. 7 ноября 1941г. На Красной площади прошел традиционный парад Советских войск. Прямо с парада бойцы уходили на фронт. Кто в пехоту, кто в артиллеристы, кто в танкисты. И именно в эти дни родилась крылатая фраза «Великая Россия, а отступать некуда- позади Москва! ». Твердо стояли наши солдаты, чтобы не пропустить врага в столицу. Немцы потеряли в боях огромное количество своих солдат. Хвастливый план окружения и взятия Москвы провалился с треском. Поражение под Москвой стало первым крупным поражением Германии в войне. После окончания войны Москве было присвоено почетное звание «Город-герой».
Физкультминутка (в кругу)
Воспитатель: Дети, а как вы думаете, каким должен быть воин-защитник? Давайте мы сейчас будем передавать звезду и каждый должен назвать одно слово, характеризующего воина-защитника
Дети: (Смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, смелый, хитрый, неустрашимый, бесстрашный, удалой, крепкий, неробкий, здоровый, могучий, героический)
Воспитатель: Долгих 4 года шла эта кровопролитная война. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Вот и мужчины, совсем молодые юноши нашей республики тоже пошли защищать нашу Родину, наш народ.
Немало доблестных героев
Рождает русская земля
Ни время славу их не скроет
Ни крах, ни пепел, ни зола.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним названия улиц нашего города, которые названы фамилиями людей.
Дети: ул. Героя Попова. Попов Иван Петрович (02.11.1923 — 22.09.1943) — участник Великой Отечественной войны, связной взвода пешей разведки 212-го гвардейского стрелкового полка 75-й гвардейской стрелковой дивизии 30-го стрелкового корпуса 60-й армииЦентрального фронта, гвардии младший сержант, Герой Советского Союза (1943) .
.Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 октября 1943 года за успешное форсировании реки Днепр севернее Киева, прочное закрепление плацдарма на западном берегу реки Днепр и проявленные при этом мужество и геройство гвардии младшему сержанту Попову Ивану Петровичу присвоено звание Героя Советского Союза посмертно .
Воспитатель: А ты на какой улице живешь? В честь кого она названа?
Дети:Ул. Героя Попова
Воспитаель:Так сражался наш земляк, Вечная ему Слава.! И вот наступил долгожданный день, когда к нам после той страшной войны. Пришла Победа!
(Звучит граммзапись «День Победы»)
А когда дети пришла победа?
Ребенок Красоту, что нам дарит природа
Отстояли солдаты в войне.
Майский день 45 года
Стал последнею точкой в огне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода
Ну а те, кто остались в живых
Майский день 45 года
Сохранили для внуков своих!
Воспитатель:Дети, 70 лет назад 9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная Война, страшная и жестокая. Наша Армия освободила от фашистов не только нашу страну, но и другие страны.
И мы с вами должны помнить тех, кто отдал свою жизнь, чтобы наш народ жил мирно и спокойно.
9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на полях сражений и тех, кто не дожил до великого праздника, наших ветеранов, к сожалению их остается все меньше и меньше. И вы вместе с родителями побывайте у памятника солдатам, у вечного огня и поклонитесь их памяти.
Куда б не шел, не ехал ты
Но здесь остановись.
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты-
Рыбак, шахтер, ученый иль пастух
Навек запомни- здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя и для меня
Он сделал все, что мог,
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег!
Давайте ребята всех погибших почтим минутой молчания.
Ребенок: Пусть навек исчезнуть войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.
Чтобы жили люди, города
Мир нужен на земле всегда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121278-konspekt-ood-vechnaja-slava-gerojam-vov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.