- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка открытого учебного занятия по теме «Индийская йога»
Сычихина Мария Владимировна
МБУ ДО Дом детского творчества
Тагилстроевского района. г. Нижний Тагил.
Педагог дополнительного образования.
Методическая разработка открытого урока по теме: «Индийская йога»
Цель урока: Создать представление об особенностях индийской йоги, её отличии от гимнастики европейской.
Задачи урока:
Образовательная: Способствовать формированию интереса к культуре народов других стран, в частности к такому пласту культуры, как йога.
Воспитательная: Воспитывать дисциплинированность, организованность.
Развивающая: Содействовать укреплению здоровья: развитию ловкости, координации.
Тип урока: Интегрированный урок (история + физкультура).
Первая часть занятия посвящена ознакомлению с теоретическим материалом.
В основе гимнастики йогов лежит тренировка всего организма, каждым мускулом и нервом для достижения физического и психического равновесия. Йоги едят только растительную пищу, пьют по 10-15 стаканов воды в день.
Позы йогов, известные под названием «асана». В них люди могут находятся как несколько секунд, так и 20-30 минут. Ни одно движение не повторяется больше одного раза. В этом и есть основное отличие от европейской гимнастики. Занятия не только не утомляют, а, наоборот, приносят ощущение отдыха,снимают нервные перегрузки.
Сейчас мы с вами проведем сеанс йоготерапии, снимем нервное напряжение.
Вторая часть занятия посвящена практической деятельности.
Сеанс йоготерапии
Первая асана такая: вытяните правую руку вперед, затем левую. Скрестите руки и согните их в локтях, так, чтобы ладони совместились, поднимите руки и дотроньтесь носа. Побудьте в этой асане 3 секунды.
Раз, два, три. Молодцы!
Вторая асана. Согните руки в локтях и заведите их за спину, сцепите пальцы в крепкий замочек. Побыли в этой асане 3 секунды. Раз, два, три. Поменяйте руки, опять побыли в этой асане 3 секунды. Раз, два, три. Хорошо.
Третья асана. Согните правую ногу в колене и приставьте её к колену левой ноги, руки поднимите над головой и соедините ладони. Побыли в этой асане 3 секунды. Раз, два, три. Хорошо.
И последняя, самая трудная асана. Поменяйте ноги, а руки разведите в стороны, ладонями к верху, держа равновесие 3 секунды. Раз, два, три. Молодцы!
Вот теперь вы готовы к дальнейшей работе. В здоровом теле - здоровый дух!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121627-metodicheskaja-razrabotka-otkrytogo-uchebnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.